怎样在研究过程中发现新的课题？

第1题：

第2题：

第3题：

在科研项目延期过程中，项目主持人就可以申报同类型新的项目课题。

正确答案:错误

第4题：

教育研究课题的来源包括（）

• A、将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题
• B、从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题
• C、从具体的教学场景中捕捉研究课题
• D、他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

正确答案:A,B,C,D

第5题：

在课题研究中，涉及的新原理、（）、新材料和新工艺等都属于创新的范畴。

• A、新方法
• B、新应用
• C、新概念
• D、新技术

正确答案:A

第6题：

在选择研究课题时，课题的难度越大越好，难度大的课题更能体现研究的价值。

正确答案:错误

第7题：

简述传播效果研究的新课题。

正确答案: ①新媒介与传统媒介的相互关系；
②社会生活和行为方式的变化；
③“信息沟”、“知识沟”与社会平等；
④信息泛滥的社会结果；
⑤信息社会中的社会病理。

第8题：

课题研究的创新性主要体现在时间新、（）、方法新，研究的角度、思路要有新意、理论应用创新。

• A、活动新
• B、内容新
• C、过程新
• D、结果新

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在选择研究课题时，课题的难度越大越好，难度大的课题更能体现研究的价值。

A对

B错

错
略

第15题：

在决定研究课题之前，通常必须关注的几个问题是（）

• A、调研相关课题研究取得的进展
• B、已完成的研究有哪些
• C、以往的建议与对策是否成功
• D、有没有建议新的研究方向和议题
• E、领导对这一问题的基本态度

正确答案:A,B,C,D

第16题：

任何研究工作都是在前人研究成果的基础上展开的，科技工作者有责任查阅前人已有的、已发表的研究成果。查新是科学研究工作的重要一环。以下关于“查新”的说法，错误的是（）。

• A、有利于研究工作的优化，可以节省资源，避免低水平重复和少走弯路
• B、在课题立项或是成果鉴定时要求有“查新”，并以查新结果作为该课题或成果是否具有新颖性或创新性的重要依据
• C、二十年前发表的研究成果，在不被检索发现的情况下，可以当成新的课题来立项研究或被鉴定成新的成果
• D、查新要求做到对相关研究领域有全面充分的了解，知道已有研究的广度和深度以及存在的问题

正确答案:C

第17题：

确定研究课题，是研究过程中非常重要的一环，要注意很多细节。试论确定研究课题的基本要求，以及选题的主要方法。

正确答案: 确定研究课题的基本要求有：问题必须有价值；问题有一定的科学理论依据和事实依据；问题必须具体明确；问题要新颖有独特性；问题要有可行性，考虑主、客观条件和时机问题。
选题的方法有：
一是要明确研究课题产生的途径。主要从社会发展的需要出发提出问题、考虑学科建设与发展中需要解决的问题、教育实践中提出的实际问题、从日常观察中发现的问题、从当前国内外教育信息的分析总结中提出问题、从课题指南和规划中选题。
二是要善于对问题进行分解。
三是善于转换对问题的提法。
四是要进行课题论证以避免选题的盲目性。

第18题：

应当怎样选择社会调查研究课题？

正确答案: 社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。
从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑：提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性；对某一理论作补充论证；证明某一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论；对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。
从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等，都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。
从可行性看，一是要选择调查研究可以解答的课题；二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。
选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。

第19题：

传播效果研究的发展趋势是什么？有哪些新的课题？

正确答案:在21世纪的今天，人类已经进入了一个高度信息化的时代。社会信息化和全球信息化的发展趋势，必然会引起传播效果研究领域的扩大和研究课题的转换。美国著名传播学家罗杰斯认为，未来的传播效果研究将会是对整个信息社会的研究，除了大众传播的一些传统课题将会继续受到重视对，对“新传播技术的普及和利用所产生的社会的，行为的，心理的影响”将成为效果研究的重要内容。
另一位传播学者萨尔瓦焦认为，新媒介研究与传统媒介研究对“效果”和“影响”的把握上是不同的。具体地说，传统的研究主要是从个人态度或行动变化的角度考虑问题；而由于新媒介的使用本身就意味着个人生活和行为方式的变化，其普及过程所需时间又极为短暂，因此，传播学者所直接面临的，是新技术，新媒介所引起的社会变化和宏观效果问题。
新课题研究应包括：
1.新媒介与传统媒介的相互关系
2.社会生活和行为方式的变化
3.“住处沟”“知识沟”与社会平等
4.信息泛滥的社会结果
5.信息社会中的社会病理

第20题：

论述怎样进行教育科学研究的课题论证；如何评价（判断）教育科学研究的课题论证。

正确答案:（1）分析所选课题是否有意义是课程论证的重要方面
课题论证是为了避免选题中的盲目性，它依据详实的资料，并以齐全的参考文献和精细的分析来对选定问题进行分析、预测和评价。通过课题论证，也可以进一步完善课题方案。创设落实的条件。由于科学研究是以深化理论或者推动实践为目的的研究，所以选择的课题必然要有一定的理论价值和实际意义，否则整个研究就没有必要进行。
因此，教育科学研究的课题论证的一个重要方面就是所选择的课题是否有意义。
（2）课题论证不仅仅是分析课题是否有意义
课题论证的主要内容还包括了对以下问题的论证：
①该课题研究的迫切性和针对性；
②该课题以往研究的水平和动向。包括前人和其他人有关研究的基础，研究已有的结论及争论，进而说明该课题的理论、事实依据及研究将在哪方面有所创新和突破；
③课题研究的主要内容（包括理论研究的问题，调查或实验研究的课题）；
④该课题研究的主要方法、研究策略、步骤及成果形式；
⑤说明该课题研究的基本条件、研究的可行性及限制。研究的基本条件包括人员结构、任务分配、物质设备及经费预算等。
因此，教育科学研究的课题论证不仅仅是看所选择的课题是否有意义，而是包括了以往研究的水平和动向、研究的主要方法等一系列的问题。

第21题：

第22题：

第23题：