艺术家具有特殊的审美文化心理结构,使得他具备了艺术敏感的可能性,形成这种结构主要是因为()A天生多愁善感的心理生理特质B长期的艺术修养C长期的社会交际D对于理念的充分的把握E对于现实部分的逃避

题目
艺术家具有特殊的审美文化心理结构,使得他具备了艺术敏感的可能性,形成这种结构主要是因为()

A天生多愁善感的心理生理特质

B长期的艺术修养

C长期的社会交际

D对于理念的充分的把握

E对于现实部分的逃避


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  • 第1题:

    艺术家感受、体验世界,孕育审美意象的基础与起点是()

    A艺术想象

    B艺术技巧

    C艺术敏感

    D艺术灵感


    C

  • 第2题:

    对于艺术来讲,()大系统作为一种总的文化氛围或文化条件,直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成,从而间接对艺术的创作与欣赏产生巨大的影响。

    • A、社会文化
    • B、物质文化
    • C、制度文化
    • D、精神文化

    正确答案:A

  • 第3题:

    审美的心理过程包括()。

    • A、审美意识的觉醒
    • B、审美先结构的介入
    • C、审美心境的形成
    • D、审美心理场的建立

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    艺术教育的任务包括()。

    • A、普及艺术基本知识
    • B、将每一个人都培养成艺术家
    • C、健全审美心理结构
    • D、陶冶人的情感

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    当读者具备了某种期待视野,作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候,就能够形成审美的欣赏关系。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    单选题
    艺术家感受、体验世界,孕育审美意象的基础与起点是()
    A

    艺术想象

    B

    艺术技巧

    C

    艺术敏感

    D

    艺术灵感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    以下关于“艺术家应具备的修养和能力”的表述,正确的是(  )。
    A

    艺术家应具备进步的世界观和审美理想

    B

    艺术家应具备深厚的文化修养和广博的知识

    C

    艺术家可以不具备丰富的生活积累

    D

    艺术创作与艺术家的人格无关

    E

    艺术作品蕴含的思想深度同艺术家本人的思想高度成正比的


    正确答案: E,B
    解析:
    艺术家作为艺术创作的主体,他的修养、智慧与才能格外重要,关系到能否创造出优秀的艺术作品以满足人们的审美要求。艺术家应具有的修养和能力主要表现为:①进步的世界观和审美理想。先进的世界观决定着正确的创作目的与创作动机,影响着作品的格调与品位,影响艺术家的思想水平和艺术创作能力的提高与发展。艺术家的思想见解不仅应当是进步的,还应当是深刻的。只有具备正确而深刻的见解,才能把握和揭示出生活深层的本质和规律,才能创作出有生命力的艺术作品。②深厚的文化修养和广博的知识。艺术家应具备的文化修养大致包括一般文化知识、各门类艺术文化以及专业史论知识与技能知识,同时应该拥有合理的知识结构。③丰富的生活积累。丰富曲折的生活体验是艺术创作的基本材料和前提条件。丰富而深刻的生活积累,能够激发艺术家的创作冲动,构思和创作出内涵深刻、感人至深的艺术作品。④丰富的情感和独立的人格。艺术家的情感、思想等主观因素,对艺术创作具有至关重要的意义。艺术家作为艺术创作主体,绝不能冷冰冰地对待生活,也不能像哲学家、科学家那样冷静客观地对待事物。艺术创作需要激情和灵感,这些都同艺术家丰富的情感密切相关。同时,也只有融入强烈情感的艺术形象才可能打动接受者,取得良好的艺术效果。艺术家的独立人格,是艺术家主体精神风貌的集中体现。人格的高尚与卑下,直接影响到艺术创作的格调与作品的品位高低。⑤深邃的思想。伟大的艺术家往往也是思想家,他对人生和社会有着独特的认识和精辟的见解。能否具有深邃的思想,是衡量艺术家修养与素质高下的一个重要尺度。艺术作品蕴含的思想深度往往同艺术家本人的思想高度是成正比的,只有思想深刻、高瞻远瞩、独具慧眼的艺术家才可能发现常人所未见的真理,给人以深刻的思想启示。⑥精湛的艺术技巧和表现才能。艺术家只有能够精湛娴熟地运用艺术语言和表现方法,才能将头脑中构思好的艺术意象恰到好处地物化成为艺术形象,完成具有生命力和神韵的艺术作品。⑦超常的艺术思维活动能力。艺术家必须具备善于发现的目光和敏锐的感知能力。善于观察和捕捉艺术创作素材,迅速把握并深刻感受所观察的对象,在常人不在意的普通事物中发现艺术价值,做出独特思考,这是艺术家特有的职业敏感。艺术家要具有丰富的想象力。创造性的艺术想象是艺术家进行艺术思维的主要形式,是创作出优秀艺术作品的关键。

  • 第8题:

    多选题
    艺术教育的任务包括()。
    A

    普及艺术基本知识

    B

    将每一个人都培养成艺术家

    C

    健全审美心理结构

    D

    陶冶人的情感


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    艺术风格多样性形成的原因主要包括()。
    A

    艺术家独特的创作个性

    B

    审美需求的导向

    C

    艺术家独特的生活经验

    D

    民族性和时代性的影响


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    以下属于艺术风格多样性的特点是(  )。
    A

    艺术风格的多样性是由地理环境、社会状况、文化传统、风俗习惯等多种因素决定的

    B

    艺术风格的多样性离不开民族的文化心理结构

    C

    艺术风格的多样性,首先来自艺术家独特的创作个性

    D

    艺术风格的形成更离不开艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术追求

    E

    艺术风格的多样性,还来自审美需求的多样化


    正确答案: A,B
    解析:
    艺术风格多样性的形成,有着多方面的原因,主要来自以下三个方面:①艺术风格的多样性,首先来自艺术家独特的创作个性。艺术生产作为一种特殊的精神生产,必然要在艺术作品上留下艺术家个人的印记。艺术家作为艺术生产的创作主体,他的性格、气质、禀赋、才能、心理等各方面的种种特点,都很自然地会投射和熔铸到他所创作的艺术作品之中,即通过创造性劳动使主体对象化到精神产品之中。中外美学史上,对这一点有过许多论述,中国古代文论常汫“文如其人”,画论讲“画如其人”,书论讲“书如其人”,法国文艺理论家布封讲“风格即人”,实质上都是强调艺术风格体现出艺术家的精神特性。曹丕在《典论·论文》中,且为“文以气为主”,强调作家的独特气质在创作中的重要性,刘勰在《文心雕龙·体性》中,更是以大量艺术家的例子来论证。②艺术风格的形成更离不开艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术追求。正因为如此,艺术家在创作过程中,从题材的选择到主题的提炼,从艺术结构到艺术语言,都体现出鲜明的创作个性。也正因为如此,艺术家从艺术体验到艺术构思,直到艺术传达和表现,始终具有自己独特的审美体验、构思方式和表现角度,从而形成自己的艺术风格。所以说,艺术风格的形成,有艺术家个人的性格、气质等内在心理特征和独特的人生道路、生活阅历等主观方面的原因,但是,从根本上讲,艺术家的创作个性又不能不受到他所在的社会环境的制约。出于艺术家总是处在一定的时代、民族、文化、地域之中,使得艺术家的创作总是在个体性中体现出社会性,在主观性中体现出客观性。因此,艺术风格是艺术家在创作中表现出来的独特的创作个性,它来源于艺术家主观方面的独特性,同时又凝聚着文化特色、时代精神、民族特性等多方面的客观社会因素。③艺术风格的多样性,还来自审美需求的多样化。由于欣赏主体存在着不同的社会层次、文化层次、年龄层次,属于不同的民族、不同的地区,造成审美需要的千差万别,反过来刺激和推动着不同艺术风格的形成。仅从文学作品来看,就可以划分为城市文学、乡村文学、严肃文学、通俗文学、青年文学、儿童文学等许多类别。每一类别中,不同的作家又体现出各自不同的风格。

  • 第11题:

    多选题
    艺术家具有特殊的审美文化心理结构,使得他具备了艺术敏感的可能性,形成这种结构主要是因为()
    A

    天生多愁善感的心理生理特质

    B

    长期的艺术修养

    C

    长期的社会交际

    D

    对于理念的充分的把握

    E

    对于现实部分的逃避


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了()结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。
    A

    审美心理

    B

    创造心理

    C

    制作心理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了()结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。

    A审美心理

    B创造心理

    C制作心理


    A

  • 第14题:

    法国著名评论家()说:“风格即人。”意指由于艺术家的生活阅历、思想性格、审美趣味、艺术才能以及文化修养等方面所形成的观念,所表现出与众不同的艺术特色。


    正确答案:布封

  • 第15题:

    雕塑艺术是用各种可塑、可雕、可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这表明()。

    • A、文化离不开物质的载体
    • B、文化是社会的物质力量
    • C、文化源于艺术家的思考
    • D、思想运动影响文化发展

    正确答案:A

  • 第16题:

    艺术风格多样性形成的原因主要包括()。

    • A、艺术家独特的创作个性
    • B、审美需求的导向
    • C、艺术家独特的生活经验
    • D、民族性和时代性的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    接受者从他既有的审美心理结构出发,去领悟、理解、解释作品,接受那些与其审美心理结构具有同一性的作品,而排斥或至少不喜欢那些与他的审美心理结构不能构成同构关系的作品,这就是接受中的“同化”。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    多选题
    以下属于艺术家的应该具备的特点是(  )。
    A

    艺术家的有多种多样的职业和分工

    B

    艺术家具有为艺术而献身的精神

    C

    艺术家具有强烈的创新意识

    D

    艺术家具有生动的想象能力

    E

    艺术家都具有奔放的主观激情


    正确答案: B,A
    解析:
    作为一种特殊的精神生产,艺术生产既不同于其他形式的精神生产,更不同于人类的物质生产,它具有自己独特的规律和特征。正是艺术生产这些独特的规律,使得作为艺术生产创造者的艺术家具有许多自身的特点,主要表现为:①艺术家内部有多种多样的职业和分工;②真正的艺术家往往具有为艺术而献身的精神;③艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力;④艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性,具有强烈的创新意识;⑤艺术家必须具有专门的艺术技能,熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言和专业技巧。

  • 第19题:

    单选题
    艺术家开始走向成熟的标志是()。
    A

    艺术风格的形成

    B

    艺术构思的形成

    C

    艺术结构的完整

    D

    艺术情感的饱满


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    雕塑艺术是用各种可塑、可雕、可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这表明()。
    A

    文化离不开物质的载体

    B

    文化是社会的物质力量

    C

    文化源于艺术家的思考

    D

    思想运动影响文化发展


    正确答案: A
    解析: 本小题考查的是文化。雕塑艺术是反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这体现了文化离不开物质的载体。B、C的说法是错误的,D与材料没有关系。

  • 第21题:

    多选题
    艺术家从事艺术创作所应具备的素质和能力是(  )。
    A

    敏锐的感受

    B

    先进的世界观和审美观

    C

    深邃的思想

    D

    广博的知识

    E

    渊博的文化修养


    正确答案: C,B
    解析:
    艺术家从事艺术创作所应具备的素质和能力是:①先进的世界观和审美观。进步的世界观好审美倾向决定着艺术家正确的创作目的与创作动机,影响着艺术作品的格调和品味。艺术家只有具备正确而深刻的思想见解和审美倾向,才能站在浩瀚的社会生活中敏锐地扑捉住艺术创作所需要的具有本质特征的素材,才能站在时代的高度观察历史好现实,从而把握和揭示社会生活的本质和规律,创作出具有生命力的艺术作品。②广博的知识。艺术家应具有广博的知识及合理的知识结构,人类社会的各类学科和知识都是相通的,艺术家掌握的知识越多,越广泛,越能够从更高、更宽泛及相互联系的角度把握社会和人生,使他们的作品具有更广泛,更全面的艺术表现力。许多伟大的巨著被人们称之为社会的百科全书,作者若无广博的知识是绝难创作出来的。③深邃的思想。伟大的艺术家往往也是思想家,他对人生和社会有着独特的认识和精辟的见解。能否具有深邃的思想,是衡量一个艺术家修养与素质高下的重要尺度。艺术作品蕴含的思想深度往往同艺术家本人的思想高度成正比的,只有思想深刻、高瞻远瞩、独具慧眼的艺术家才可能发现常人所未见的真理,给人以深刻的思想启示。

  • 第22题:

    填空题
    艺术风格,它不仅指艺术家的个人风格,还应包括艺术的()、()、()。()指在一定的历史时期,受共同的社会生活和审美理想的影响,艺术家在选材及艺术表现上的整体倾向和特色;()指艺术家作品中所体现出来的特殊的文化传统、心理结构和艺术特色。它具有相对的稳定性和继承性,为该民族广大群众所喜闻乐见;()指某一区域的艺术家和艺术作品所共有的艺术特色。

    正确答案: 时代风格,民族风格,区域风格,时代风格,民族风格,区域风格
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    接受者从他既有的审美心理结构出发,去领悟、理解、解释作品,接受那些与其审美心理结构具有同一性的作品,而排斥或至少不喜欢那些与他的审美心理结构不能构成同构关系的作品,这就是接受中的“同化”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    以下关于“艺术典型”,说法正确的是(  )。
    A

    渗透着艺术家独特的审美体验和审美情感,体现出艺术家鲜明的艺术风格和美学追求

    B

    艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有主体性的特征

    C

    艺术家运用典型化的方法,创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象

    D

    艺术典型是一种创造性的劳动,艺术家作为创作主体对艺术创作起着决定性的作用


    正确答案: A
    解析:
    所谓艺术典型,就是艺术家运用典型化的方法,创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象。例如阿Q这一人物形象,就是中国文学宝库中一个不可多得的艺术典型。艺术典型与艺术形象既有联系,又有区别。从根本上讲,二者都是个性与共性的有机统一,具有共同的实质。