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  • 第1题:

    幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及( )。

    A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

    B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件

    C.幼儿园为小学教育提供基础

    D.幼儿园是对幼儿进行照看


    正确答案:A
    [考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
    [名师详解]我国幼儿园是学制的基础阶段,与其他各级各类学校一样,应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展,为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时,幼儿园又是一种社会公共育儿机构,具有福利性,担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。

  • 第2题:

    幼儿园班级管理计划制定的依据包括:()以及园内外的其他条件。

    A.社会经济发展水平

    B.园长要求

    C.班级的实际情况

    D.幼儿园园务管理计划


    参考答案:CD

  • 第3题:

    下列关于幼儿园投放的材料正确的是( )

    A.某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型,让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子,有什么不同,这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究
    B.某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中,教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性,提供了很多材料,其中包括图钉、小铁块、小铁饼、小铁棍等,希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性
    C.某幼儿园中班教学《沉与浮》中,教师提供木块、树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作
    D.某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料,目的是使每位幼儿都能有操作的机会,尽量避免幼儿之间的争执、矛盾

    答案:D
    解析:
    A项中投放材料以后让幼儿操作的活动不具有探究性,中班的幼儿能非常准确地说出飞机模型中窗子和轮子的数量,不需要探究即可完成。B项中教师提供的材料“图钉”比较尖利。不安全,教师应给幼儿提供安全的材料。C项中教师提供的材料均是浮起来的,而没有能够沉下去的,幼儿无法体验和观察沉下去的现象,教师提供的材料不具有对比性。D项正确,幼儿园投放的材料应足够幼儿操作和使用。

  • 第4题:

    在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的()。

    A丰富性原则

    B启发性原则

    C适合性原则

    D效用性原则

  • 第5题:

    大风车幼儿园利用废旧塑料瓶制成各种好玩又好看的玩具放到每个教室里,让小朋友玩,这是考虑到创设幼儿园环境时的什么原则()。

    • A、适宜性原则
    • B、开放性原则
    • C、经济性原则
    • D、幼儿参与的原则

    正确答案:C

  • 第6题:

    确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。

    • A、国家教育目的的要求
    • B、我国幼儿园的教育目标
    • C、使用的幼儿园教材
    • D、本班幼儿的发展水平

    正确答案:D

  • 第7题:

    教师在指导幼儿操作活动时,应注意()

    • A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料
    • B、在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做
    • C、在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈
    • D、对自己的指导进行反思

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()

    • A、整体性原则
    • B、因材施教原则
    • C、活动性原则
    • D、直观性原则

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()
    A

    遵循目的性原则的必然要求

    B

    遵循基础性原则的必然要求

    C

    遵循发展适宜性原则的必然要求

    D

    遵循价值性原则的必然要求


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。
    A

    国家教育目的的要求

    B

    我国幼儿园的教育目标

    C

    使用的幼儿园教材

    D

    本班幼儿的发展水平


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的()。
    A

    丰富性原则

    B

    启发性原则

    C

    适合性原则

    D

    效用性原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入,也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程,因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    ()是指对幼儿园经费的筹集、分配、运用以及其他方面发生的经济关系的管理活动。

    A.幼儿园班级管理

    B.幼儿园常规管理

    C.幼儿园班级信息管理

    D.幼儿园财务管理


    参考答案:D

  • 第15题:

    幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。

    A幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

    B幼儿园为幼儿健康成长提供条件

    C幼儿园为小学教育提供基础

    D幼儿园是对幼儿进行照看


    A

  • 第16题:

    幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()

    • A、遵循目的性原则的必然要求
    • B、遵循基础性原则的必然要求
    • C、遵循发展适宜性原则的必然要求
    • D、遵循价值性原则的必然要求

    正确答案:C

  • 第17题:

    传统的自然活动环境往往重视对感性的刺激,强调让幼儿感知“这是什么?”,而没有将重点放在激发幼儿思考“这是为什么?”上,使得幼儿在与自然环境作用时动手不动脑。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。

    • A、挑战性原则
    • B、启发性原则
    • C、适合性原则
    • D、丰富性原则

    正确答案:B

  • 第18题:

    幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    幼儿园的环境创设应遵循与()相一致、与幼儿的发展水平相适宜等原则。


    正确答案:课程目标

  • 第20题:

    单选题
    传统的自然活动环境往往重视对感性的刺激,强调让幼儿感知“这是什么?”,而没有将重点放在激发幼儿思考“这是为什么?”上,使得幼儿在与自然环境作用时动手不动脑。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
    A

    挑战性原则

    B

    启发性原则

    C

    适合性原则

    D

    丰富性原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    大风车幼儿园利用废旧塑料瓶制成各种好玩又好看的玩具放到每个教室里,让小朋友玩,这是考虑到创设幼儿园环境时的什么原则()。
    A

    适宜性原则

    B

    开放性原则

    C

    经济性原则

    D

    幼儿参与的原则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?()
    A

    适合性原则

    B

    启发性原则

    C

    挑战性原则

    D

    系统性原则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析