游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。A3岁B大班C中班D小班

题目
游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。

A3岁

B大班

C中班

D小班

相似考题

1.规则游戏的基本因素包括:()A.游戏任务B.游戏玩法C.游戏作品D.游戏规则E.游戏结果

2.有规则的游戏一般应包括游戏的（ ）等几个部分。A．过程B．目的C．玩法D．规则E．结果

3.在进行规则游戏前,教师应该做好以下准备:()。A.熟悉游戏的玩法及规则B.准备好游戏的场地和材料C.选择和编制合适的游戏D.选择适合幼儿表演的文艺作品

4.幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。()此题为判断题(对，错)。

更多“游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。”相关问题

  • 第1题：

    户外体育游戏活动的设计包括()五个方面。

    A.确定游戏目的

    B.选编体育游戏

    C.确定游戏规则

    D.确定游戏玩法

    E.确定游戏的准备和注意事项


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。

    A1-3岁儿童

    B小班

    C中班

    D大班


    C
    略

  • 第3题：

    规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）


    正确答案:结果

  • 第4题：

    创编智力游戏、体育游戏、音乐游戏各一，并指定游戏的目的、规则、玩法等。


    正确答案:

  • 第5题：

    有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。

    • A、游戏的任务
    • B、玩法
    • C、规则
    • D、结果

    正确答案:C

  • 第6题：

    有规则游戏的核心是游戏的（）

    • A、任务
    • B、玩法
    • C、结果
    • D、规则

    正确答案:D

  • 第7题：

    规则游戏一般由四部分组成，其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是（）

    • A、游戏目的
    • B、游戏玩法
    • C、游戏规则
    • D、游戏结果

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）的幼儿在游戏时需要示范、讲解游戏的玩法和规则，可开展规则简单的竞赛游戏。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    益智游戏实现启智功能的关键所在是（）
    A

    游戏玩法

    B

    游戏任务

    C

    游戏规则

    D

    游戏结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    规则游戏一般由四部分组成，其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是（）
    A

    游戏目的

    B

    游戏玩法

    C

    游戏规则

    D

    游戏结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。
    A

    游戏的任务

    B

    玩法

    C

    规则

    D

    结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    规则游戏的核心要素是()。

    A.游戏的任务

    B.玩法

    C.游戏主题

    D.结果


    正确答案：B  

  • 第14题：

    幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    有规则游戏的几个基本因素中，核心因素是（）

    • A、游戏的任务
    • B、游戏的玩法
    • C、游戏的规则
    • D、游戏的结果

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列教学游戏的编制步骤，正确的是（）

    • A、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
    • B、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
    • C、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求
    • D、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

    正确答案:C

  • 第17题：

    游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。

    • A、3岁
    • B、大班
    • C、中班
    • D、小班

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    益智游戏实现启智功能的关键所在是（）

    • A、游戏玩法
    • B、游戏任务
    • C、游戏规则
    • D、游戏结果

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
    A

    3岁

    B

    大班

    C

    中班

    D

    小班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
    A

    1-3岁儿童

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）

    正确答案： 结果
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列教学游戏的编制步骤，正确的是（）
    A

    确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

    B

    确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

    C

    确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求

    D

    确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容