A柏拉图
B马卡连柯
C杜威
D奥古斯丁
第1题:
A、教育即生活
B、教育即生长
C、教育即经验的继续不断的改造
D、生活即教育
第2题:
杜威关于教育本质的论述是:
A、教育即生长
B、教育即经验的继续不断的改造
C、教育即生活
D、教育即儿童发展
第3题:
第4题:
第5题:
《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。
第6题:
杜威提出四个教育哲学命题:“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。
第7题:
杜威的教育主张是()。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造
第8题:
杜威关于教育本质的论述有三个重要观点,分别是“教育即生长”、“()”、“教育即经验的继续不断的改造”。
第9题:
杜威认为,教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
()是卢梭的观点。
第18题:
杜威对教育本质的阐述是()、教育即生活、教育即经验的不断改造。
第19题:
提倡“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是()
第20题:
“教育即经验的改造”是()的教育观点。
第21题:
教育即经验改组
教育即生活
教育即生长
教育即儿童天性的自然展开
第22题:
对
错
第23题:
柏拉图
马卡连柯
杜威
奥古斯丁
第24题:
教育即生活
教育即模仿
教育即生长
教育即经验的不断改造
教育即训练