幼骤是什么？
题目
幼骤是什么？
相似考题
更多“幼骤是什么？”相关问题
-
第1题：
时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。（《湘夫人》）“骤得”“聊”是什么意思？
正确答案: 骤得：多得，一次次得到。
聊：权且。容与：安逸闲暇的样子。 -
第2题：
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。幼吾幼，以及人之幼。
正确答案:第一个“幼”活用了，是形容词活用为使动动词，是“使„„得到幼儿的待遇”的意思。第二、三个“幼”活用了，是形容词活用为名词，是“幼儿”的意思。 -
第3题：
联锁的基本布骤是什么？
正确答案: 1、先锁闭进路，再开放信号。
2、信号开放以后，进路上的防护各个道岔将不能再被转换。
3、敌对进路未建立的情况下。
4、列车进入，信号机关闭且信号机显红色。
5、信号机关闭以后，检查一定的条件，才能将道岔转换。 -
第4题：
问答题幼骤是什么？正确答案： 1.熟悉音乐
2.揣摩、分析
3.安排节奏型和音色分布
4.试奏和调整
5.记谱和转换乐谱解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题宣子骤谏。“骤”在句中是什么意思？正确答案： 骤：多次、屡次。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题心搏骤停的心电图诊断是什么？正确答案： 心室静止、心室颤动、室性自搏。解析： 暂无解析 -
第7题：
你心中理想的师幼关系是什么样子的？如何建立理想的师幼关系？
正确答案: 师幼关系是教师与幼儿在共同的教育教学活动中，通过相互的认知和情感的交往而形成的一种人际关系。在我心中，理想的师幼关系应该是一种互动、民主、分享型的关系。所谓互动，是指幼儿教师和幼儿之间是一种双向交流，打破老师说--幼儿听的固有模式，教师和幼儿在互动交流中彼此表达自己的情感、态度、体会，并对对方产生一定的影响。
所谓民主，是指幼儿教师和幼儿一种民主的平等关系，两者共同讨论、交流，共同制定活动计划和规则，以平等的身份参与幼儿的探索活动和游戏。
所谓分享，是指幼儿教师和幼儿在经验、信息、情感、认识等方面的分享。幼儿教师与幼儿在分享中理解和体谅对方的心灵感受，在分享中双方获得新的体验。
要想建立理想的师幼关系，要做到以下几点：
第一，树立新型的教育理念。受多元化文化和价值观的影响，新世纪的幼儿变得越来越有主见、思想和个性。这就要求幼儿教师要树立符合新时期幼儿心理和发展规律的教育理念。
第二，科学定位教师的角色。幼儿教师在日常教学、游戏和交往互动中，要注意体现幼儿真正的主体性、独立性和创造性。既不是操纵、控制、导演幼儿的活动，也不是放任自流、不干预幼儿的活动。
第三，尊重幼儿的尊严。幼儿教师在教育过程中要充分考虑幼儿身心发展和兴趣的需要，尊重幼儿的独立，保护他们的自尊。严禁体罚、变相体罚、或以任何形式讽刺、挖苦幼儿。
第四，提高教师素养。教师素养的高低直接影响着师幼之间的互动。因此，教师要不断提高自身对幼儿的观察领悟能力，对自身行为的反思能力，促进师幼关系的健康发展。 -
第8题：
心脏骤停的诊断标准是什么?
正确答案:①神志突然丧失；②大动脉搏动消失；③心音消失；④呼吸断续或停止；⑤发绀；⑥瞳孔固定散大。以上六条以前两条最重要，据此即可确诊。 -
第9题：
问答题知不可乎骤得，托遗响于悲风。“骤”在句中是什么意思？正确答案： 骤：多，常解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题创意方法中的二原则是什么？五步骤又是什么？正确答案： 二原则：
A、创意完全是把原来许多旧要素作新的组合
B、将旧要素进行重新组合的能力大部分在于了解要素相互关系的本领
五步骤：
A、收集原始资料
B、观察探索资料——寻求关系
C、放任思维
D、突发灵感E、完善创意解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题投诉处理的七步骤是什么？正确答案： （1）迅速隔离客户；
（2）安抚客户情绪；
（3）适当道歉；
（4）搜集足够的信息；
（5）给出解决方案；
（6）征求客户意见；
（7）跟踪服务。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。（《湘夫人》）“骤得”“聊”是什么意思？正确答案： 骤得：多得，一次次得到。
聊：权且。容与：安逸闲暇的样子。解析： 暂无解析