更多“控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。”相关问题
  • 第1题:

    ()是不让实验对象知道自己正在接受实验,由实验者实施实验激发和实验检测。目前多数实验都是这类实验。

    A.单盲实验

    B.双盲实验

    C.对照组实验

    D.单一组实验


    参考答案:A

  • 第2题:

    药物临床疗效评价的实验设计最好采用

    A、开放实验

    B、随机实验

    C、双盲实验

    D、对照实验

    E、随机、双盲、对照实验


    参考答案:E

  • 第3题:

    药物临床疗效评价的实验设计最好采用

    A.双盲实验
    B.随机、双盲、对照实验
    C.对照实验
    D.开放实验
    E.随机实验

    答案:B
    解析:

  • 第4题:


    采用这种设计可控制的主要额外变量是

    A.顺序误差
    B.期望误差
    C.实验者效应
    D.动作误差

    答案:A
    解析:
    该实验设计中,每个被试接受4种实验处理的顺序是不一样的,因此容易产生顺序误差

  • 第5题:

    某研究中,设计了一个对照组接受了虚假实验处理。该种方法主要是为了克服

    A.实验者效应
    B.安慰剂效应
    C.顺序效应
    D.霍桑效应

    答案:B
    解析:
    安慰剂效应,又名伪药效应、假药效应,指病人虽然获得无效的治疗,但却“预料”或“相信”治疗有效,而让病患症状得到舒缓的现象。在心理学实验中,安慰剂效应反映了被试在实验过程中的预期心理。为了克服这种效应,研究者经常设计一个对照组接受虚假实验处理,以考察安慰剂效应的大小,然后从实验组的测量结果中减去安慰剂效应的量,就可以得到真正的实验处理效果。

  • 第6题:

    关于实验者效应表述正确的是

    A.实验者严格按照研究程序完成研究,研究效果好,这是实验者效应
    B.实验者与被试有效沟通,使研究顺利完成,这是实验者效应
    C.实验者保持价值中立,使研究顺利完成,这是实验者效应
    D.实验者暗示被试,使被试的反应能够验证假设,这是实验者效应

    答案:D
    解析:
    实验者在实验中可能会有意无意地以某种方式影响被试,使他们的反应迎合实验者的期望,这种现象是实验者效应。

  • 第7题:

    解决实验者倾向性的办法之一,是采取实验中的:()

    • A、不问法
    • B、双盲法
    • C、单盲法
    • D、暴露法

    正确答案:B

  • 第8题:

    实验者效应


    正确答案:实验者效应:指主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势、语气等)有意无意地影响被试,使他们的附和实验者的期望。这种效应往往以颇为微妙的方式起作用。

  • 第9题:

    什么是双盲实验?简要说明采取双盲实验方法的理由。


    正确答案:双盲实验指的是实验对象和实验操作人员都不知道哪些实验对象属于实验组,哪些实验对象属于对照组。或者说,实验刺激、即自变量的操控对实验对象和实验操作人员都是未知的。实验安排是由设计者或者其他研究人员来进行分派和指定。双盲实验的设计是为了防止实验对象和实验操作人员的心理暗示或者主观倾向性给实验结果带来偏差和干扰。

  • 第10题:

    控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    名词解释题
    实验者效应

    正确答案: 指主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势、语气等)有意无意地影响被试,使他们的附和实验者的期望。这种效应往往以颇为微妙的方式起作用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    解决实验者倾向性的办法之一,是采取实验中的:()
    A

    不问法

    B

    双盲法

    C

    单盲法

    D

    暴露法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    可以通过实验后问卷调查、模仿控制组或非实验控制组的方法来检验实验者效应。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    为避免医生以,及病人对实验效应观察的主观偏性,可采用的方法是

    A.随机化

    B.单盲

    C.双盲

    D.对照

    E.多中心研究


    正确答案:C

  • 第15题:

    在教育实验研究中,“双盲处理”旨在控制( )

    A.成熟效应
    B.练习效应
    C.心理效应
    D.测评误差

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    霍桑效应和实验者效应会影响实验结果,最佳的办法是采用双盲实验,这种控制额外变量的方法属于(  )

    A.排除法
    B.恒定法
    C.匹配法
    D.随机化法

    答案:A
    解析:
    排除法是把额外变量从实验中排除出去。在一些具有明显主试者效应的心理实验中,主试者会影响被试者的反应,采用双盲法控制被试就可以排除主试的预期作用。

  • 第17题:

    为了消除实验者效应和被试效应,最好采用的方法是

    A.恒定法
    B.排除法
    C.平衡法
    D.对抗法

    答案:B
    解析:
    为了消除实验者效应和被试效应,双盲法是一种有效的方法,而双盲法属于排除法。

  • 第18题:

    科学家为测试一种新药的疗效,挑选了两组实验者,让给其中一组实验者新药药片,给另一组实验者一模一样包装的维生素药片,且不告诉医生和两组实验者他们吃的到底是新药还是维生素,这种实验方法叫做()

    • A、对照实验
    • B、受控实验
    • C、双盲实验
    • D、模拟实验

    正确答案:C

  • 第19题:

    联系实验者和经验对象的中介是()

    • A、实验环境
    • B、实验手段
    • C、施加因素
    • D、效应指标

    正确答案:B

  • 第20题:

    既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是()。

    • A、平等实验
    • B、连续实验
    • C、单盲实验
    • D、双盲实验

    正确答案:A

  • 第21题:

    避免医生以及病人对实验效应观察的主观偏性,可采用下列哪种方法()。

    • A、随机化
    • B、单盲
    • C、双盲
    • D、对照
    • E、多中心研究

    正确答案:C

  • 第22题:

    判断题
    控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    为尽量防止观察者和被实验者的主观成见或偏见影响实验结果,应()
    A

    采用系统分组法

    B

    采用单盲研究

    C

    采用双盲研究

    D

    采用公开实验

    E

    采用随机分组法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析