简述教育调查报告的一般结构。
题目
简述教育调查报告的一般结构。
相似考题
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第1题：
教育调查报告的主要结构是什么？答案：解析：教育调查报告一般由五部分组成。 (1) 标题。 标题是对内容的高度概括，并反映调查报告 的主要研究问题。可加附标题，附标题是对主标 题的补充，用来说明在什么范围内基于什么问题 的调查。 (2) 前言。 前言应开宗明义地交代清楚调查目的、意 义、任务和方法。首先，要说明调查的是什么问 题及调查此问题的缘由和背景，调查的筹备过； 程，主要的调查内容，国内外对同一课题的研究情况以及此次调查的意义和价值。第二，要说明 调查的基本情况，概述调查的时间、地点、对象、范围、取样及调査的方式方法。第三，对此次调 查的有利因素及不利因素作简单分析。 (3) 正文。 正文部分即调査内容，它是调查报告的主体 部分。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文 献资料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主题内 容有条理地、准确地揭示出来。 (4) 结论和建议。 在对整个调査报告的内容进行总体定性、定 量分析的基础上，概括出事物的内在联系和規 律，并提出新的见解、新的理论和参考意见，形成 结论和建议。结论应客观、真实，建议要谨慎、严 肃，观点要从事实中引出，同时要考虑其他社会 因素的影响，要全面衡量理论或建议的合理性和 可行性，不可轻率地下结论和提建议。 (5) 附录。 附录包括各种调查表格、原始数据、研究记 录等。附录的编制要避免杂乱和过于简单。在 调查报告后面加附录，不仅使正文内容集中，更 主要的是可以为读者提供可供分析的原始材料， 使人能够分析、鉴定收集和分析材料的方法是否 科学，材料是否可靠，结论是否合理，并可以供其 他研究人员参考。 -
第2题：
调查报告的结构一般有（）。
标题、导语、主体、结尾
略 -
第3题：
简答教育调查报告的一般结构。
一般来说，教育调查报告从提出问题、分析问题到解决问题，一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分
组成。
（1）题目。用一句话点题，反映主要研究问题。可加副标题，它是对主标题的补充，用来说明在什么范围内、基于什么问题的调查。
（2）前言。调查报告前言必须开宗明义地交代清楚调查的目的、意义、任务和方法。
（3）正文。正文部分即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主体内容有条理地、准确地揭示出来。
（4）总结。在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和参考意见。
（5）附录。必要时要把调查工具或部分原始材料附在报告后面。
略 -
第4题：
调查报告的结构一般由（）、（）、（）三部分组成。
正确答案:标题；正文；结尾 -
第5题：
简述调查报告的结构及其主要内容。
正确答案:调查报告并无固定的结构方面的要求，形式可以多种多样。往往是根据其主题，选用恰当的格式。目前最常见的调查报告的结构包括标题、署名、前言、主体和结尾几个部分。标题是调查报告的名称，用以直接体现中心思想和主要内容，一般分为单行标题和双行标题两种。在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。导语也称前言、导言，位于调查报告正文的开头部分，是用一段简明扼要的文字，概括调查研究的起因、目的、意义；调查对象、范围、主要调查方式、手段和经过；调查报告的基本观点，等等。其作用在于使读者对全文先形成一个总体印象，能够迅速、准确地把握文章主旨。主体是调查报告的核心和主干部分。陈述情况、列举调查材料和分析论证主要在这部分完成。其内容包括提出问题，引出观点，阐明全部有关论据，说明与之相联系的各种分析研究的方法等。结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾、预测性结尾、号召性结尾和补充性结尾等。结尾并非必有，而是根据需要而定。 -
第6题：
简述调查报告的基本结构。
正确答案: 调查报告是在一定教育思想指导下，通过对教育调查材料的整理、分析而写成的有事实、有分析、有理论观点的文章。它的基本结构包括：
（1）标题
（2）前言
（3）研究方法，即调查的对象、内容、手段、组织、资料的处理以及研究的步骤
（4）研究结果
（5）分析与讨论。包括结论、解释、建议、存在的问题、新的研究课题等
（6）附录。包括文献资料，问卷与评分标准 -
第7题：
问答题简答教育调查报告的一般结构。正确答案： 一般来说，教育调查报告从提出问题、分析问题到解决问题，一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分
组成。
（1）题目。用一句话点题，反映主要研究问题。可加副标题，它是对主标题的补充，用来说明在什么范围内、基于什么问题的调查。
（2）前言。调查报告前言必须开宗明义地交代清楚调查的目的、意义、任务和方法。
（3）正文。正文部分即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主体内容有条理地、准确地揭示出来。
（4）总结。在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和参考意见。
（5）附录。必要时要把调查工具或部分原始材料附在报告后面。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述教育调查报告的一般结构。正确答案： 一般来说，教育调查报告从提出问题、分析问题到解决问题，一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分组成。
（1）题目
用一句话点题，反映主要研究问题。可加副标题，它是对主标题的补充，用来说明在什么范围内、基于什么问题的调查。
（2）前言
调查报告前言必须开宗明义地交代清楚调查的目的、意义、任务和方法。
（3）正文
正文部分即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主体内容有条理地、准确地揭示出来。
（4）总结
在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和参考意见。
（5）附录
必要时要把调查工具或部分原始材料附在报告后面。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述调查报告的结构及其主要内容。正确答案： 调查报告并无固定的结构方面的要求，形式可以多种多样。往往是根据其主题，选用恰当的格式。目前最常见的调查报告的结构包括标题、署名、前言、主体和结尾几个部分。标题是调查报告的名称，用以直接体现中心思想和主要内容，一般分为单行标题和双行标题两种。在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。导语也称前言、导言，位于调查报告正文的开头部分，是用一段简明扼要的文字，概括调查研究的起因、目的、意义；调查对象、范围、主要调查方式、手段和经过；调查报告的基本观点，等等。其作用在于使读者对全文先形成一个总体印象，能够迅速、准确地把握文章主旨。主体是调查报告的核心和主干部分。陈述情况、列举调查材料和分析论证主要在这部分完成。其内容包括提出问题，引出观点，阐明全部有关论据，说明与之相联系的各种分析研究的方法等。结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾、预测性结尾、号召性结尾和补充性结尾等。结尾并非必有，而是根据需要而定。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述低结构教育活动的一般特点。正确答案： （1）儿童与教师共同确定学习的目标；
（2）活动主要由儿童发起；
（3）活动的动机主要是儿童的需要；
（4）强调活动的过程。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述调查报告的基本结构。正确答案： 调查报告是在一定教育思想指导下，通过对教育调查材料的整理、分析而写成的有事实、有分析、有理论观点的文章。它的基本结构包括：
（1）标题
（2）前言
（3）研究方法，即调查的对象、内容、手段、组织、资料的处理以及研究的步骤
（4）研究结果
（5）分析与讨论。包括结论、解释、建议、存在的问题、新的研究课题等
（6）附录。包括文献资料，问卷与评分标准解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述教育报告的一般结构。正确答案：解析： -
第13题：
简述教育报告的一般结构。答案：解析：教育报告的一般结构为：
(1)标题。教育报告的标题要根据它的目的和具体内容拟定。
(2)前言。这部分要力求简洁，可有两种写法：第一，前言部分简单地介绍基本情况；第二，在前言中说明总结课题的背景和目的意义以及取得的主要成果等。
(3)正文。这部分是教育报告的主体，主要内容包括：工作回顾、经验教训。可采用两种写法：第一，按时间顺序，步步深入地加以叙述；第二，可以分成若干个问题，逐一加以说明。
(4)结尾。这部分主要是找原因，明确经验和方向，提出今后打算。 -
第14题：
简述教育实验研究报告的一般结构。
教育实验研究报告的基本框架结构包括题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录等部分。
（1）题目
题目必须准确、清楚地呈现出研究的主要问题。因此，实验报告的标题常常直接采用研究课题的名称，指明所研究的主要变量，使人对研究问题一目了然。
（2）前言
前言是研究报告的正文开头部分。
（3）方法
该部分要阐明实验研究所使用的研究方法，以便于人们对整个研究过程的科学性、客观性加以评价鉴定。
（4）结果
简明地说明每一结果与研究假设的关系，将研究结果作为客观事实呈现给读者。
（5）讨论
研究者根据研究的客观事实和结论，结合自己的认识与了解，通过分析思考，讨论和分析与实验结果有关的问题，对当前教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想。
略 -
第15题：
调查报告的结构一般包括标题，导语，正文，结语。
正确答案:错误 -
第16题：
调查报告的结构一般由标题、正文、结尾三部分组成。
正确答案:正确 -
第17题：
简述调查报告的一般写法？
正确答案: 调查报告没有非常固定的格式，其常见的写法是由标题、署名和正文几个部分构成。在报刊上发表的调查报告或作为毕业提交的调查报告，有的还会按照要求加入一些项目，如关键词、主要参考文献等。①标题：标题一般点明调查对象、内容范围和文种名称等几项内容，也有的直接揭示主题，还有的是双行标题，即正标题揭示主题，副标题表明调查对象、内容范围和文种名称。②署名：在标题之下应当直接参加过调查研究及调查报告的撰写工作，并能对报告内容负责的人员的名字，有时调查报告是以集体的名义完成的，就要写上集体名称。③正文：正文一般包括开头、主体和结尾三个部分。 -
第18题：
简述低结构教育活动的一般特点。
正确答案:（1）儿童与教师共同确定学习的目标；
（2）活动主要由儿童发起；
（3）活动的动机主要是儿童的需要；
（4）强调活动的过程。 -
第19题：
问答题简述市场调查报告的结构和写法。正确答案： 市场调查报告的结构由标题和正方组成，正文又可分为前言、主体和结尾三部分，其各部分的写法是：
1）标题：标题可以概括调查的对象、内容和范围；也可在正题之外加上副题，正题是调进的内容或报告的观点，副题是调查的范围。
2）前言：前言是市场调查报告的开关部分，它一般要简明扼要地交代调查时间、地点、对象、范围、目的，以及说明调进的主题和所采用的调查方法。
3）主体：这是市场调查报告的重点部分，根据在调查中所搜集的资料的性质和内在联系，按人们认识的市场经济运行的客观规律和逻辑思维的习惯来安排层次。内容一般包括情况、分析或预测，以及建议或决策三个方面。
4）结尾：一般来说，凡是开关写了前言的市场调查报告，应照应开头，写个结尾，起到归纳、收束的作用，或者重申观点，以加深读者印象。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述调查报告的主体结构的基本类型及其特点。正确答案： 调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。
按照事物各组成部分或事物的不同性质、特点分类来安排结构的方式为横式结构。其特点是把报告主体横向展开成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多种性质和特点，以及由此及彼的横向联系，从中体现调查报告的基本观点。
按照事物的发展阶段和逻辑次序来安排主体结构的方式属于纵式结构。其特点是把报告主体纵向展开为几部分，各部分之间按照顺序自然衔接。它或者以调查过程为序，或者以时间为序，或者以事物发生、发展的经过为序。这种结构多见于内容较为单一的调查报告，有利于使读者了解调查对象的来龙去脉，从而清楚地把握其内容。
交叉（混合）结构是前两种方式的结合，往往是一种为主，兼用另一种，即总体为一种，局部为另一种。这种方式容量大，更利于深入问题和形成全面的结论，写法方便、灵活，因此运用比较广泛，尤其是比较复杂或重要的调查报告，大多采用这种方式。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题调查报告的结构一般有（）。正确答案： 标题、导语、主体、结尾解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述调查报告的一般写法。正确答案： 调查报告没有非常固定的格式，其常见的写法是由标题、署名和正文几个部分构成。在报刊上发表的调查报告或作为毕业提交的调查报告，有的还会按照要求加入一些项目，如关键词、主要参考文献等。
①标题：标题一般点明调查对象、内容范围和文种名称等几项内容，也有的直接揭示主题，还有的是双行标题，即正标题揭示主题，副标题表明调查对象、内容范围和文种名称。
②署名：在标题之下应当直接参加过调查研究及调查报告的撰写工作，并能对报告内容负责的人员的名字，有时调查报告是以集体的名义完成的，就要写上集体名称。
③正文：正文一般包括开头、主体和结尾三个部分。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述教育实验研究报告的一般结构。正确答案： 教育实验研究报告的基本框架结构包括题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录等部分。
（1）题目
题目必须准确、清楚地呈现出研究的主要问题。因此，实验报告的标题常常直接采用研究课题的名称，指明所研究的主要变量，使人对研究问题一目了然。
（2）前言
前言是研究报告的正文开头部分。
（3）方法
该部分要阐明实验研究所使用的研究方法，以便于人们对整个研究过程的科学性、客观性加以评价鉴定。
（4）结果
简明地说明每一结果与研究假设的关系，将研究结果作为客观事实呈现给读者。
（5）讨论
研究者根据研究的客观事实和结论，结合自己的认识与了解，通过分析思考，讨论和分析与实验结果有关的问题，对当前教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想。解析： 暂无解析