教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为（）和（）。

题目
教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为（）和（）。
相似考题

1.常见的描述性研究方法有观察法、调查法、__________、教育经验总结法。

2.经验总结法是根据已经发生的结果追溯其原因。()此题为判断题(对，错)。

3.()是指在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程。A、行动研究法B、经验总结法C、教育观察法D、教育实验法

4.学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。

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  • 第1题：

    在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程的研究方法是()。

    A.行动研究法

    B.经验总结法

    C.个案研究法

    D.调查研究法


    参考答案：B

  • 第2题：

    教育经验总结法的意义都包括()

    A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础

    B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段

    C、教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用

    D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是

    A.经验总结法
    B.教育访谈法
    C.教育实验法
    D.教育问卷法

    答案：C
    解析：
    如果用教育实验法来对题干中的这一假设开展工作，会对参与者造成身心伤害。

  • 第4题：

    有目的、有计划的，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是()。

    A.经验总结法
    B.调查法
    C.观察法
    D.实验法

    答案：A
    解析：
    经验总结法是目前世界各国运用最多的一种教学研究方法，是指对先进教育教学经验进行科学总结的研究方法。这里的经验一般是指来自教学实践的直接经验，是经过准确、真实、足量的记录，认真筛选、核实、验证，以及理论化后的教学经验。所以，教育经验总结就是一种有目的、有计划的，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究活动。

  • 第5题：

    根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。

    • A、经验包含的内容
    • B、经验创造者
    • C、经验反应的时间
    • D、经验包含的空间

    正确答案:B

  • 第6题：

    在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为（）。

    • A、观察研究法
    • B、教育调查法
    • C、经验总结法
    • D、行动研究法

    正确答案:C

  • 第7题：

    教育经验总结法


    正确答案: 我国广大教育工作者在实践中做出显著的成绩，积累了丰富的教学经验，专业研究者同教师一道，从心理学角度对这些经验加以总结的方法。

  • 第8题：

    教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（）。

    • A、观察法
    • B、教育心理实验
    • C、调查法
    • D、经验总结法

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。

    正确答案： 观察法,调查法,临床个案法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为（）。
    A

    观察研究法

    B

    教育调查法

    C

    经验总结法

    D

    行动研究法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    食品按照其加工处理的方法可分为（）、（）、（）、（）、（）和（）。根据原料的不同可分为（）、（）、（）、（）等。

    正确答案： 低温包藏食品,罐藏食品,干藏食品,腌渍食品,烟熏食品,辐照食品,果蔬制品,粮油制品,肉禽制品,乳制品
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教育心理学常用的质的研究方法有：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和（）。

    正确答案： 文件分析法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国古代教育名著《学记》,以及孔子、朱熹等著名教育家的教育研究,其主方法就是思辨研究和经验总结。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    教育经验总结按照水平高低可分为()。

    A、一般性经验总结

    B、个人经验总结

    C、科学性经验总结

    D、他人经验总结


    参考答案：AC

  • 第15题：

    有目的、有计划地，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是( )。


    A.经验总结法

    B.调查法

    C.观察法

    D.实验法

    答案：A
    解析：
    经验总结法是目前世界各国运用最多的一种教学研究方法，是指对先进教育教学经验进行科学总结的研究方法。这里的经验一般是指来自教学实践的直接经验，经过准确、真实、足量的记录，认真筛选、核实、验证以及理论化后的教学经验。所以，教育经验总结就是一种有目的、有计划的，以发生过的教育事实为依据．通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究活动。故本题选A。

  • 第16题：

    伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）

    A教育经验总结法

    B教育实验法

    C行动研究法

    D个案法


    C
    略

  • 第17题：

    经验总结法是根据已经发生的结果追溯其原因。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教育心理学常用的质的研究方法有：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和（）。


    正确答案:文件分析法

  • 第19题：

    食品按照其加工处理的方法可分为（）、（）、（）、（）、（）和（）。根据原料的不同可分为（）、（）、（）、（）等。


    正确答案:低温包藏食品；罐藏食品；干藏食品；腌渍食品；烟熏食品；辐照食品；果蔬制品；粮油制品；肉禽制品；乳制品

  • 第20题：

    填空题
    教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为（）和（）。

    正确答案： 描述性总结,解释性总结
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    经验总结法是根据已经发生的结果追溯其原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
    A

    经验包含的内容

    B

    经验创造者

    C

    经验反应的时间

    D

    经验包含的空间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）
    A

    教育经验总结法

    B

    教育实验法

    C

    行动研究法

    D

    个案法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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