提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）

题目
提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
相似考题

1.俄国教育家维果茨基提出的教育理论是()。A.“发现法”B.“结构主义”C.“最近发展区”D.“合作教育学”

2.俄国资产阶级民主教育家( )教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。 A．别茨考伊 B．乌申斯基 C．马卡连柯 D．克鲁普斯卡娅

3.雅典()的教育模式对西方资产阶级进步教育思想产生了深远影响。A.和谐发展B.全面发展C.智育发展D.美德教育

4.俄国著名的资产阶级民主教育家_________的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等,他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。A.欧文B.乌申斯基C.奥伯林D.维尔德斯平

参考答案和解析
乌申斯基
略
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  • 第1题：

    提出教育适应自然原则的教育家是康德。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（　）。


    答案：C
    解析：
    美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

  • 第3题：

    俄国资产阶级民主教育家（　　）的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

    A.别茨考伊
    B.乌申斯基
    C.马卡连柯
    D.克鲁普斯卡娅

    答案：B
    解析：
    在乌中斯基的教育著作中，《论公共教育的民族性》(1857年)一文占有重要地位。此文是针对当时俄国主张抄袭其他民族教育制度的西欧派以及抱残守缺的“国粹”派(斯拉夫派)而提出来的。在此文中，乌申斯基将民族性理解为每个民族由其历史、地理和自然条件所形成的特点，主张以教育的民族性原则为教育学体系的基础，指出教育的民族性原则的特征是具有本民族特色，不盲目抄袭(但不排斥借鉴)别国的教育制度，将祖国语言置于教学的基础，教育权应还之于民等。教育的民族性思想也贯穿在乌申斯基的其他著作中，并成为乌申斯基最具特色的教育思想之一。

  • 第4题：

    加涅是认知主义取向教学理论的代表人物之一．他提出的发展教学法对教育改革实践产生了深远影响。（）


    答案：错
    解析：
    加涅结合了行为主义与认知主义的思想，依据学习的信息加工理论和有关知识分类、学习结果分类等思想，提出了学习的条件论和九段教学理论。发展性教学是赞可夫提出来的。

  • 第5题：

    提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）

    A乌索娃

    B凯洛夫

    C叶连娜

    D乌申斯基


    D
    略

  • 第6题：

    俄国教育家乌申斯基著有（）

    • A、《论公共教育的民族性》
    • B、《儿童世界》
    • C、《童年的秘密》
    • D、《祖国语言》

    正确答案:A

  • 第7题：

    俄国著名的资产阶级民主教育家（）的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等，他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。

    • A、欧文
    • B、乌申斯基
    • C、奥伯林
    • D、维尔德斯平

    正确答案:B

  • 第8题：

    俄国资产阶级民主教育家（）的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

    • A、别茨考伊
    • B、乌申斯基
    • C、马卡连柯
    • D、克鲁普斯卡娅

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
    A

    乌索娃

    B

    凯洛夫

    C

    叶连娜

    D

    乌申斯基


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    俄国著名的资产阶级民主教育家（）的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等，他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。

    正确答案： 乌申斯基
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）

    正确答案： 乌申斯基
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（　　）


    答案：错
    解析：
    用“艺友制”培养幼教师资，是陶行知先生首创的。

  • 第14题：

    体现我国德育性质和发展方向的原则是__________原则；教学的教育性原则是西方教育家__________明确提出的。


    答案：
    解析：
    社会主义方向性赫尔巴特
    这是一个考点，可以以其他考查形式出现。

  • 第15题：

    “发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的（　　）倾向提出来的。

    A.幼儿教育小学化
    B.幼儿教育成人化
    C.幼儿教育知识化
    D.幼儿教育特色化

    答案：A
    解析：
    ‘‘发展适宜性原则”是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育小学化的错误倾向提出来的。学前教育中最应该考虑的就是儿童的需要，并以此来设置课程．而不是进行“小学化”的教育。

  • 第16题：

    俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

    A别茨考伊

    B乌申斯基

    C马卡连柯

    D克鲁普斯卡娅


    B
    略

  • 第17题：

    前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）


    正确答案:凯洛夫

  • 第18题：

    俄国著名的资产阶级民主教育家（）的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等，他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。


    正确答案:乌申斯基

  • 第19题：

    发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

    • A、中国学前教育研究会
    • B、日本幼儿教育协会
    • C、美国幼儿教育协会
    • D、英国幼儿教育协会

    正确答案:C

  • 第20题：

    提出“教育在发展健全的个人”的教育家是（）


    正确答案:夸美纽斯

  • 第21题：

    填空题
    前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）

    正确答案： 凯洛夫
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是’教育的民族性原则’。
    A

    别茨考伊

    B

    乌申斯基

    C

    马卡连柯

    D

    克鲁普斯卡娅


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    俄国教育家乌申斯基著有（）
    A

    《论公共教育的民族性》

    B

    《儿童世界》

    C

    《童年的秘密》

    D

    《祖国语言》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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