学校心理咨询三大理论整合的轴心是（）A支持B共感理解C信赖关系的建立D明确化

题目
学校心理咨询三大理论整合的轴心是（）

A支持

B共感理解

C信赖关系的建立

D明确化

相似考题

1.根据心理咨询的范围可把心理咨询分为()。A、学校心理咨询B、社会心理咨询C、家庭心理咨询D、临床心理咨询

2.下列观点中对于学校心理咨询描述正确的是()。A、学校心理咨询等同于学校思想教育B、学校心理咨询能立刻见效C、学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生D、学校思想教育工作和学校心理咨询工作在功能、任务、原则和方法等方面有重叠之处，但两者毕竟有明显区别

3.STEM课程倡导跨学科整合,下列选项中比较行之有效的整合模式是()。A.基于学科知识整合课程B.基于学校传统整合课程C.基于教师特长整合课程D.基于生活经验整合课程

4.学校心理咨询与学校政治思想工作的关系?

参考答案和解析
C
略
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  • 第1题：

    下面陈述正确的是()

    A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。

    B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

    C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生

    D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。


    参考答案：A,B,D

  • 第2题：

    不属于学校心理咨询内容的是

    A、学习心理咨询

    B、运动技能咨询

    C、职业选择咨询

    D、心理健康咨询

    E、社会心理咨询


    参考答案：B

  • 第3题：

    由生物学理论和系统理论整合而成的生态系统理论是一个( )的理论系统。

    A．开放

    B．闭合

    C．整合

    D．科学


    正确答案：A
    A[提示] 生态系统理论作为生物学理论和系统理论的结合体，本身就是一个开放的理论系统，特别是它在不同的时代又分别融人了不同的理论概念，成为一个具有折中性和综融性的理论系统，这正是一个开放性的理论系统所具有的突出特点。

  • 第4题：

    成长性团体心理咨询、训练性团体心理咨询、治疗性团体心理咨询的分类是依据（ ）。

    A．心理咨询的目标分类

    B．心理咨询的理论分类

    C．心理咨询的功能分类

    D．心理咨询的对象分类


    正确答案：C

  • 第5题：

    心理咨询中最重要的核心因素是（）

    A心理咨询关系

    B心理咨询原则

    C心理咨询理论

    D心理咨询技术


    A
    略

  • 第6题：

    学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和（）

    A人本主义

    B格式塔心理学

    C意动心理学

    D认知心理学


    A
    略

  • 第7题：

    通过对信息技术与课程整合的全新认识，构建起的一套比较系统完整且具有中国特色的整合理论方法是深层次整合理论


    正确答案:正确

  • 第8题：

    既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。

    • A、适应性心理咨询
    • B、障碍性心理咨询
    • C、发展性心理咨询和适应性心理咨询
    • D、直接性心理咨询

    正确答案:C

  • 第9题：

    学校心理咨询的基本方法是（）。

    • A、询问
    • B、倾听
    • C、鼓励
    • D、会谈

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    下面陈述正确的是（）
    A

    小学生心理咨询有广义和狭义之分。

    B

    广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

    C

    广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。

    D

    在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理咨询中最重要的核心因素是（）
    A

    心理咨询关系

    B

    心理咨询原则

    C

    心理咨询理论

    D

    心理咨询技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最具后现代特色的心理咨询理论是（）
    A

    游戏心理咨询

    B

    焦点解决短期心理咨询

    C

    叙事心理咨询

    D

    精神分析咨询


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面陈述错误的是:()

    A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。

    B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。

    C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。

    D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。


    参考答案：C

  • 第14题：

    学校心理咨询和辅导是面对学生的。()


    参考答案：错误

  • 第15题：

    特征整合理论是属于有关注意的理论。()


    参考答案：正确

  • 第16题：

    能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为（）

    A门诊心理咨询

    B信函咨询

    C电话心理咨询

    D专题心理咨询

    E学校心理咨询


    A
    略

  • 第17题：

    最具后现代特色的心理咨询理论是（）

    A游戏心理咨询

    B焦点解决短期心理咨询

    C叙事心理咨询

    D精神分析咨询


    C
    略

  • 第18题：

    跨国公司伦理关系整合战略的理论依据是（）。

    • A、整合理论
    • B、同化理论
    • C、整合同化理论
    • D、跨文化管理理论

    正确答案:D

  • 第19题：

    广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在学校组织理论中，具有代表性的是：学校组织的（）、系统理论和（）理论。


    正确答案:科层制理论；权变

  • 第21题：

    判断题
    广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为（）
    A

    门诊心理咨询

    B

    信函咨询

    C

    电话心理咨询

    D

    专题心理咨询

    E

    学校心理咨询


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校心理咨询三大理论整合的轴心是（）
    A

    支持

    B

    共感理解

    C

    信赖关系的建立

    D

    明确化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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