简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

简述学前儿童美术教育的特点。
（1）学前儿童美术教育是满足学前儿童审美情感需要的情感教育。
（2）学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育。
（3）学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的操作教育。
略

第5题：

简述DBAE美术教育的思想的特点。
1.美术教育的内容包括美学、美术批评、美术史和，美术创作。作为美术教学内容的完整统一；
2.强调对经典艺术作品的学习和研究；
3.教学内的编排应该有简入繁、循序渐进，并以各领域的专业表现为教学目标；
4.强调教学时应有书面课程设计，并进行系统性教学。
略

第6题：

各年龄阶段幼儿的膳食心理特点表现是相同的。

第7题：

简述现化幼儿园教育目标的特点。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

简述现代化幼儿园教育目标的特点是什么？
（1）重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切发展的基础，因此。幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。
（2）幼儿智力教育强调利用感官，培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲，绝不仅仅是知识的传授。
（3）幼儿品德教育强调从情感教育入手，重视幼儿良好性格和习惯的培养。
（4）幼儿美育，把培养幼儿感受美的情趣放在第一位，适合幼儿的年龄特点。
略

第16题：

简述幼儿园美术教育的特点
1幼儿园美术教育是建构儿童审美心理的教育
2是培养审美表现能力的教育
3是培养审美创造能力的教育
略

第17题：

以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述，其中正确的有（）。

• A、行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能
• B、过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
• C、表现目标的形式则能鼓励儿童的创造精神
• D、行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力

第18题：

幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。

第19题：

简述幼儿园健康教育目标的特点。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：