为了帮助成员学习，根据团体所要达到的目标设计活动，引导成员参与学习的团体属于（）A同质团体B异质团体C结构性团体D非结构性团体

题目
为了帮助成员学习，根据团体所要达到的目标设计活动，引导成员参与学习的团体属于（）

A同质团体

B异质团体

C结构性团体

D非结构性团体

相似考题

1.自我肯定团体的目标是:()A、设计安全的情景，帮助成员学习新行为B、帮助成员探索个人行为模式，并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C、提高自信，帮助成员重新树立自我形象D、协助成员了解自我肯定的意义，以及自我肯定和生活发展的关系

2.运用明确团体的目标,强化团体规范的方法提高团体凝聚力时,领导者应该:()A、建立权威B、强调团体活动的规则C、建立团体信任的气氛D、协助团体建立相互依存的团体目标，以使每位成员能学习到如何为团体做贡献

3.根据青少年团体成员参与团体的程度将青少年团体划分为志愿团体和强制团体。这是根据()标准划分的青少年团体类型。A.团体成员间亲密程度分类B.青少年团体工作的目标分类C.团体的组成和结构分类D.团体成员参与的程度分类

4.对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的:()A、活动进行概况B、成员座位图C、成员参与情况D、重要事件的处理

更多“为了帮助成员学习，根据团体所要达到的目标设计活动，引导成员参与学习的团体属于（）”相关问题

  • 第1题：

    在个体型学习方式中,团体成员有着共同的目标。个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的,只有当所有成员达到目标时个体自身才能达到目标,获得成功。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    团体领导者为团体成员提供不同主题的信息,承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于()。

    A、教育团体

    B、讨论团体

    C、任务团体

    D、成长团体


    参考答案：A

  • 第3题：

    团体咨询的长期目标是（ ）。

    (A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念
    (B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题
    (C)增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力
    (D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题


    答案：D
    解析：
    团体在长期能达到的目标包括：使团员对自己的特长和缺点具有敏觉力。U 型恶习以社会能接受的行为解决问题。提供成员学习社会期望的机会和场所。帮助成员觉察 自己的行为对自己的未来和他人的影响。帮助成员发展自我，但不与社会冲突。帮助成员独 立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题。鼓励成员在团体内提供最大的贡献。

  • 第4题：

    团体咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式，由咨询师根据团体成员问题的相似性组成课题小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共同的发展或共有的心理问题。 （）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）是团体的总目标，是成员希望参与团体能够达到的基本目标，是比较宽泛的，不是具体的目标。

    • A、需求目标
    • B、协议目标
    • C、过程目标
    • D、实质目标

    正确答案:B

  • 第6题：

    在合作型学习方式中，团体成员有着共同的目标，个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的，只有当所有成员达到目标时，个体自身才能达到目标，获得成功。如果有一个人达不到目标，其他人也无法达到自己的目标。在这种条件下，团体成员之间将会形成一种积极的相互促进关系，以一种既有利于自己成功、又有利于同伴成功的方式进行学习。这种合作型关系是一种“荣辱与共”的关系，是一种“利己利人”的学习情境。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列属于团体社会工作的目标的是（）。

    • A、协助团体成员达成诸多方面能力的提升
    • B、协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能
    • C、协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感
    • D、协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质
    • E、协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    勒温及其学生通过系列性的研究发现，团体的内聚性是由三种基础而形成的，他们是：（）

    • A、个体由于对其它团体成员的喜爱而喜爱团体
    • B、由于团体成员资格能赋予成员以一定声望而使团体成员喜爱团体
    • C、由于团体是达到个人目标的手段而使团体成员喜爱团体

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    团体心理咨询的长期目标是（　　）。
    A

    以成功的团体经验来改善成员的自我观念

    B

    帮助成员有效地解决日常生活中的问题

    C

    增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力

    D

    帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题


    正确答案： A
    解析： 团体心理咨询的长期目标包括:①使成员对自己的特长和缺点具有敏觉力。②学习以社会能接受的行为来解决问题。③提供成员学习社会期望的机会和场所。④帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响。⑤帮助成员在社会上发展自我，但不与社会冲突。⑥帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题。⑦鼓励成员在团体内提供最大的贡献。

  • 第10题：

    单选题
    集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。
    A

    发挥团体成员的主观能动性

    B

    调动团体成员的积极性

    C

    发挥集体意识的能动作用

    D

    鼓励团体成员养成集体意识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    影响团体凝聚力的要素包括（）。
    A

    团体成员对团体目标的认同和期待的程度

    B

    团体成员参与团体的意愿的强度

    C

    团体满足成员需要的程度

    D

    工作者个人的魅力

    E

    团体人际关系吸引力的程度


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    勒温及其学生通过系列性的研究发现，团体的内聚性是由三种基础而形成的，他们是：（）
    A

    个体由于对其它团体成员的喜爱而喜爱团体

    B

    由于团体成员资格能赋予成员以一定声望而使团体成员喜爱团体

    C

    由于团体是达到个人目标的手段而使团体成员喜爱团体


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    团体心理咨询要签定协约，其主要目的是为了（ ）。

    A．保证咨询师的收入

    B．引导团体成员达到团体目标

    C．为了咨询遵循保密制度

    D．使其具有法律效应


    正确答案：B

  • 第14题：

    与团体成员签订协约的目的是（　　）。

    A. 为了成员保障团体和成员各自的利益
    B. 为了引导成员遵守团体的规范
    C. 为了引导团体成员达到团体目标
    D. 为了引导团体成员更好地适应团体生活

    答案：C
    解析：
    协约是指团体成员与领导者的协议，主要是为了引导团体成员达到团体目标。

  • 第15题：

    简述团体咨询的领导者如何适度参与并引导成员。
    领导者应根据团体的实际情况，把握自己的角色，发挥领导者的作用。在团体形成初期，成员相互尚不了解，团体气氛尚未形成，领导者要以一个成员的身份参与活动，为其他成员做出榜样。当引导成员开始讨论共同关心的问题时，领导者应注意谈话的中心及方向，随时适当引导。对不善于表达的成员给以适当的鼓励，对过分活跃的成员适当制止，始终把握引导团体活动朝向团体咨询目标方向发展。
    略

  • 第16题：

    集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。

    • A、发挥团体成员的主观能动性
    • B、调动团体成员的积极性
    • C、发挥集体意识的能动作用
    • D、鼓励团体成员养成集体意识

    正确答案:C

  • 第17题：

    下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤：（）。

    • A、确定团体辅导活动的主题和目标
    • B、设计团体辅导活动方案
    • C、甄选团体成员
    • D、老师自己的心灵成长

    正确答案:D

  • 第18题：

    影响团体凝聚力的要素包括（）。

    • A、团体成员对团体目标的认同和期待的程度
    • B、团体成员参与团体的意愿的强度
    • C、团体满足成员需要的程度
    • D、工作者个人的魅力
    • E、团体人际关系吸引力的程度

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    团体计划评估中最核心的问题是（）。

    • A、团体计划是否完善，可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。
    • B、事先征询团体预备成员的意见与看法，如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力，以便评估需求
    • C、团体目标是否清晰，团体中个人目标是否明确。

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    下列属于团体社会工作的目标的是（）。
    A

    协助团体成员达成诸多方面能力的提升

    B

    协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能

    C

    协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感

    D

    协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质

    E

    协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    为了帮助成员学习，根据团体所要达到的目标设计活动，引导成员参与学习的团体属于（）
    A

    同质团体

    B

    异质团体

    C

    结构性团体

    D

    非结构性团体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流，促使团体成员遵从组织的规范，这是（）。
    A

    团体规范

    B

    团体压力

    C

    团体发展

    D

    团体凝聚力


    正确答案： A
    解析： 团体凝聚力的概念与作用。

  • 第23题：

    单选题
    下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤：（）。
    A

    确定团体辅导活动的主题和目标

    B

    设计团体辅导活动方案

    C

    甄选团体成员

    D

    老师自己的心灵成长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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