“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自卑”等是描述人的下列哪种性格特征（）A态度特征B情绪特征C意志特征D理智特征

题目
“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自卑”等是描述人的下列哪种性格特征（）

A态度特征

B情绪特征

C意志特征

D理智特征

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1.“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描述人的情绪情感特征。()

2.埃里克森心理社会发展理论认为,0－1岁的儿童冲突危机是( )。A、自主与羞怯B、勤奋与自卑C、信任与不信任D、主动与内疚

3.访谈员必须具备的最基本的品质是()A、兴趣与能力B、诚实与精确C、勤奋负责D、谦虚耐心

4.勤奋、刻苦、入迷是人的性格特征。()

参考答案和解析
A
略
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  • 第1题：

    调查员的一般条件包括()。

    A.诚实与认真

    B.谦虚耐心

    C.兴趣与能力

    D.勤奋负责


    正确答案:ABCD

  • 第2题：

    勤奋刻苦比天资聪明更重要，因为天资聪颖只是一个先天的无法由自己决定的因素而已；而勤奋刻苦，则需要顽强的毅力，体现着一个人的真正品质。由此可以推出：( )

    A.勤奋刻苦比天资聪明更难
    B.勤奋刻苦的人也会变聪明
    C.只有勤奋刻苦才体现一个人的品质
    D.没有顽强的毅力的人做不到勤奋刻苦

    答案：D
    解析：
    题干说的是“勤奋刻苦比天资聪明更重要”，A项无法推出；B项在题干中找不到依据。由题干最后一句可知“勤奋刻苦”是“体现着一个人的真正品质”的充分条件，C项将其当成必要条件，错误。根据题干可知，如果一个人勤奋刻苦，那么他有着顽强的毅力，否定后件则否定前件，D项正确，为正确答案。

  • 第3题：

    不属于教师道德品质范畴的是

    A. 忠诚与节操
    B. 正直与自制
    C. 勤奋与求实
    D. 权利与义务

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    青少年期的发展任务是（）。

    • A、信任与不信任
    • B、主动与内疚
    • C、自我同一性对同一性分散
    • D、勤奋与自卑

    正确答案:C

  • 第5题：

    埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。

    • A、自主与羞怯、怀疑阶段
    • B、亲密与孤独阶段
    • C、主动与内疚阶段
    • D、勤奋与自卑阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    “善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自尊”等是描述下列人的哪种性格特征？（）

    • A、态度特征
    • B、情绪特征
    • C、意志特征
    • D、理智特征

    正确答案:A

  • 第7题：

    小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。

    • A、性格特征
    • B、能力
    • C、气质
    • D、认知

    正确答案:A

  • 第8题：

    不属于教师道德品质范畴的是（）。 

    • A、忠诚与节操
    • B、正直与自制
    • C、勤奋与求实
    • D、权利与义务

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。
    A

    性格特征

    B

    能力

    C

    气质

    D

    认知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于（）特征的描述。
    A

    气质

    B

    性格

    C

    能力

    D

    品德


    正确答案： C
    解析： 气质表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。而性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。它是一种与社会密切相关的人格特征。每个人对客观现实的不同态度，使人形成了各自的性格特征。气质与性格的最大区别就在于气质是人的天性，无好坏之分。性格表现了一个人的品德，具有道德评价含义，有优劣之分。本题题干中所列词汇有明显的好坏倾向，因此描述的是人的性格。

  • 第11题：

    单选题
    “善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自卑”等是描述人的下列哪种性格特征（）
    A

    态度特征

    B

    情绪特征

    C

    意志特征

    D

    理智特征


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。
    A

    自主与羞怯、怀疑阶段

    B

    亲密与孤独阶段

    C

    主动与内疚阶段

    D

    勤奋与自卑阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    徇私与秉公,勤劳与懒惰,自负与自卑等,是对人性格的什么特征的描述( )

    A、态度

    B、情绪

    C、意志

    D、理智


    参考答案：A

  • 第14题：

    小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（ ）。

    A.性格特征
    B.能力
    C.气质
    D.认知

    答案：A
    解析：
    性格是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

  • 第15题：

    个人品德规范是指（）。

    • A、正直善良、诚实守信、自强自立、克己奉公、见义勇为
    • B、正直善良、奉献社会、自强自立、克己奉公、见义勇为
    • C、正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为

    正确答案:C

  • 第16题：

    勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    “果断勇敢、独立顽强”等是描述人的下列哪种性格特征（）

    • A、态度特征
    • B、意志特征
    • C、情绪情感特征
    • D、理智特征

    正确答案:B

  • 第18题：

    日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于（）特征的描述。

    • A、气质
    • B、性格
    • C、能力
    • D、品德

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列属于教师道德品质范畴的是（）

    • A、忠诚与节操
    • B、正直与自制
    • C、勤奋与求实
    • D、权利与义务

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    勤奋与懒惰属于（）。

    • A、气质特征
    • B、能力特征
    • C、性格特征
    • D、意志特征

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    不属于教师道德品质范畴的是（）
    A

    忠诚与节操；

    B

    正直与自制；

    C

    勤奋与求实；

    D

    权利与义务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自尊”等是描述下列人的哪种性格特征？（）
    A

    态度特征

    B

    情绪特征

    C

    意志特征

    D

    理智特征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列属于教师道德品质范畴的是（）。
    A

    忠诚与节操

    B

    正直与自制

    C

    勤奋与求实

    D

    权利与义务


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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