第1题:
A、单基线实验设计
B、多基线实验设计
C、U实验设计
D、多期实验设计
第2题:
从控制的严密程度来看,控制最不严密的实验设计是
A、真实验设计
B、准实验设计
C、非实验设计
D、B和C
第3题:
小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计。
A对
B错
第4题:
时间序列设计属于()。
第5题:
按照对实验控制程度的不同,实验设计可以分为()。
第6题:
利用实验设计法可以使实验规模小,但获得信息的效率不高。
第7题:
经典实验设计指的是()。
第8题:
实验设计的特点之一就是研究者能人为设置处理因素。
第9题:
单组前后测实验设计
两组前后测实验设计
两组无前测实验设计
多组前后测实验设计
第10题:
第11题:
前实验设计
真实实验设计
等组实验设计
准实验设计
第12题:
单一实验组设计
经典实验设计
两组无前测实验设计
多组实验设计
第13题:
奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同,对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结,这几种实验设计分别是()。
A、真实验设计
B、准实验设计
C、前实验设计
D、假实验设计
第14题:
第15题:
行为矫正的实验设计方法:倒反实验设计、交替式实验设计、()、和逐变标准设计。
第16题:
实验设计和调查设计的根本*区别是()
第17题:
实验设计和调查设计的根本区别是()。
第18题:
简单实验设计包括()。
第19题:
不设対照组的实验设计是()
第20题:
对
错
第21题:
两组无前测实验设计
单组前后测实验设计
两组无后测实验设计
两组前后测实验设计
四组前后测实验设计
多组前后测实验设计
第22题:
真实验设计
准实验设计
前实验设计
小样本实验设计
第23题:
实验设计以动物为对象
调查设计以人为对象
实验设计可随机分组
实验设计可人为设置处理因素