为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。A家庭特征B文化背景C社会角色D社会环境

题目
为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。

A家庭特征

B文化背景

C社会角色

D社会环境

相似考题

1.动机的含义可以分解成( )。A.动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因B.动机为个体行为指出目标C.动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因D.动机使个体明确其行为的意义E.动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡

2.以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是A.为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据B.为寻找病因、制定护理措施提供依据c.为了解病情变化，制定护理方案提供依据D.为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据E.为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

3.护士收集健康数据的目的中，错误的是A．为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据B．为寻找病因，制定护理措施提供依据C．为了解病情变化，制定治疗方案提供依据D．为了解病人的心理特征，选择护理实施方法提供依据E．为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

4.依据个体的心理和行为是否符合其社会生活环境与行为规范来判断心理是否健康的研究角度属于A.生理学角度B.经验学角度C.行为学角度D.认知学角度E.文化学角度

更多“为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。”相关问题

  • 第1题：

    护士收集健康资料的目的不包括

    A、为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据

    B、为寻找病因，制订护理措施提供依据

    C、为了解病人的心理特征，选择心理护理方案提供依据

    D、为了解病情变化，制订治疗方案提供依据

    E、为了解治疗反应，评估护理措施提供依据


    参考答案：A

  • 第2题：

    勒温认为要理解和描述个体的行为,必须同时考虑其( )

    A.情绪状态
    B.过去的经验
    C.个人特征
    D.所处的情境

    答案：C,D
    解析：
    勒温公式B=f(P.E)

  • 第3题：

    患者，男性，40岁。车祸造成肋骨骨折，入院后医生立即给予伤口处理、包扎固定、抗生素抗感染，护士给予吸氧，建立静脉通路，监测生命体征，配合医生实施救护，评估其社会文化背景，实施心理护理。这属于哪个阶段护理的特点

    A:以人的健康为中心阶段
    B:以护士为中心阶段
    C:以医生为中心阶段
    D:以个体为中心阶段
    E:以疾病为中心阶段

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    评估（）背景的目的是了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需求的护理。
    个体文化
    略

  • 第5题：

    行为主义学习理论在护理教育中的应用有哪些（）

    • A、组织目标教学
    • B、形成积极的学习行为
    • C、重视个体的认知
    • D、了解个体的个性特征
    • E、正确应用强化理论

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。

    • A、指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
    • B、指的是掌握科学文化知识的能力
    • C、了解服务对象的需要
    • D、对服务对象特殊文化的了解与尊重

    正确答案:B

  • 第7题：

    关于整体护理的内涵，叙述正确的是（）。

    • A、服务对象是指患病的个体
    • B、护理服务于人的生命全过程
    • C、确立了以疾病为中心的护理观
    • D、其宗旨就是帮助病人恢复健康
    • E、护理工作是满足病人的生理需要

    正确答案:B

  • 第8题：

    影响文化休克的因素包括（）

    • A、新旧文化间的差别程度
    • B、新文化的包容性
    • C、个体年龄、性别、职业、健康状况
    • D、个体以往应对生活改变的经历
    • E、个体一般性的应对类型

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    填空题
    评估（）背景的目的是了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需求的护理。

    正确答案： 个体文化
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于莱恩和伊恩的需要理论的说法，正确的是（  ）。
    A

    个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面

    B

    需要在一事实上时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序

    C

    人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要

    D

    个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    动机的含义可以分解成（）
    A

    动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因

    B

    动机为个体行为指出目标

    C

    动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因

    D

    动机使个体明确其行为的意义

    E

    动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于整体护理的内涵，叙述正确的是（）。
    A

    服务对象是指患病的个体

    B

    护理服务于人的生命全过程

    C

    确立了以疾病为中心的护理观

    D

    其宗旨就是帮助病人恢复健康

    E

    护理工作是满足病人的生理需要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（ ）。

    A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

    B．指的是掌握科学文化知识的能力

    C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提

    D．包括对服务对象特殊文化的了解与尊重


    正确答案：B
    文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。

  • 第14题：

    勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑个体和其()。

    A:情绪状态
    B:过去的经验
    C:个性特征
    D:所处的情境

    答案：D
    解析：
    社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统，社会行为及其发展取决于个体及其所处的环境的状况，勒温曾提出著名的公式：B=f(P，E)，其中B代表行为，P代表个体，E代表个体所处的环境，f代表函数关系。这个公式的含义是，行为是个体与其所处的环境相互作用的结果，因此勒温说要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。

  • 第15题：

    社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。

    A:指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
    B:指的是掌握科学文化知识的能力
    C:理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
    D:包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

    答案：B
    解析：
    文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。

  • 第16题：

    要理解人类的行为，我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    社区老年保健的原则包括（）。

    • A、以社区健康老年人为对象
    • B、提供医疗护理服务
    • C、发挥个体和家庭的作用
    • D、以促进老年人健康为目标
    • E、以维护老年人健康为目标

    正确答案:C,D,E

  • 第18题：

    以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是（）。

    • A、为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据
    • B、为寻找病因、制定护理措施提供依据
    • C、为了解病情变化，制定护理方案提供依据
    • D、为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据
    • E、为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

    正确答案:A

  • 第19题：

    莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）

    • A、显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态
    • B、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构
    • C、阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统
    • D、解释了护理关怀的决策和行为

    正确答案:A

  • 第20题：

    心理测验的测量对象为（）。

    • A、个体文化
    • B、个体行为
    • C、组织文化
    • D、组织行为

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）
    A

    显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态

    B

    描述了文化关怀、世界观与文化社会结构

    C

    阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统

    D

    解释了护理关怀的决策和行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    心理评估的功能有（）
    A

    了解个体的心理健康状况

    B

    为康复治疗方法的实施提供依据

    C

    评估康复治疗的效果

    D

    了解患者心理问题的影响因素

    E

    起到心理干预的作用


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）
    A

    家庭特征

    B

    文化背景

    C

    社会角色

    D

    社会环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容