更多“育课程与其他课程比较,其特点<em>不包括</em>()。”相关问题
  • 第1题:

    S7-200PLC有哪几种扩展模块?()

    A、数字量扩展模块:EM 221、EM222、EM223

    B、模拟量扩展模块:EM 231、EM232、EM235

    C、通信模块:EM227

    D、现场设备扩展模块:CP243;


    正确答案: A,B,C,D

  • 第2题:

    当|ex+em|<1时货币贬值使该国国际收支状况恶化。()

    当|ex+em|<1时货币贬值使该国国际收支状况恶化。()


    答案:正确

  • 第3题:

    下面四项,合法的电子邮件地址是()。

    A.wang-em.info.net

    B.em.info.net-wang

    C.em.info.net@wang

    D.wang@em.info.net


    正确答案:D


  • 第4题:

    哈伯格条件的数学表达形式为 ( )

    A.Ex+Em>1
    B.Ex+Em<1
    C.Ex+Em>1+m
    D.Ex+Em<1+m

    答案:C
    解析:
    此题考查哈伯格条件的基本概念。

  • 第5题:

    正弦交流电的电动势最大值Em电动势有效值E之间的关系为()。

    • A、Em=√3E;
    • B、Em=√2E;
    • C、Em=0.707E;
    • D、Em=1.57E

    正确答案:B

  • 第6题:

    对优等商品需求的收入弹性(Em)是()

    • A、Em<1
    • B、Em=0
    • C、Em>0
    • D、Em<0

    正确答案:C

  • 第7题:

    下列哪些项属于PLC的数字量输入输出扩展模块()

    • A、EM221
    • B、EM222
    • C、EM223
    • D、EM224
    • E、EM225

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    指令EXEMP.RP=ALL,EM=ALL;输出的数据包括哪些?()

    • A、EM的状态
    • B、EM所带的设备
    • C、EM受控的RP的状态
    • D、EM受控于哪个RP
    • E、EM受控的RP的类型

    正确答案:A,B,D,E

  • 第9题:

    劣等商品需求的收入弹性是()。

    • A、1>Em>0
    • B、Em=0
    • C、Em<0
    • D、Em>1

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    CSS中的margin边界属性用1~4个值来设置元素的边界,每个值都是长度、百分比或者自动。百分比值参考上级元素的宽度。允许使用负值边际。如果只给出一个值,它被应用于所有边界。如果两个或三个值给出了,省略了的值与对边相等。如果四个值都给出了,例如:DIV{margin:1em 2em 3em 4em}。则表示()。
    A

    上边界为1em,右边界为2em,下边界为3em,左边界为4em

    B

    上边界为1em,下边界为2em,左边界为3em,右边界为4em

    C

    上边界为1em,左边界为2em,下边界为3em,右边界为4em

    D

    左边界为1em,上边界为2em,右边界为3em,下边界为4em


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    育课程与其他课程比较,其特点不包括()。
    A

    在教师的直接讲授方面

    B

    在教育目标和对教育目标的反应方面

    C

    在对学习主体的尊重方面

    D

    在教育内容和教育内容的计划安排方面


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    $(“div”).find(“em”;)与下面哪句功能一致?()
    A

    $(div>em)

    B

    $(div em)

    C

    $(div).has(em)

    D

    $(div).children().is(em)


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    比较学科课程与活动课程的特点。


    正确答案:
    (1)学科课程是以有组织的学科内容作为课程组织韵基础。活动课程是以儿童活动为中心组织课程。
    (2)学科课程注重间接经验的学习,主张学生以学习知识为主。比较强调每一学科的逻辑组织,较少考虑学科之间的相互联系。活动课程注重直接经验的学习,强调改造经验,通过活动让儿童习得知识。
    (3)活动课程较之学科课程,提供给学生更为广泛的学习空间和更为充分的动手操作机会。
    (4)二者也有一定的联系。总体上它们都服从于整体的课程目标,都是学校课程结构中不可缺少的要素。

  • 第14题:

    当()时,货币贬值使该国国际收支状况恶化。A:|ex+em|>1B:|ex+em|=1C:|ex+em|<1D:|ex+em|≤

    当()时,货币贬值使该国国际收支状况恶化。

    A:|ex+em|>1

    B:|ex+em|=1

    C:|ex+em|<1

    D:|ex+em|≤1


    答案:C

  • 第15题:

    不合法的电子邮件地址是( )。

    A.Wang.em.hxing.com.cn

    B.em.hxing.com.cn.wang

    C.em.hxing,com.cn@wang

    D.wang@em.hxig.com.cn


    正确答案:ABC
    电子邮件地址的一般格式为:<用户名>@<电子邮件服务器名>。这里的用户名是由用户在申请电子信箱时自己确定的,邮件服务器地址通常采用该主机的域名地址。显然,合法的电于邮件地址是wang@em.hxig.com.cn。

  • 第16题:

    对劣质商品需求的收入弹性(Em)是()。

    • A、Em< 1
    • B、Em =0
    • C、Em<0
    • D、Em>0

    正确答案:C

  • 第17题:

    慢代谢者(PM),快代谢者(EM),快代谢者又分为纯合子EM和杂合子EM,在相同剂量下,他们体内血药浓度比较()

    • A、杂合子EM=纯合子EM>PM
    • B、纯合子EM>杂合子EM>PM
    • C、PM>纯合子EM=杂合子EM
    • D、PM>杂合子EM>纯合子EM

    正确答案:D

  • 第18题:

    $(“div”).find(“em”;)与下面哪句功能一致?()

    • A、$("div>em")
    • B、$("div em")
    • C、$("div").has("em")
    • D、$("div").children().is("em")

    正确答案:B

  • 第19题:

    强调显示标记<em></em>


    正确答案:正确

  • 第20题:

    在匹配的em元素中筛选出第二个em?()

    • A、$("em").eq(-2)
    • B、$("em").eq(2)
    • C、$("em").eq(0)
    • D、$("em").eq(1)

    正确答案:D

  • 第21题:

    需求收入弹性Em的取值为多少的时候商品是奢侈品?()

    • A、Em<0
    • B、Em>0
    • C、Em>1
    • D、1>Em>0

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    在匹配的em元素中筛选出第二个em?()
    A

    $(em).eq(-2)

    B

    $(em).eq(2)

    C

    $(em).eq(0)

    D

    $(em).eq(1)


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    与学科课程相比较,活动课程有什么特点?

    正确答案: 活动课程相对于学科课程的教师、教材、课堂的三中心提出学生、问题、实践活动三中心;学科课程以学生知识和智力发展为主,注重知识获得,注重教育结果,而活动课程注重学生个性全面发展,注重问题解决,注重教育过程;学科课程注重训练教育,以客观定性评价为主,而活动课程注重养成教育,以主观综合评定为主,评定内容广泛,不仅包括知识还包括情感、能力等。
    解析: 暂无解析