简述幼儿师范教育制度的发展趋势。

题目
简述幼儿师范教育制度的发展趋势。
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1.简述我国婴幼儿早期教育的发展趋势

2.简述现代教育制度的发展趋势。

3.()是国家对幼儿园教师实行的一种法定的职业许可制度,它规定了从事幼儿园教师职业必须具备的基本条件。A.公办教育制度B.民办教育制度C.正规师范教育制度D.幼儿园教师资格制度

4.试述现代教育制度的发展趋势。

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  • 第1题：

    简述幼儿能力的发展趋势。


    正确答案：
    (1)操作能力最早表现，并逐步发展。
    (2)身体运动能力不断发展。
    (3)语言能力在儿童期发展迅速。
    (4)模仿能力迅速发展。
    (5)各种特殊能力逐渐展现。

  • 第2题：

    简述幼儿掌握语法的发展趋势。


    答案：
    解析：
    (1)从不完整句到完整句。最初，幼儿的句子结构是不完整的，多是单词句和电报式句子。2岁以后，逐渐出现比较完整的句子。到6岁左右，幼儿98％以上使用完整句。 (2)从简单句到复合句。2岁左右的孩子所说出的句子中，简单句占绝大多数。到幼儿中期，简单句仍占多数。但是随着年龄的增加，简单句所占比例在逐渐减少，复合句逐渐发展。4岁以后，出现了各种从属复合句，能运用适当的连接词构成复合句以反映各种关系。
    (3)从陈述句到多种形式的句子。在整个幼儿期，简单的陈述句仍然是最基本的句型，占的比例较大。其他形式的句子，例如疑问句、祈使句、感叹句等也发展起来了。其中，疑问句产生得较早。

  • 第3题：

    简述中华人民共和国幼儿师范学校的发展历程。


    正确答案: （1）建国初期：每省单设幼儿师范已成通例；
    （2）1952年院系调整：5所高师开办学前教育专业；
    （3）1958年“大跃进”：幼师培训机构猛增，降格以求；
    （4）1966年“文革”：单设幼师一律停办；
    （5）改革开放后：恢复单设幼师和学前教育专业，创办职高幼师班。

  • 第4题：

    简述幼儿所使用句子的结构的发展趋势。


    正确答案:(1)从简单句到复合句。
    (2)从陈述句到多种形式的句子。
    (3)从无修饰句到修饰句。

  • 第5题：

    问答题
    简述现代学校教育制度的发展趋势？

    正确答案： ①加强学前教育并重视与小学教育的衔接②强化普及义务教育，延长义务教育年限③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展④高等教育的类型日益多样化⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化⑥教育制度有利于国际交流
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    简述现代教育制度的发展趋势。

    正确答案：
    现代教育的发展趋势有:
    (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;
    (2)强化普及义务教育,延长义务教育年限;
    (3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;
    (4)高等教育的类型日益多样化;
    (5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;
    (6)教育制度有利于国际交流。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述幼儿掌握语法的发展趋势。

    正确答案： 语法是使用语言的规则。研究表明,幼儿对语言掌握的发展趋势体现在以下几个方面:
    (1)从不完整句到完整句
    最初,幼儿的句子结构是不完整的,多是单词句和电报式句子。2岁以后,逐渐出现比较完整的句子。到6岁左右,幼儿98%以上使用完整句。
    (2)从简单句到复合句
    2岁左右的孩子所说出的句子中,简单句占绝大多数。到幼儿中期,简单句仍占多数,但是随着年龄的增加,简单句所占比例在逐渐减少,复合句逐渐发展。4岁以后,出现了各种从属复合句,能运用适当的连接词构成复合句以反映各种关系。
    (3)从陈述句到多种形式的句子
    在整个幼儿期,简单的陈述句仍然是最基本的句型,占的比例较大。其他形式的句子,例如疑问句、祈使句、感叹句等也发展起来了。其中,疑问句产生得较早。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    简述影响幼儿教育制度制定的因素。


    答案：
    解析：
    (1)生产力发展水平和科学技术发展状况；(2)社会政治经济制度；(3)儿童身心发展规律；(4)人口发展状况；(5)本国学前教育制度的历史发展和国外学前教育制度的影响。

  • 第9题：

    简述现代学校教育制度的发展趋势。


    答案：
    解析：
    (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的大众化；(5)终身教育体系的建构；(6)教育社会化与社会教育化；(7)教育的国际交流加强；(8)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

  • 第10题：

    现代教育制度的发展趋势？


    正确答案: 1加强学前教育并重视与小学教育的衔接
    2强化普及义务教育，延长义务教育年限
    3中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
    4教育的国际交流加强
    5高等教育的类型日益多样化

  • 第11题：

    简述幼儿自我评价发展的发展趋势。


    正确答案: 3岁以后，幼儿开始出现自我评价，幼儿自我评价的发展趋势体现在以下几个方面：
    （1）从轻信成人的评价到自己独立评价。幼儿初期判断自己是不是"好孩子"的标准是家长或教师的看法。到幼儿晚期，出现独立评价，对成人的评价持有批判态度。
    （2）从对外部行为的评价到对心理品质的评价。幼儿初期儿童只能评价一些外部的行为表现，如，问幼儿"为什么说你是好孩子"，4岁儿童回答"我不抢玩具"。而6岁的孩子则会说一些抽象的、内在的品质，如"我听话、我对小朋友好"等。
    （3）从比较笼统的评价到比较细致的评价。幼儿初期儿童往往只根据局部对自己评价，如"我会唱歌""我会弹琴"。幼儿晚期儿童则会说"我会唱歌，也会弹琴，但是我画画不太好"。
    （4）从带有主观情绪评价到相对客观评价。幼儿初期儿童认为自己喜欢的才是最好的，到幼儿晚期才开始有相对客观的评价。

  • 第12题：

    问答题
    简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    问答题
    简述幼儿能力的发展趋势。

    正确答案： (1)操作能力最早表现，并逐步发展。(2)身体运动能力不断发展。(3)语言能力在儿童期发展迅速。(4)模仿能力迅速发展。(5)各种特殊能力逐渐展现。
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    问答题
    简述幼儿师范教育制度的发展趋势。

    正确答案： （1）定向型与非定向型相互渗透。非定向性模式，即师范院校综合大学化，或综合大学办师范教育。
    （2）幼教师培养三个阶段趋向整体化。教师培养的“职前教育”、“实习试用期教育”、“职后教育”三阶段紧密联系。
    （3）教师专业化运动的发展。培养具有较高学术水平和较强教育能力的师资。
    解析： 暂无解析

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