19世纪初，在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的，以传授儿童知识，使他们能谋生的学前教育机构是（）

题目
19世纪初，在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的，以传授儿童知识，使他们能谋生的学前教育机构是（）
相似考题

1.学前儿童家庭教育指导一般是指()。A、由家庭外的学前教育机构组织B、以儿童家长为主要对象C、以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标D、以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程

2.参观法是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童()某一综合性的社会设施或机构,促使他们加深对这些设施和机构的了解。丰富他们的知识经验,并使他们获得某些()的方法。

3.（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育

4.学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。()

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  • 第1题：

    狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    授知内容全面具体包括的意思是（）。

    • A、在向学生传授知识的过程中，教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度，不能满足于局部知识，无视知识整体及其发展变化
    • B、既向学生传授做人的知识，又向他们传授做事、做研究的知识
    • C、既向学生传授理论知识，又向他们传授实际知识
    • D、既向学生传授自然科学、技术科学知识，又向他们传授人文社会科学知识

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）

    • A、社区中心婴儿室
    • B、日托中心
    • C、幼儿学校
    • D、儿童保育中心

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）

    • A、家长学校
    • B、亲子学校
    • C、家长班
    • D、亲子班

    正确答案:A

  • 第6题：

    判断题
    教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    学前儿童家庭教育指导一般是指（）
    A

    由家庭外的学前教育机构组织

    B

    以儿童家长为主要对象

    C

    以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标

    D

    以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）
    A

    家长学校

    B

    亲子学校

    C

    家长班

    D

    亲子班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    陶行知提出：解放儿童的头脑，使他们能想；解放儿童的手，使他们能干；解放儿童的眼睛，使他们能看；解放儿童的嘴巴，使他们能谈，有提问的自由；解放儿童的空间，使他们到大自然、大社会去开阔眼界，取得丰富的学问；解放儿童的时间，使他们有一些空闲的时间干一点他们高兴的事。这属于哪一种有效的教育训练方式：（）
    A

    放飞孩子，给孩子自由

    B

    赏识孩子，成功起步

    C

    挫折教育，让孩子成长更快

    D

    及时沟通与交流


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构，促使他们加深对这些设施和机构的了解，丰富他们的知识经验，并使他们获得某些社会技能的方法。

    正确答案： 参观法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生相应的情感态度，并发展语言。

    正确答案： 谈话
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    19世纪初，在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的，以传授儿童知识，使他们能谋生的学前教育机构是（）

    正确答案： 挽救学校
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前教育课程的内容是根据学前教育课程的目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的日生活使儿童得的基础知识、基本技能、_______和基本行为。


    答案：
    解析：
    基本态度

  • 第14题：

    19世纪初，在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的，以传授儿童知识，使他们能谋生的学前教育机构是（）

    • A、挽救学校
    • B、教育纪念馆
    • C、野外学校
    • D、夏令营

    正确答案:A

  • 第15题：

    目前，德国主要的学前教育机构的创办人是（）

    • A、教会和慈善机构
    • B、联邦政府
    • C、各州政府
    • D、儿童父母

    正确答案:A

  • 第16题：

    以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）

    • A、日本
    • B、澳大利亚
    • C、法国
    • D、美国

    正确答案:D

  • 第17题：

    教学传授基本知识与培养基本技能包括（）

    • A、能促进学生全面发展，使之具有现代人的素质
    • B、为他们参与现代社会生活的各个方面创造必要条件
    • C、使他们形成较为高深的科学知识
    • D、为他们进一步的学习、发明创造打下良好的基础

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    单选题
    19世纪初，在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的，以传授儿童知识，使他们能谋生的学前教育机构是（）
    A

    挽救学校

    B

    教育纪念馆

    C

    野外学校

    D

    夏令营


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）
    A

    日本

    B

    澳大利亚

    C

    法国

    D

    美国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    授知内容全面具体包括的意思是（）。
    A

    在向学生传授知识的过程中，教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度，不能满足于局部知识，无视知识整体及其发展变化

    B

    既向学生传授做人的知识，又向他们传授做事、做研究的知识

    C

    既向学生传授理论知识，又向他们传授实际知识

    D

    既向学生传授自然科学、技术科学知识，又向他们传授人文社会科学知识


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    美国现代的行政组织包括(    )
    A

    总统直属机构

    B

    联邦政府机构

    C

    州政府机构

    D

    内阁

    E

    地方政府机构


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    目前，德国主要的学前教育机构的创办人是（）
    A

    教会和慈善机构

    B

    联邦政府

    C

    各州政府

    D

    儿童父母


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    参观法是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童（）某一综合性的社会设施或机构，促使他们加深对这些设施和机构的了解。丰富他们的知识经验，并使他们获得某些（）的方法。

    正确答案： 观察,社会技能
    解析： 暂无解析

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