有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。A尊重和保护幼儿的原则B寓教育于幼儿活动之中的原则C和谐发展、全面培养的原则D教育引导发展的原则

题目
有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。

A尊重和保护幼儿的原则

B寓教育于幼儿活动之中的原则

C和谐发展、全面培养的原则

D教育引导发展的原则

相似考题

1.幼儿智育的组织形式多样,主要有()等三种形式。A、课堂教学B、课堂教育C、实践操作D、游戏

2.幼儿园集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要组织形式。集体教学的形式可使幼儿有一定的机会互动,而互动也是一种重要的学习途径与方式。()此题为判断题(对，错)。

3.对不同结构化程度的幼儿园课程的教育活动,说法正确的是()。A.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排是主题活动和幼儿自由活动，辅以活动区活动和集体教学活动B.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动C.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，主要是集体教学活动和幼儿自由活动，辅之以活动区活动D.中等结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动

4.幼儿园中集体艺术教学设计力求让幼儿在艺术活动过程中得到审美愉悦的具体策略有()。A、以艺术活动的内容吸引幼儿B、用游戏的形式来进行艺术活动，使艺术活动充满生机和趣味C、物质媒介起着十分重要的作用D、教师传统的课堂教学是重要的手段

更多“有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。”相关问题

  • 第1题：

    教师要针对幼儿学习的特点，组织多样的活动，让幼儿多动手操作，动脑思考，使教师成为学习的主人。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )

    A.幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的
    B.幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动
    C.游戏活动和教学活动是有内在联系的
    D.游戏活动和教学活动可以相互替代

    答案：D
    解析：
    在幼儿园课程中，游戏活动和教育活动是两种有本质区别的活动，两者不可相互替代。作为幼儿自发产生的游戏，与教师有目的、有计划的教育活动，永远不可能是统一的。

  • 第3题：

    组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括，教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的主动参与。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）

    • A、游戏活动教学化
    • B、游戏活动教育化
    • C、游戏活动系列化
    • D、教育活动游戏化

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿园活动教育的主要与基本形式是（）

    • A、生活活动
    • B、游戏
    • C、创造性游戏
    • D、课堂教学
    • E、体育活动

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。

    • A、集体活动
    • B、小组活动
    • C、全班活动
    • D、个别活动

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括，教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的主动参与。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的地采用游戏形式进行教学称为（）。
    A

    创造性游戏

    B

    有规则游戏

    C

    教学游戏

    D

    幼儿园教学活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园教育活动的组织形式中，（）最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和焚香经验的机会。
    A

    集体活动

    B

    小组活动

    C

    个别活动

    D

    全班活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）
    A

    创造性游戏

    B

    有规则游戏

    C

    教学游戏

    D

    幼儿园教学活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法()。
    A

    保护了幼儿自主探索的兴趣

    B

    忽视了游戏的活动目标

    C

    忽视了幼儿仔细观察的需求

    D

    培养了幼儿的动手能力


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园活动教育的主要与基本形式是（）
    A

    生活活动

    B

    游戏

    C

    创造性游戏

    D

    课堂教学

    E

    体育活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点,对幼儿园( )工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。

    a. 保育

    b. 教育教学

    c. 日常活动

    d. 游戏


    答案：AB

  • 第14题：

    老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法()。

    A、保护了幼儿自主探索的兴趣
    B、忽视了游戏的活动目标
    C、忽视了幼儿仔细观察的需求
    D、培养了幼儿的动手能力

    答案：A
    解析：
    教师组织集体游戏时，需要全体小朋友参加，因此教师适当地干预了嘉嘉的观察活动，让他游戏后继续观察。这样的教育行为既保障了集体活动的正常进行，又保护了幼儿自主探索的兴趣。

  • 第15题：

    幼儿园听说游戏是一种（）

    • A、教师和幼儿共同参加的角色游戏
    • B、幼儿自发组织的规则游戏
    • C、教师组织的对话教学
    • D、半活动半游戏的教学形式

    正确答案:D

  • 第16题：

    幼儿在讲述活动中，（）

    • A、说话不能很随意，不能宽松自由地交谈
    • B、说话可以很随意，可以宽松自由地交谈
    • C、幼儿主要是听教师讲述表达
    • D、幼儿和教师之间随意交谈

    正确答案:A

  • 第17题：

    在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）

    • A、创造性游戏
    • B、有规则游戏
    • C、教学游戏
    • D、幼儿园教学活动

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    幼儿园听说游戏是一种（）
    A

    教师和幼儿共同参加的角色游戏

    B

    幼儿自发组织的规则游戏

    C

    教师组织的对话教学

    D

    半活动半游戏的教学形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法(　)。
    A

    保护了幼儿自主探索的兴趣

    B

    保护了幼儿自主游戏的活动目标

    C

    忽视了幼儿仔细观察的需求

    D

    培养了幼儿的动手能力


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是()。
    A

    教育活动游戏化

    B

    游戏活动教育化

    C

    游戏活动系列化

    D

    游戏活动教学化


    正确答案： D
    解析： 游戏是幼儿的基本活动，所以在幼儿园中所进行的教育活动都要以游戏的形式进行，所以是教育活动游戏化。

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。
    A

    集体活动

    B

    小组活动

    C

    全班活动

    D

    个别活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括()和()。
    A

    教师组织的活动；幼儿的自由自主活动

    B

    幼儿园集体教学活动；幼儿自由自主的活动

    C

    幼儿园集体教学活动；幼儿的小组活动

    D

    教师组织的活动；幼儿的小组活动


    正确答案： C
    解析： 幼儿园教育需要遵循的一个特殊原则是发挥一日活动整体教育功能的原则。在该原则的要求下，幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一目活动之中。幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动和幼儿的自主自由活动。所以，本题正确答案选A。“幼儿园的集体教学活动”也属于“教师组织的活动”的其中一种形式，而“幼儿小组活动”既包括教师组织的小组活动，也可以是儿童自由自主的，所以这两者不能选。

  • 第23题：

    单选题
    有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。
    A

    尊重和保护幼儿的原则

    B

    寓教育于幼儿活动之中的原则

    C

    和谐发展、全面培养的原则

    D

    教育引导发展的原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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