简述“计算机为媒体的交往”（CMC）内涵及其对教学领域影响。

题目
简述“计算机为媒体的交往”（CMC）内涵及其对教学领域影响。
相似考题

1.简述多媒体计算机教学的特点。

2.计算机多媒体技术广范应用于各个领域，在教育领域中有()。A、计算机辅助教学B、计算机辅助学习C、计算机管理教学D、图像处理

3.在多媒体技术的应用领域中,计算机辅助教学的英文简称是()A、CAIB、CALC、CBID、CAT

4.按照教学媒体作用于人的感官的不同,多媒体计算机属于互动教学媒体;语言实验室属于综合教学媒体。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    简述教学环境及其对学生学习的影响。


    正确答案：
    【答案要点】教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。物质环境包括课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影机等)以及空间布置(如座位的排列等)等；社会环境包括课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。教育心理学家们越来越认识到，教学环境尤其是社会环境不仅关系到学生情感和社会性的发展，而且对学生的认知发展过程也有直接的作用。因此，在教育心理学看来，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

  • 第2题：

    计算机辅助教学思想的形成受到两个概念的影响，它们是（）。

    • A、多媒体和网络
    • B、教学机器和程序教学
    • C、程序教学和媒体技术
    • D、硬件和软件

    正确答案:B

  • 第3题：

    教育技术领域最核心的内容是（）。

    • A、教育媒体
    • B、教学设计
    • C、计算机教育应用
    • D、教学研究方法

    正确答案:B

  • 第4题：

    “计算机为媒体的交往”将引起教学领域的哪些革命？


    正确答案: ①、教学成为“网络化交往”；
    ②、教学组织形式、教学方法的重大变化；
    ③、课程囊括了学校资源和社会资源；
    ④、为远距离教育提供新方向。

  • 第5题：

    教学媒体在教学中的作用包括：（）。

    • A、影响课程内容及其表现形式
    • B、影响着教师的作用及其与学习者的关系
    • C、影响着教学策略的选择与使用
    • D、影响着教学组织形式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    （）是以计算机及其相关设备为主要教学媒介和资源进行的教学活动。

    • A、课件
    • B、CAI
    • C、研究性学习
    • D、多媒体教学

    正确答案:B

  • 第7题：

    多媒体技术在教育领域中得到广泛的应用，其中CAT是指（）

    • A、计算机化教学
    • B、计算机辅助教学
    • C、计算机辅助学习
    • D、计算机辅助训练

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    “计算机为媒体的交往”将引起教学领域的哪些革命？

    正确答案： ①、教学成为“网络化交往”；
    ②、教学组织形式、教学方法的重大变化；
    ③、课程囊括了学校资源和社会资源；
    ④、为远距离教育提供新方向。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    多媒体技术在教育领域中得到广泛的应用，其中CAT是指（）
    A

    计算机化教学

    B

    计算机辅助教学

    C

    计算机辅助学习

    D

    计算机辅助训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是以计算机及其相关设备为主要教学媒介和资源进行的教学活动。
    A

    课件

    B

    CAI

    C

    研究性学习

    D

    多媒体教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述并行设计内涵、特点、技术体系及其对制造业的影响。

    正确答案： 并行设计是指集成地、平行地处理产品设计制造及其相关过程的系统方法。并行设计要求产品的设计开发者一开始就考虑产品整个生命周期（从概念设计到产品报废处理）的所有因素。
    特点：信息资源共享，即时交互和协同，系统集成。
    技术体系：
    1.并行环境下的信息抽象与建模技术；
    2.计算机辅助设计评价与决策——DFMA与RPM；3.支持并行设计的分布式计算机环境。
    影响：并行设计改变了传统的串行工作方法，使得在设计阶段就可能有制造和营销服务人员的介入和彼此信息交互。可以避免失误，减少反复，增强了综合协同，从而达到提高质量、缩短开发周期和降低成本的目的。可以预计并行设计在今后的虚拟制造体系中将大有作为。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述“计算机为媒体的交往”（CMC）内涵及其对教学领域影响。

    正确答案： 这种交往超越了时间与空间的限制，使不同地域、甚至不同时代的人展开便捷的交往，使人们很容易与世界上著名的信息资料建立联系。
    对教学影响：
    （1）教学成为“网络化交往”
    （2）教学组织形式、教学方法发生了重大变化
    （3）课程囊括了学校资源与社会资源
    （4）为远距离教育提供了新的方向
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    计算机多媒体技术广范应用于各个领域，在政府或商务领域中有()。

    A、图像处理

    B、视频会议

    C、计算机管理教学

    D、计算机辅助教学


    参考答案：AB

  • 第14题：

    简述多媒体计算机的关键技术及其主要应用领域。


    正确答案: 多媒体计算机的关键技术有：
    ① 视频音频信号的获取技术；
    ② 多媒体数据压缩编码和解码技术；
    ③ 视频音频数据的实时处理和特技；
    ④ 视频音频数据的输出技术。
    多媒体计算机主要应用领域：
    ①多媒体数据库；
    ②多媒体通信；
    ③多媒体著作工具和电子出版物。

  • 第15题：

    教学媒体分为以下哪几类（）

    • A、多媒体
    • B、计算机
    • C、现代教学媒体
    • D、传统教学媒体

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    为提高教师和学生的课堂交往，教师应该注意在教学领域中有效运用互动策略，其中（）是课堂交往中最主要的媒体，是师生双方情感交流的纽带。

    • A、手势
    • B、眼神
    • C、语言
    • D、知识

    正确答案:C

  • 第17题：

    简述“中体西用”思想的内涵及其影响。


    正确答案: “中学为体、西学为用”的缩略语。“中体西用”是洋务派关于中西文化关系的核心命题，也是洋务教育的指导思想。1895年（光绪二十一年）4月，南溪赘叟在《万国公报》上发表《救时策》一文，首次明确表述了“中学为体，西学为用”的概念。
    张之洞于是在1898年5月出版了《劝学篇》，对洋务派的指导思想作了全面系统的阐述，重申“旧学为体，新学为用”，反对政治制度的改革，一些外国人如赫德、李提摩太等，从殖民主义者的立场出发，也鼓吹过这种论调。20世纪初年，清政府推行新政，仍然奉行这一主张。它是封建主义文化和西方资本主义文化结合的产物，对近代中国的政治思想产生过较大影响。

  • 第18题：

    在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）

    • A、教学媒体
    • B、教学技术
    • C、教学手段
    • D、教学策略

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    教学媒体在教学中的作用包括：（）。
    A

    影响课程内容及其表现形式

    B

    影响着教师的作用及其与学习者的关系

    C

    影响着教学策略的选择与使用

    D

    影响着教学组织形式


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述“中体西用”思想的内涵及其影响。

    正确答案： “中学为体、西学为用”的缩略语。“中体西用”是洋务派关于中西文化关系的核心命题，也是洋务教育的指导思想。1895年（光绪二十一年）4月，南溪赘叟在《万国公报》上发表《救时策》一文，首次明确表述了“中学为体，西学为用”的概念。
    张之洞于是在1898年5月出版了《劝学篇》，对洋务派的指导思想作了全面系统的阐述，重申“旧学为体，新学为用”，反对政治制度的改革，一些外国人如赫德、李提摩太等，从殖民主义者的立场出发，也鼓吹过这种论调。20世纪初年，清政府推行新政，仍然奉行这一主张。它是封建主义文化和西方资本主义文化结合的产物，对近代中国的政治思想产生过较大影响。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    “计算机为媒体的交往”（CMC）内涵及其对教学领域影响

    正确答案： 这种交往超越了时间与空间的限制，使不同地域、甚至不同时代的人展开便捷的交往，使人们很容易与世界上著名的信息资料建立联系。
    对教学影响：（1）教学成为“网络化交往”；（2）教学组织形式、教学方法发生了重大变化；（3）课程囊括了学校资源与社会资源；（4）为远距离教育提供了新的方向。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）
    A

    教学媒体

    B

    教学手段

    C

    教学技术

    D

    教学条件


    正确答案： C
    解析： 见“教学技术”定义

  • 第23题：

    问答题
    简述媒体在计算机领域中的含义.

    正确答案：
    解析：

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