在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

题目
在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。

A乐器操作能力

B随乐能力

C合作协调能力

D创造性表现能力

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1.与演奏打击乐器有关的技能主要包括()。A. 用自然协调的动作演奏B. 奏出适中的音量和美好的音色C.注意倾听音乐和他人的演奏D. 使自己的演奏与整体音响相协调

2.打击乐演奏中,要制造强烈的效果时乐器,用()持续猛烈摇奏。A、大鼓B、大钹C、摇响的乐器D、琴

3.为幼儿选择打击乐器时,一般考虑的因素有以下哪几点()。A、乐器的音色B、乐器的大小及重量C、乐器的演奏方式D、乐器的类型越多越好

4.在打击乐演奏中,要奏出和谐、美好的整体音响效果,必须学习如何看指挥。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    打击乐器演奏活动的材料包括乐器、音乐和配器方案。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    纯粹的打击乐曲,即专门为打击乐器创作或仅由打击乐器来演奏的乐曲。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    幼儿打击乐演奏的主要方式有()。

    A.音色探究中的打击乐演奏

    B.单声部演奏

    C.对歌曲与乐器中典型节奏型的演奏

    D.多声部演奏


    正确答案：ACD

  • 第4题：

    属于西洋铜管乐器，是乐队中的“男高音”。可奏出嘹亮的号角声也可奏出优美而富有歌唱性的旋律的乐器是（ ）。

    A.圆号
    B.大号
    C.长号
    D.小号

    答案：D
    解析：
    D选项，小号，是铜管乐器中音域最高的乐器，是乐队中的“男高音”。音色明亮锐利、高贵灿烂、宏伟庄严、具有光辉感、富有英雄气概，即可奏出嘹亮的号角声也可奏出优美而富有歌唱性的旋律，多用于吹奏号角之音和进行曲式的旋律。 综上，D选项正确。

    A选项，圆号又称法国号，音色圆润甜美、温和高雅，是铜管乐器中音域最宽、应用最广泛的乐器。故排除。

    B选项，大号是交响乐队中最大的低音部铜管乐器，音色浑厚低沉、威严庄重。故排除。

    C选项，长号被大量用于爵士乐队中，被称为“爵士乐之王”。 故排除。

    故正确答案是D项。

  • 第5题：

    在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）

    A乐器操作能力

    B随乐能力

    C合作协调能力

    D创造性表现能力


    B
    略

  • 第6题：

    音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。

    • A、韵律活动能力
    • B、动作
    • C、舞蹈
    • D、唱歌

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）主要指运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力。


    正确答案:乐器操作能力

  • 第8题：

    （）把巴赫十二平均律演奏出了冰冷的感觉。

    • A、兰多夫斯卡
    • B、Schiff
    • C、里赫特
    • D、格伦·古尔德

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    小提琴只有4根弦，但同样可以演奏出美妙的曲子。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    打击乐器演奏领域的教育内容主要有：（）；（）；（）等。

    正确答案： 打击乐曲,打击乐器演奏的知识,打击乐器演奏的常规
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）主要指运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力。

    正确答案： 乐器操作能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园使用的“打击乐曲”一般分为两类:一类是伴随歌曲或器乐曲进行的打击乐演奏乐曲;另一类是纯粹由打击乐器或替代性的打击乐器来演奏的打击乐曲。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    为幼儿选择打击乐器演奏材料时，需要考虑的方面包括()。

    A、情节角色

    B、乐器

    C、音乐

    D、配器方案


    参考答案：B,C,D

  • 第15题：

    通用MIDI标准的音乐设备支持16个通道，最多可以同时演奏出(30)，多台 MIDI乐器之间通过(31)方式进行连接。

    A．16位量化精度的声音

    B．16个复音

    C．16首乐曲

    D．16种音色


    正确答案：D

  • 第16题：

    在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）

    A乐器操作能力

    B随乐能力

    C合作协调能力

    D创造性表现能力


    D
    略

  • 第17题：

    （）在此是指在演奏打击乐器的过程中使奏出的音响与音乐相协调一致的能力。


    正确答案:随乐能力

  • 第18题：

    打击乐器演奏活动的材料包括：（）、（）和（）。


    正确答案:乐器；音乐；配器方案

  • 第19题：

    锣鼓乐是全部用打击乐器演奏的民间器乐合奏形式，又叫（）或（）。


    正确答案:清锣鼓；素锣鼓

  • 第20题：

    单选题
    在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）在此是指在演奏打击乐器的过程中使奏出的音响与音乐相协调一致的能力。

    正确答案： 随乐能力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    打击乐器演奏活动的材料包括：（）、（）和（）。

    正确答案： 乐器,音乐,配器方案
    解析： 暂无解析

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