介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是（）A纵向设计B横断设计C准实验设计D聚合交叉设计

题目
介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是（）

A纵向设计

B横断设计

C准实验设计

D聚合交叉设计

相似考题

1.()一般是设置两个实验组、两个对照组。A、连续实验设计B、经典实验设计C、多组实验设计D、多因素实验设计

2.在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计

3.某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计

4.简单实验设计包括( )A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、两组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计

参考答案和解析
C
略
更多“介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是（）”相关问题

  • 第1题：

    奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同，对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结，这几种实验设计分别是()。

    A、真实验设计

    B、准实验设计

    C、前实验设计

    D、假实验设计


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    为提高临床前评价对预测药物人体反应的实际价值，临床前药理和毒理研究中应重视

    A．合理选定动物模型

    B．合理选定动物模型和周密进行实验设计

    C．周密进行实验设计

    D．制作动物模型

    E．实验设计的筛选


    正确答案：B

  • 第3题：

    在下列选项中，主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( )

    A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计
    B.单因素和多因素实验设计
    C.被试间、被试内和混合设计
    D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

    答案：D
    解析：
    几种实验设计的区分。 选项A中三种实验设计的主要区别在于控制额外变量的方法；选项B的区别在于自变量的数量；选项C的主要区别在于被试接受实验处理的种类数，是否控制个体差异；选项D的主要区别是对变量的控制情况和控制水平的高低。故选择D。本题考查实验设计分类的基础知识。

  • 第4题：

    在一项考察初中生英语学习效果的研究中，采用的教学方法有自学辅导式和 启发式，使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是

    A.二因素实验设计
    B.三因素实验设计
    C.五因素实验设计
    D.六因素实验设计

    答案：A
    解析：
    两个自变量：教学方法、教材版本，实验设计为2X3设计。

  • 第5题：

    时间序列设计属于（）。

    • A、前实验设计
    • B、真实实验设计
    • C、等组实验设计
    • D、准实验设计

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于营养干预实验设计类型，在研究层面上常采取随机对照方案和类实验设计方案。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    简单实验设计包括（）。

    • A、两组无前测实验设计
    • B、单组前后测实验设计
    • C、三组前后测实验设计
    • D、两组前后测实验设计
    • E、四组前后测实验设计
    • F、多组前后测实验设计

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    不设対照组的实验设计是（）

    • A、单一实验组设计
    • B、经典实验设计
    • C、两组无前测实验设计
    • D、多组实验设计

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    简单实验设计包括（）
    A

    两组无前测实验设计

    B

    单组前后测实验设计

    C

    两组无后测实验设计

    D

    两组前后测实验设计

    E

    四组前后测实验设计

    F

    多组前后测实验设计


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。
    A

    真实验设计

    B

    准实验设计

    C

    前实验设计

    D

    小样本实验设计


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    时间序列设计属于（）。
    A

    前实验设计

    B

    真实实验设计

    C

    等组实验设计

    D

    准实验设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不设対照组的实验设计是（）
    A

    单一实验组设计

    B

    经典实验设计

    C

    两组无前测实验设计

    D

    多组实验设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从控制的严密程度来看，控制最不严密的实验设计是

    A、真实验设计

    B、准实验设计

    C、非实验设计

    D、B和C


    参考答案：C

  • 第14题：

    临床心理学的实验研究设计的方法中，就因果关系推论的效度而言，效度最高的是()

    A.前实验设计
    B.准实验设计
    C.描述性实验设计
    D.真实验设计

    答案：D
    解析：
    研究方法。 按照效度排列：真实验设计>准实验设计>前实验设计。

  • 第15题：

    实验结果可靠性最低的实验设计类型是（　　）

    A.准实验设计
    B.前实验设计
    C.组间设计
    D.单因素设计

    答案：B
    解析：
    分析本题考查考生对不同的实验设计的理解和掌握。前实验设计是最为原始的设计。前实验设计也可以操纵、变化一个自变量，但这种设计对无关变量的控制太差，缺点很多，因此实验结果的可靠性很低。准实验设计是介于前实验设计和真实验设计之间的实验设计，它对无关变量的控制比前实验设计要严格一些，但不如真实验设计控制得充分和广泛。真实验设计是控制最严格的，组间设计和单因素设计都属于真实验设计。

  • 第16题：

    行为矫正的实验设计方法：倒反实验设计、交替式实验设计、（）、和逐变标准设计。


    正确答案:多重基线设计

  • 第17题：

    按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。

    • A、真实验设计
    • B、准实验设计
    • C、前实验设计
    • D、小样本实验设计

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    实验设计和调查设计的根本区别是（）。

    • A、实验设计以动物为对象
    • B、调查设计以人为对象
    • C、实验设计可随机分组
    • D、实验设计可人为设置处理因素

    正确答案:D

  • 第19题：

    经典实验设计指的是（）。

    • A、单组前后测实验设计
    • B、两组前后测实验设计
    • C、两组无前测实验设计
    • D、多组前后测实验设计

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    经典实验设计指的是（）。
    A

    单组前后测实验设计

    B

    两组前后测实验设计

    C

    两组无前测实验设计

    D

    多组前后测实验设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    将横向研究设计和纵向研究设计综合起来所构成的研究设计称为（　　）。
    A

    聚合交叉设计

    B

    单因素实验设计

    C

    多因素实验设计

    D

    跨文化研究设计


    正确答案： A
    解析： 聚合交叉设计是横向研究设计和纵向研究设计融合在一起所形成的研究设计方式。横向研究设计是在某一特定的时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究的设计方式。纵向研究设计是对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期、反复观测的设计方式。单因素实验是指只有一个自变量的实验研究设计。多因素实验是指有两个或两个以上自变量的实验研究设计。

  • 第22题：

    单选题
    介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是（）
    A

    纵向设计

    B

    横断设计

    C

    准实验设计

    D

    聚合交叉设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实验设计和调查设计的根本区别是（）。
    A

    实验设计以动物为对象

    B

    调查设计以人为对象

    C

    实验设计可随机分组

    D

    实验设计可人为设置处理因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容