A它们大多由世俗政府或民间创办
B主要适应了人们学习古典文化的需要
C它们以培养平民为主要目的
D它们的主要目的是培养绅士
E大多由政府和贵族创办
第1题:
教育体制是由两部分组成的,它们是()
A学校和教育规范
B教育管理机构和学校
C教育机构的体系和教育的规范体系
D教育要素和教育规范
第2题:
领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是()
第3题:
在法国,实施高等教育的机构,除了传统的高等教育机构如法兰西学院外,还包括()
第4题:
法国的高等教育由以下()几类机构实施。
第5题:
法国学前教育机构类型:托儿所,母育学校,()和幼儿园。
第6题:
英国学前教育机构类型:保育学校和保育班,(),幼儿学校,日托中心。
第7题:
《教师法》的适用范围是()。
第8题:
综合大学
大学校
短期高等教育机构
传统高等教育机构
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
学历性教育机构
培训机构或学校
非学历性教育机构
文化补习教育机构
第12题:
第13题:
法国的高等教育主要与三类机构实施,分别是大学、大学校和()。
短期高等教育机构
略
第14题:
我国《教育法》中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的()
第15题:
在法国,实施高等教育的机构包括()
第16题:
组织和领导课外教育活动的主体不包括()。
第17题:
学校教育产生以后,学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强。
第18题:
学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强,这表现在()
第19题:
学校和教育规范
教育管理机构和学校
教育机构的体系和教育的规范体系
教育要素和教育规范
第20题:
它们大多由世俗政府或民间创办
主要适应了人们学习古典文化的需要
它们以培养平民为主要目的
它们的主要目的是培养绅士
大多由政府和贵族创办
第21题:
柯夏
凯果玛
德瑞
奥柏林
第22题:
大学
学院
短期高等教育机构
大学校
第23题: