教学设计的基本特征是（）。A指导性B系统性C操作性D预演性
题目
教学设计的基本特征是（）。
A指导性
B系统性
C操作性
D预演性
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第1题：
简述教学设计的基本特征答案：解析：教学设计的特点 1. 问题情境体现文化底蕴通过联系现实生活中的应用实例，体现各学科在实践中的巨大作用；通过深层次的历史文化背景的展示，体现各学科学习对自然、历史文化及人类自身的关注和热爱；通过各学科故事或各学科史的讲述，培养学生对各学科学习的兴趣；通过对科学研究，特别是各学科研究工作中的伟大人物介绍，帮助学生形成坚 强的个性。； 2. 教学设计体现现代教育教学观念 教学观念是带有普遍性的、最基本的、可以作为其他教育规律的基础规律和基本观点．在反映各学科教学观念的案例中，执教者抓住其中能说明问题的“亮点”展开，并加以分析，进行教 学设计．3. 学习过程的设计体现自主精神 在教学过程的设计中，教师应给予学生充分的选择机会和自主发展的空间，使学生通过能动的、创造性的学习活动，实现自主精神的充分发挥，改变传统教学过程的“讲———学———练”模式，强化通过问题解决来学习的“学———讲———练”方法，使学生“学会学习”．事实上，学生的自主精神是通过课堂上的交流活动来体现的，可采用实验、尝试、猜测、讨论等 方式进行．4. 知识建构体现渐进过程 建构主义的知识观认为：知识只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说，它不是问题的最终答案，它必将随着人们的认识程度的深入，不断地变革、升华和改写，出现新的解释和假设．知识并不能绝对准确无误地概括世界的法则，提供对任何活动或 问题解决都适用的方法．5. 课件制作体现动态交互 在新理念下，计算机课件制作除了要求使用新的技术，体现真实、美观、动感外，特别强调它的交互性，所用数据可以修改，使课堂成为实验室；学生可上机设计并操作，还留有课后进一步实验、探索、研究的余地 -
第2题：
矫正教育教学设计的基本特征有哪些？
正确答案: 1.指导性；
2.整合性；
3.操作性；
4.创造性。 -
第3题：
强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）
- A、课程目标的基本特征
- B、教学计划的基本特征
- C、教学大纲的基本特征
- D、教学目标的基本特征
正确答案:B -
第4题：
教学设计的基本特征？
正确答案: （1）教学设计的基本方法是系统方法
（2）教学设计的目标是最优化
（3）教学设计的理论是科学性理论
（4）教学设计的产品具有再现性
（5）教学设计的方法具有操作性 -
第5题：
简述教学设计的基本特征和一般任务？
正确答案: 教学设计的基本特征：指导性、整体性、操作性、创造性。
教学设计的一般任务：一，确定教学目标；二，研究和分析教学内容；三，研究学生的特点与需要；四，教学过程相关措施的研究与分析。 -
第6题：
（）是教学设计最关键的环节，是教学设计的主题部分。
- A、教学目标设计
- B、教学内容设计
- C、教学措施设计
- D、教学评价设计
正确答案:B -
第7题：
教学设计的基本特征有：指导性、整体性、（）和创造性。
正确答案:操作性 -
第8题：
单选题教学设计的三个部分是指（）A学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
B学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
C教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
D教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题（）是教学设计最关键的环节，是教学设计的主题部分。A教学目标设计
B教学内容设计
C教学措施设计
D教学评价设计
正确答案： A解析： 教学内容设计是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。它是教学设计最关键的环节，是教学设计的主体部分，其质量高低直接影响教学活动的成败。 -
第10题：
问答题试述教学设计的基本特征。正确答案： ⑴指导性
⑵整体性
⑶操作性
⑷创造性解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。A教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段
B教学实施是教学设计的前提和保障
C教学设计是教学实施的落实与评价
D教学设计是教学实施的前提和保障
正确答案： B解析： 教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段，教学设计是教学实施的前提和保障，教学实施是教学设计的落实与评价。 -
第12题：
单选题强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）A课程目标的基本特征
B教学计划的基本特征
C教学大纲的基本特征
D教学目标的基本特征
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
结合课程决定论和教学设计论对教育活动设计的理解，教育活动设计应具备哪些基本特征？
①不以解决幼儿园全部幼儿的发展为目的，它应有针对性的指向某一部分幼儿。
②必须具备帮助幼儿身心发展的正面价值。
③其基本原理必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。
④应包括长期和短期两种目标。
⑤其完成必须有系统的方法。
略 -
第14题：
教学设计的三个部分是指（）
- A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
- B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
- C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
- D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
正确答案:A -
第15题：
以下不属于集体教学模式的基本特征的是（）。
- A、教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制
- B、以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法
- C、根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料
- D、强调对教学系统的设计和视听信息的设计
正确答案:D -
第16题：
教学设计的基本特征是（）
- A、指导性
- B、系统性
- C、操作性
- D、预演性
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
简述教学设计的含义，教学设计的基本特征有哪些？
正确答案: 教学设计：以教学理论和学习理论为基础，运用系统方法分析和研究教学需求，设计解决教学问题的方法和步骤，形成教学方案，并对方案实施后的教学效果作出价值判断的规划过程和操作程序。
教学设计的基本特征：
（1）教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和系统理论；
（2）是解决教学问题的科学方法；
（3）是操作和规划教学活动的程序和过程；
（4）是以反馈评价对教学效果进行价值判断；
（5）是一门理论和实践兼备的应用性学科。 -
第18题：
强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）
- A、课程目标的基本特征
- B、教学计划的基本特征
- C、教学大纲的基本特征
- D、教学目标的基本特征
正确答案:B -
第19题：
教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。
- A、教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段
- B、教学实施是教学设计的前提和保障
- C、教学设计是教学实施的落实与评价
- D、教学设计是教学实施的前提和保障
正确答案:D -
第20题：
问答题简述教学设计的含义，教学设计的基本特征有哪些？正确答案： 教学设计：以教学理论和学习理论为基础，运用系统方法分析和研究教学需求，设计解决教学问题的方法和步骤，形成教学方案，并对方案实施后的教学效果作出价值判断的规划过程和操作程序。
教学设计的基本特征：
（1）教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和系统理论；
（2）是解决教学问题的科学方法；
（3）是操作和规划教学活动的程序和过程；
（4）是以反馈评价对教学效果进行价值判断；
（5）是一门理论和实践兼备的应用性学科。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题教学设计的基本特征有：指导性、整体性、（）和创造性。正确答案： 操作性解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述教学设计的基本特征和一般任务？正确答案： 教学设计的基本特征：指导性、整体性、操作性、创造性。
教学设计的一般任务：一，确定教学目标；二，研究和分析教学内容；三，研究学生的特点与需要；四，教学过程相关措施的研究与分析。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题教学设计的基本特征是（）A指导性
B系统性
C操作性
D预演性
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题结合课程决定论和教学设计论对教育活动设计的理解，教育活动设计应具备哪些基本特征？正确答案： ①不以解决幼儿园全部幼儿的发展为目的，它应有针对性的指向某一部分幼儿。
②必须具备帮助幼儿身心发展的正面价值。
③其基本原理必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。
④应包括长期和短期两种目标。
⑤其完成必须有系统的方法。解析： 暂无解析