A体力主义体育理论
B小集团学习理论
C快乐体育理论
D生活体育理论
第1题:
第2题:
第3题:
休闲体育教育的内容不包括()。
第4题:
下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标()
第5题:
传统体育课程,历来注重()
第6题:
赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。
第7题:
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
第8题:
教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。
第9题:
体育教学
体育锻炼
体育训练
运动竞赛
第10题:
单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用
儿童中心论
空洞说教、单纯知识传授
片面单一知识的学习
第11题:
向学生传授体育卫生基本知识和技能
促进儿童青少年生长发育
指导学生掌握基本的运动技巧
培养学生对体育锻炼的兴趣
选拔体育竞技人才
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
学校体育的根本目标是()。
A传授体育知识和技能
B增强学生体质
C卫生保健
D培养运动员
第15题:
()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。
第16题:
体育是向学生传授体育、()知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。
第17题:
()教学是高校实施体育教育的主要的组织形式,它分为理论和实践两部分。
第18题:
()是反映为了达到体育教学目标而选用的体育知识和技能的体系。
第19题:
体育课教学的主要内容是()。
第20题:
体力主义体育理论
小集团学习理论
快乐体育理论
生活体育理论
第21题:
体育知识和技术
体育知识和方法
体育知识和技能
体育方法和技术
第22题:
基本技术技能教学
体育理论教学
“三基”教学
体育基本知识教学
第23题:
休闲体育价值观教育
休闲方式方法教育
传授休闲体育知识和技能
生活知识教育
第24题:
对
错