抽样在科研活动中有何意义？
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第1题：
简述观察法在学前教育科研活动中的局限性。
观察法的局限性为：
（1）观察活动的范围有限。
（2）在运用自然观察时容易出现观察者和被观察者之间的相互影响。
（3）观测资料的质量受制于观察者的素质。
略 -
第2题：
简述课题论证在科研活动中的意义。
（1）能进一步确认课题的研究价值，明确课题研究的目标。
（2）课题论证是争取课题立项和经费资助的需要。
（3）能充分展示研究者的科研态度和科研能力。
略 -
第3题：
在实际抽样中，抽样单位往往是个体
正确答案:错误 -
第4题：
柴胡在龙胆泻肝汤和普剂消毒饮中各有何意义？
正确答案: 柴胡在龙胆泻肝汤中疏畅肝胆以防肝气被郁，并引诸药归于肝胆之经；在普剂消毒饮中合升麻疏散风热，并助诸药上达头面，使"火郁发之"。 -
第5题：
教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对（）进行评价。
- A、科研活动的人力、物力投入状况
- B、科研活动的经费、设备使用状况
- C、科研活动的人力、时间投入状况
- D、科研活动的效益
正确答案:A -
第6题：
国家可以对底土及底土中的资源开发、利用和科研活动行使部分主权。
正确答案:错误 -
第7题：
在牙本质龋治疗中，脱矿层和细菌侵入层各有何意义？
正确答案: 脱矿层因无细菌侵入而在龋治疗的窝洞预备中可以加以保留，由于细菌侵入层内已有细菌存在，在临床窝洞制备时应彻底清除该层组织，以免今后发生继发龋。临床上可用碱性品红染色来区别此层和浅表的感染组织。 -
第8题：
在实际调查中，抽样的方法主要有（）。
- A、概率抽样
- B、非概率抽样
- C、全面抽样
- D、重点抽样
- E、典型抽样
正确答案:A,B -
第9题：
问答题课题论证在科研活动中的意义？正确答案： （1）能进一步确认课题的研究价值，明确课题研究的目标。
（2）课题论证是争取课题立项和经费资助的需要。
（3）能充分展示研究者的科研态度和科研能力。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题关于抽样风险是否可以量化，以下理解中，不正确的是（ ）。A在统计抽样中可以量化抽样风险
B在非统计抽样中可以量化抽样风险
C在PPS抽样中可以量化抽样风险
D在传统变量抽样中可以量化抽样风险
正确答案： B解析：
在统计抽样中，注册会计师运用数学模型能够准确量化抽样风险，ACD三项均属于统计抽样；B项，在非统计抽样中，注册会计师依据经验判断选取样本和评价样本，无法量化抽样风险。 -
第11题：
问答题简述课题论证在科研活动中的意义。正确答案： （1）能进一步确认课题的研究价值，明确课题研究的目标。
（2）课题论证是争取课题立项和经费资助的需要。
（3）能充分展示研究者的科研态度和科研能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题柴胡在龙胆泻肝汤和普剂消毒饮中各有何意义？正确答案： 柴胡在龙胆泻肝汤中疏畅肝胆以防肝气被郁，并引诸药归于肝胆之经；在普剂消毒饮中合升麻疏散风热，并助诸药上达头面，使"火郁发之"。解析： 暂无解析 -
第13题：
课题论证在科研活动中的意义？
（1）能进一步确认课题的研究价值，明确课题研究的目标。
（2）课题论证是争取课题立项和经费资助的需要。
（3）能充分展示研究者的科研态度和科研能力。
略 -
第14题：
（）实际上要求在抽样前对样本在总体中的分布有准确的了解
- A、偶遇抽样
- B、判断抽样
- C、配额抽样
正确答案:B -
第15题：
如何防止科研活动中的不端/不当行为？
正确答案: 科研不端/不当行为是一个复杂问题，很难通过制度规范来防范所有的不端行为，科研人员和科技共同体的自律更为重要。在加强制度建设，加大对不端行为惩处力度的同时，需要在科技界大力提倡道德自觉意识、加强舆论的引导，特别是要重视对年轻科研人员的道德规范教育。
要发挥好科学共同体的自律作用，积极倡导求实、创新、自由、独立的科学精神，无私、诚实的科学道德。只有当科学精神和科学道德内化于科学共同体每个成员的思想和行为中，科学共同体获得了自身道德伦理的本体地位，才会使科学共同体对其成员产生道德上的规范和引导作用，才不会致使其成员由于道德上的迷茫和价值观的混乱而在金钱和权力的诱惑下犯错误。
要发挥研究团队在防范科研不端/不当行为中的互相监督作用。研究团队的负责人有责任通过整体把握各个工作环节，明确研究分工和责任，把握研究工作方向，在研究团队内营造团结合作的学术环境，有效发挥研究团队所有成员的专长和潜质，保证研究工作按科研行为规范进行，并进行有效监督。
要强化防范科研不端/不当行为的教育和引导。大学和研究机构有责任指定经验丰富的教师、高级研究人员对学生和新进青年研究人员进行指导，不应只教授必要的专业知识，还应教授科研道德准则和行为规范。研究生导师有义务向学生提供与科研行为规范有关的各种规章制度，并向他们讲解有关规定。 -
第16题：
在抽样方法中，最具科学性的抽样方法是（）
- A、配额抽样
- B、偶遇抽样
- C、概率抽样
- D、判断抽样
正确答案:C -
第17题：
在植物生理学中引入水势概念有何意义？
正确答案: ⑴可用热力学知识来分析水分的运动状况不论在生物界、非生物界，还是在生物界与非生物界之间，水分总是从水势高处流向水势低处，直到两处水势差为O为止。
⑵可用同一单位来判别水分移动水势的单位为压力（PA.，与土壤学、气象学中的压力单位相一致，使在土壤-植物-大气的水分连续系统中，可用同一单位来判别水分移动。
⑶与吸水力联系起来水势概念与传统的吸水力（S）概念有联系，在数值上ψw=-S，使原先前人测定的吸水力数值在加上负号后就变成水势值。 -
第18题：
在科研活动过程中，必要时可以将文章署名等作为潜在的利益交易。
正确答案:错误 -
第19题：
在ASP.NET中，引入数据绑定有何意义？
正确答案:既可以得到ADO.NET数据访问的灵活性，又得到Web数据控件界面功能实现的简便性。 -
第20题：
在以下哪类抽样计划中，总体中个体项目金额的可变性将影响抽样的规模？（）
- A、属性抽样
- B、货币单位抽样
- C、单位均值抽样
- D、发现抽样
正确答案:C -
第21题：
问答题抽样在科研活动中有何意义？正确答案： 1）解决总体研究难以进行的困难
2）节省研究资源，提高研究效率
3）提高研究结论的准确性解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题关于抽样风险是否可以量化，以下理解中，不恰当的是（）。A在统计抽样中可以量化抽样风险
B在非统计抽样中可以量化抽样风险
C在PPS抽样中可以量化抽样风险
D在传统变量抽样中可以量化抽样风险
正确答案： C解析： 在统计抽样中，注册会计师运用数学模型能够准确量化抽样风险，选项A、C、D正确；选项B不恰当，在非统计抽样中，注册会计师依据经验判断选取样本和评价样本，无法量化抽样风险。 -
第23题：
单选题教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对（）进行评价。A科研活动的人力、物力投入状况
B科研活动的经费、设备使用状况
C科研活动的人力、时间投入状况
D科研活动的效益
正确答案： C解析： 暂无解析