第1题:
蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和教具三个要素组成。()
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是()
区域活动
略
第4题:
蒙台梭利环境观
第5题:
《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章,其作者是()。
第6题:
蒙台梭利教具
第7题:
在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第8题:
下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是()。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
教育评价
教育过程
教育策略
教育方法
第13题:
1910年,蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。()
第14题:
意大利女教育家蒙台梭利对学前教育理论有重要影响,著有《蒙台梭利教育法》、《林哈德与葛笃德》等书。()
第15题:
在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第16题:
人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()
第17题:
论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示。
第18题:
蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。
第19题:
在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: