简答签报与报告的关系。
题目
简答签报与报告的关系。
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第1题：
简答人口、资源、环境与经济的关系。研究该关系的目标是什么？
正确答案: 关系：相互依存、相互作用、相互矛盾、相互制约；
目标：保持系统的维持、稳定、协调，从而实现整体效益的最大。 -
第2题：
签报用于各单位内设部门向本*单位负责人（）、（）、（）。签报应当一事一报，简明扼要。
- A、请示、报告工作
- B、反映情况
- C、汇报交办事项处理结果
- D、说明问题
正确答案:A,B,C -
第3题：
简述签报的始设与得名之由。
正确答案: 中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院1951年9月正式颁布《公文处理暂行办法》，始设签报公文。
建国初的签报，实质是解放区“签呈”之转名。这是签报得名之由。民国时期的上行公文，以“呈”为主干，因而由部门负责人签名上于首长的辅助性文种成为“签呈”。中华人民共和国建立后，废除了“呈”文，对上行文种只设“报告”一种，所以类似于“签呈”用途的公文，定名为“签报”。 -
第4题：
简答同音词与同形词的关系。
正确答案:同音词指语音相同的词，同形词指字形相同的词，它们的关系主要有三种情况
（1）同音不同形；
（2）同形不同音；
（3）同音又同形。 -
第5题：
简答晚清文学改良运动的主要内容及其与“五四”文学革命的关系。
正确答案: 晚清文学改良运动的主要内容有：
①梁启超、黄遵宪等倡导的“诗界革命”，要求诗歌以通俗的语言创造新的诗境，反对拟古复古。
②梁启超倡导的“小说界革命”，重视小说的地位和社会作用。
③梁启超倡导的“文界革命”，创造了一种新文体，也称“报章体”。
④白话文运动，以裘廷梁为主要代表，提倡“崇白话而废文言”。晚清文学改良运动是近代一次影响颇大的文学改革运动，产生了一批颇有影响的白话谴责小说；“五四”文学革命是晚清文学改良运动在新的历史条件下的发展。 -
第6题：
简答国际音标与音素之间的关系。
正确答案:国际音标是由国际语音学会制定、用来标写世界上各种语言或方言的语音的标号。它的制定原则是：“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”。可见，它与音素的关系是一一对应的。 -
第7题：
签报起草格式与要求是（）。
- A、一事一请示，一事一报告
- B、事项清晰层次分明
- C、态度明确
- D、文字简练
- E、附件齐全
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
问答题简答艺术美与现实美关系。正确答案： 艺术美一方面更集中、更概括地反映了客观存在的现实美另一方面又是艺术家精神创造的产物，它融合着艺术家的审美理想、趣味和感受，成为艺术家的自我表现和自我确证。所以，艺术美既源于现实美，又比现实美更集中、更深刻地反映社会生活。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简答艺术创造中“技”与“道”的关系正确答案： 所谓的“道”不是哲学意义上的世界的本体，而是指艺术意象创造与传达过程中自由无碍、充满生气的至高境界。操作技能与技巧经过长期训练，娴熟自如，艺术家就能将他们进入“道”的自由境界。
“技”与“道”是相通的，一定条件下可以相互转化。“道”可以经过“技”而体现出来，而“技”也可以在高度娴熟时达于“道”。通过长时期刻苦锻炼而达于“道”的技巧，能将心中所感受的立即转化为手中所操作的，心与手之间达到了这种自由和谐，也就意味着消除了“道”与“技”的界限。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简答人口、资源、环境与经济的关系。研究该关系的目标是什么？正确答案： 关系：相互依存、相互作用、相互矛盾、相互制约；
目标：保持系统的维持、稳定、协调，从而实现整体效益的最大。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简答艺术创作中的“技”与“道”的关系？正确答案： 1）技即技巧、技能，是艺术创作中不能逾越的环节；道是指艺术意象创造与传达过程中自由无碍、充满生气的至高境界。
2）技与道是相通不可分离的。无道之技，即孤立追求技能技巧，就会沦为匠艺，无技之道不可能存在。技能与技巧经过长期训练，娴熟自如，艺术家能将它们化做自己的血肉，与对象世界亲密无间，就能进入道的自由境界。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简答签报与报告的关系。正确答案： 建国初的签报，是作为报告的分支文种而设置。解析： 暂无解析 -
第13题：
简答论述，阴道细菌群落的变化与阴道炎的关系。
正确答案: 正常阴道：
乳酸杆菌———酵解———>阴道上皮细胞糖原————————>乳酸——————>PH3.8—PH4.4抑制细菌繁殖自净作用（正常阴道）
滴虫寄生：
滴虫消耗糖原———妨碍乳酸杆菌酵解———>乳酸减少（下降箭头）——————>
PH升高（上升箭头）——————>有利于细菌繁殖，与滴虫协同引起阴道炎 -
第14题：
针对“绿色通道”申请，在作业部长出差的情况下，可由科长代签报告。
正确答案:正确 -
第15题：
简答概念与词语的关系。
正确答案:概念与词语的关系是紧密联系而又相互区别的。二者的联系表现在：
①词语是概念的物质外壳，概念通常是用词语来标志的；
②概念又赋予词语一定的内容与涵义。
但是，概念是精神现象，心理现象，词语是概念的物质标志，二者不能混淆：
①不同词语可代表同一个概念，如“我、吾、余”等都表示单数第一人称；
②同一词代表不同概念，如“仁”既代表道德概念，有时又代表果实概念；③有些词不表示什么概念。 -
第16题：
简答审计报告的性质特征。
正确答案:（1）审计报告是在审计工作的基础上出具的。先审计，后出具审计报告。程序不能相反，更不能不经审计就出具审计报告。
（2）审计报告是注册会计师通过对财务报表发表意见证明履行业务约定书的责任
（3）审计报告是以书面形式出具 -
第17题：
简答采购核心价值与供应商关系策略。
正确答案:1.采购对公司的核心价值－－采购是为公司省钱还是挣钱；
2.公司产品与物料采购的关系；
3.物料采购策略的制定。 -
第18题：
简答“对立关系”与“互补”关系。
正确答案:音素之间存在着两种重要的关系，一是“对立关系”，一是“互补关系”。对立关系指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别会引起语素或词的语音形式改变，进而区别语素或词的意义。互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境而从不在相同的语音环境中出现。 -
第19题：
问答题简答师德规范的他律与自律及其相互关系。正确答案： 教师道德他律是指它对教师职业行为具有外在制导功能。教师道德自律是变外在的制导功能为主体自身的意志约束。教师道德他律和自律的统一，既克服了由于师德义务的客观外在性而可能具有的某种消极、被动的因素，也消除了由于良心的主观性而可能具有的某种盲目、任性的因素，实现这种统一的表现就是教师价值目标的确立。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简答意境与意向的区别（关系、区别）正确答案： 意境是以意象的存在为前提的，意境与意象是相通的，因为二者均是主体与物象碰撞时形成的一种心理状态，都要求主客、物我、情景之间的谐调、浑契，其主要区别在于：
首先，虽然二者均有主客、物我、情景浑契的结构，但它们所表达的层次、深度不同，意象主要讲的是审美的广度，意境则主要就审美的深度而言，意境深邃，意象广阔。
其次，意境是印象的升华，它是主体心灵突破了意象的域限所再造的一个虚空、灵奇的审美境界。意象一个别，特殊为特征形态，意境则通向一般，又普遍性。
再次，在中国文化中，意向属艺术范畴；而意境则指的是心灵时空的存在与运动，其范围广阔无涯，与中国人的整个哲学意识相联系。这是意象所不及的。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简答采购核心价值与供应商关系策略。正确答案： 1.采购对公司的核心价值－－采购是为公司省钱还是挣钱；
2.公司产品与物料采购的关系；
3.物料采购策略的制定。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简答“对立关系”与“互补”关系。正确答案： 音素之间存在着两种重要的关系，一是“对立关系”，一是“互补关系”。对立关系指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别会引起语素或词的语音形式改变，进而区别语素或词的意义。互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境而从不在相同的语音环境中出现。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简答国家现代化模式与教育的关系。正确答案： 现代化发展有其自身独特的模式、规律和特点，不同国家的现代化必须寻找自身独特的发展道路，教育与国家现代化模式的关系也就有了不同特点。英国在18世纪首先成为世界经济中心，但从1850年起，英国很快就被德国超过了，主因是英国后来忽视了科学和教育。英国和日本在早期存在显著想共同性，而此后则转变为同样显著的差别。原因在于英国的历史形成的培养政治精英的保守方法。日本的高等教育则强调自然科学、社会科学和工程技术。
二战以来，日本的经济增长归功于人才的储备，日本同其他一些高增长率的国家（加拿大、联邦德国、美国）一样，特别重视普通教育和技术教育，而且他们国家对教育予以充分重视，特别是对人口如此之多的农村教育十分重视。解析： 暂无解析