过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。

题目
过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。
相似考题

1.根据《联合国儿童权利公约》的规定，教育儿童的目的应该是（）A.培养儿童对自然环境的尊重B.最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力C.培养儿童对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重D.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重

2.学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。()此题为判断题(对，错)。

3.正确、科学的儿童观和教育观要求尊重儿童的权利,建立()平等的师幼关系。A公平B公正C民主D自由

4.课程设计反映了课程设计者的()。A.知识观B.课程观C.教育观D.儿童观

参考答案和解析
立足于教育内在价值；注重理解与思维的价值
略
更多“过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。”相关问题

  • 第1题：

    发展心理学家劳拉认为,所有儿童在智力发展过程中都会经历同样的阶段:儿童之间会有差异,聪明的父母会生出聪明的孩子;只要儿童面临疑难或挑战，其才能就会显现出来,劳拉所持的发展观是()

    A.连续观、教养观和被动观
    B.阶段观、天性观和主动观
    C.阶段观、天性观和被动观
    D.连续观、教养观和主动观

    答案：B
    解析：
    “所有儿童在智力发展过程中都会经历同样的阶段”体现了阶段观聪明的父母会带出聪明的孩子”说明强调遗传的作用,体现了天性观；“只要儿童面临临疑难或挑战，其才能就会显现出来”强调幼儿主动的不断成长,体现了发展的主动观

  • 第2题：

    卢梭所倡导的教育观是（）

    A爱的教育

    B自然主义教育

    C大教育观

    D进步主义教育


    C
    略

  • 第3题：

    家长的教育观直接影响其对儿童的教育方式和教养行为。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。

    • A、社会知识、认知知识和语言知识
    • B、社会知识、学科知识和语言知识
    • C、社会知识、认知知识和学科知识
    • D、学科知识、认知知识和语言知识

    正确答案:A

  • 第5题：

    社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导（），倡导爱国、敬业、诚信、友善。

    • A、和谐、民主、公平
    • B、自由、平等、博爱
    • C、自由、平等、公正、法制
    • D、仁爱、礼貌、智慧

    正确答案:C

  • 第6题：

    课程实施的灵魂是（）。

    • A、老师的责任心
    • B、教师的爱心
    • C、教师正确的教育观和儿童观
    • D、老师广博和知识

    正确答案:A

  • 第7题：

    游戏的教育价值在于（）。

    • A、给幼儿以自由、快乐、满足
    • B、培养儿童的意志力
    • C、锻炼儿童的身体
    • D、发展儿童的智慧和天性
    • E、游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    判断题
    家长的教育观直接影响其对儿童的教育方式和教养行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。

    正确答案： 立足于教育内在价值,注重理解与思维的价值
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。
    A

    认知知识和语言知识

    B

    情感态度和语言知识

    C

    认知知识和学科知识

    D

    认知知识和情感态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    游戏的教育价值在于（）。
    A

    给幼儿以自由、快乐、满足

    B

    培养儿童的意志力

    C

    锻炼儿童的身体

    D

    发展儿童的智慧和天性

    E

    游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师和儿童是否能建立良好的关系，关键在于教师能否正确地看待儿童，即( )

    A.是否树立了正确的儿童观
    B.是否树立了正确的师生观
    C.是否树立了正确的教育观
    D.是否树立了正确的知识观

    答案：A
    解析：
    儿童观是人们对儿童的根本看法和态度。儿童观是教育观的基础，也是影响教师观的重要因素。教师是否具有正确的儿童观是师幼关系和谐的关键。

  • 第14题：

    家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    人们对有关儿童问题的看法和认识的总和被称作（）。

    • A、儿童观
    • B、教育观
    • C、人才观
    • D、学生观

    正确答案:A

  • 第16题：

    科学的儿童观和教育观包括（）

    • A、儿童权利观和民主平等的师生观
    • B、儿童特质观和适宜教育观
    • C、幼儿主体观和幼儿教育方法观
    • D、幼儿发展观和因材施教观
    • E、教师主体观与幼儿主体观

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。

    • A、认知知识和语言知识
    • B、情感态度和语言知识
    • C、认知知识和学科知识
    • D、认知知识和情感态度

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育活动的过程也是教师教育观、儿童观以及价值观“物化”或“外化”的过程。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    ()是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
    A

    儿童观

    B

    教师教育观

    C

    儿童发展观

    D

    成人教育观


    正确答案： B
    解析： 本题是对“儿童观”一词定义概念的考查，考生只需知道儿童观的定义就可以选出正确答案。儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。所以本题正确答案选A。

  • 第20题：

    判断题
    教育活动的过程也是教师教育观、儿童观以及价值观“物化”或“外化”的过程。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课程实施的灵魂是（）。
    A

    老师的责任心

    B

    教师的爱心

    C

    教师正确的教育观和儿童观

    D

    老师广博和知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导（），倡导爱国、敬业、诚信、友善。
    A

    和谐、民主、公平

    B

    自由、平等、博爱

    C

    自由、平等、公正、法制

    D

    仁爱、礼貌、智慧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    科学的儿童观和教育观包括（）
    A

    儿童权利观和民主平等的师生观

    B

    儿童特质观和适宜教育观

    C

    幼儿主体观和幼儿教育方法观

    D

    幼儿发展观和因材施教观

    E

    教师主体观与幼儿主体观


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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