A尊重和保护幼儿的原则
B教育影响协调一致的原则
C和谐发展、全面培养的原则
D教育引导发展的原则
第1题:
A 儿童观
B 教师观
C 教育观
D 师生观
第2题:
A 对师生关系认识片面
B 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识
C 对幼儿教师职业态度悲观
D 对幼儿教师的专业化认识不足
第3题:
在美国,认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据()。
A、儿童生活
B、教师指导
C、幼儿智力发展
D、社会
第4题:
第5题:
有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()。
A尊重和保护幼儿的原则
B寓教育于幼儿活动之中的原则
C和谐发展、全面培养的原则
D教育引导发展的原则
第6题:
有的教师认为,现在的学生是家长的心肝宝贝,没办法严管,只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的()
第7题:
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
第8题:
在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。
第9题:
和谐发展、全面培养的原则
教育影响协调一致的原则
尊重和保护幼儿的原则
教育引导发展的原则
第10题:
课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标
评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段
要做出客观的评价,首要的是收集的资料和数据要真实
教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
第11题:
启蒙性
游戏性
活动性
潜在性
第12题:
尊重和保护幼儿的原则
寓教育于幼儿活动之中的原则
和谐发展、全面培养的原则
教育引导发展的原则
第13题:
A 儿童观
B 教师观
C 教育观
D 师生观
第14题:
把幼儿园看作是“花的乐园”, 教师是“园丁”的教育家是裴斯泰洛齐。()
错
第15题:
第16题:
第17题:
实践中,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身体发展等,都是无关紧要,可以忽视的。这主要违背了()。
A和谐发展、全面培养的原则
B教育影响协调一致的原则
C尊重和保护幼儿的原则
D教育引导发展的原则
第18题:
下列哪种做法,违背了幼儿园课程评价的原则?()
第19题:
教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园()教育原则的要求。
第20题:
学习与发展的幼儿主体观
活动是教与学的共同基础的教育途径观
发展的多因素相互作用观
教育促进和参与发展的教育作用观
第21题:
尊重和保护幼儿的原则
教育影响协调一致的原则
和谐发展、全面培养的原则
教育引导发展的原则
第22题:
人道性
广泛性
育人的感价值
爱严相结合性
第23题:
幼儿发展
社会需求
学科知识
教师特长