A在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西,但不讲怎样欺骗
B研究结束时交给研究对象一份书面材料,告诉他研究中有一些欺骗性的东西,但不描述怎样欺骗
C研究结束时,书面告诉研究对象欺骗的具体内容
D实验结束时,亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信
第1题:
实验研究和调查研究的根本区别是
A.实验研究以动物为对象
B.调查研究以人为对象
C.实验研究可随机分组
D.实验研究可主动加以干预措施
E.调查研究可合理分组
第2题:
在实际生活情境中,由研究者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法是()
A观察实验法
B调查测验法
C自然实验法
D实验室实验法
第3题:
实验调查的最大特点,是它的()。其次,调查对象的(),是实验调查的另一重要特点。在调查研究的方法上,实验调查法还具有()的特点。
第4题:
实验研究中盲法是指()。
第5题:
实验研究和调查研究最根本的区别是()。
第6题:
在流行病学实验的研究对象选择中,下列哪项是不妥的。()
第7题:
研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是()。
第8题:
在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西,但不讲怎样欺骗
研究结束时交给研究对象一份书面材料,告诉他研究中有一些欺骗性的东西,但不描述怎样欺骗
研究结束时,书面告诉研究对象欺骗的具体内容
实验结束时,亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信
第9题:
谈话法
观察法
调查法
实验法
第10题:
调查研究以人为对象
实验研究以动物为对象
调查研究不能随机分组
实验研究可以设置处理因素,给予干预措施
调查研究也可以给予干预措施
第11题:
社会实验
参与观察
问卷调查
文献研究
第12题:
研究对象见不到研究者
实验者见不到研究对象
负责安排和控制实验的人不知道研究目的
参与研究的人员全部不知道分组情况
研究者和(或)研究对象不知道研究对象的分组情况
第13题:
第14题:
研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中一员,这种观察方法被称为()
A社会实验
B参与观察
C问卷调查
D文献研究
第15题:
在实验进行中,如果继续实验可能会引起研究对象伤害、残疾或死亡时,研究者应该()。
第16题:
实验研究和调查研究最根本的区别是()
第17题:
在实验中研究对象被欺骗,调查者的道德责任是()
第18题:
研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法是()
第19题:
做好严格的实验记录
在研究进行中尽快找到危险因素
马上终止实验
做好研究对象的知情同意
第20题:
研究对象见不到实验者
实验者见不到研究对象
负责安排和控制实验的人不知道研究目的
研究观察者和/或研究对象和/或资料分析人员都不知道分组情况
参与研究的人员全部为盲人
第21题:
实验研究对象是动物而调查研究对象是人
实验研究比调查研究可靠性高
实验研究的处理因素可人为设置,而调查研究不行
调查研究的样本量比实验研究大
以上都是
第22题:
被研究者应从实验研究中受益
选择预期发病部较高的人群
要注意实验对研究对象的安全性
要选志愿者作为研究对象
应该选择健康人作为对象
第23题:
问卷调查
参与观察
社会实验方法
非介入性研究方法
第24题: