下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。A侧重强调社会发展需求的体育理论B侧重强调个人发展需求的体育理论C侧重强调学科系统性的体育理论D侧重强调支持个人生存适应的体育理论

题目
下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。

A侧重强调社会发展需求的体育理论

B侧重强调个人发展需求的体育理论

C侧重强调学科系统性的体育理论

D侧重强调支持个人生存适应的体育理论

相似考题

1.下面那一项不是按体育职业划分的。()A、工人体育B、农民体育C、幼儿体育D、军人体育

2.最常见、最基本的幼儿体育活动组织形式包括()。A、早操活动B、体育教学活动C、户外体育活动D、运动会

3.下面属于幼儿体育上课的要点的有()。A、方法选择B、控制运动量C、重视动作D、纪律要求。

4.属于幼儿体育户外体育培活动应注意问题的选项()。A、保证幼儿足够的户外活动时间B、活动前应向幼儿提出不同的具体要求和注意事项C、灵活运用多种活动和指导方式开展幼儿的户外体育活动D、保证户外体育活动的安全和卫生

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  • 第1题：

    下面属于幼儿德育要素的是（　）。


    答案：A,C,D,E
    解析：
    幼儿德育构成要素是道德认知、道德意志、道德情感、道德行为。

  • 第2题：

    下面属于幼儿园体育课的要求的有（）。

    • A、符合幼儿生理心理特点及发展水平，避免小学化、成人化
    • B、体现游戏性特点
    • C、区别于中小学体育课
    • D、目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强，没有统一达标要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    下面属于幼儿德育要素的是（）。

    • A、道德认识
    • B、道德理论
    • C、道德意志
    • D、道德行为
    • E、道德情感

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题：

    试述并比较体育锻炼行为的几种理论？


    正确答案: 体育锻炼行为的理论：健康信念模型、合理行为理论和计划行为理论、控制点理论、社会认知理论、跨理论模型。
    （1）健康信念模型。健康信念模型认为，人们一般不会主动进行体育锻炼，除非他们具备了一定水平的锻炼动机和锻炼知识，或认为自己有潜在的健康问题，或明白了进行体育锻炼的好处并且感觉到完成运动并不困难。当然，这些因素是受社会－经济状况、人口统计学因素和行为暗示的影响的，可以通过环境的影响而改变，比如大众媒体的宣传或亲朋好友的带动等等。
    （2）合理行为理论和计划行为理论。根据合理行为理论，锻炼行为是个体对某一个健康威胁的反应，当个体认识到由于他们的静止生活方式而使他们的健康受到威胁时，就会采纳合理的建议、做出参加锻炼的决定。合理行为理论指出，行为由行为意向来决定，行为意向又由行为态度和主体规范来决定，行为态度由行为后果评价权重的行为信念所决定。 计划行为理论比合理行为理论增加了一个称为“行为控制感（知觉到的完成行为的困难和容易程度）”变量，这一变量能更好地解释自主控制相对比较低的行为。
    （3）控制点理论。控制点理论认为，个体要对影响自己行为的因素进行评价，评价这些因素是处于自己控制之下，还是由他人或某种偶然因素所控制。内部控制是预测锻炼行为的一个重要变量。
    （4）社会认知理论。根据社会认知理论，个体、行为、环境三个因素是相互作用、相互影响的，个体因素中的认知、思维和情感是非常重要的部分。
    （5）跨理论模型。跨理论模型从认知、行为和时间等三方面来综合考虑行为的变化过程，指出不同类型的认知在锻炼行为改变过程中的不同阶段，其重要性也不同。根据跨理论模型，采用什么样的锻炼行为干预策略必须视个体行为所处的阶段而定。

  • 第5题：

    下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。

    • A、榜样示范法
    • B、语言指导法
    • C、游览
    • D、体育游戏法

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    简述几种常见的幼儿故事结构方式。


    正确答案: （1）纵式结构：即按事件发生发展的自然进程和时间的先后顺序来编排情节。
    （2）横式结构：即把几个前后并无直接联系的场景或情节平列安排，从不同的侧面或角度共同表现主题。
    （3）串连式结构：即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起。

  • 第7题：

    简要评述当前常见的几种受众的理论。


    正确答案:三种不同的受传者理论，各自从不同的侧面，探讨了影响受众对大众传播内容的接受和瓜情况的一些因素。虽然它们都不可能面面俱到地解释影响受众信息接收行为的一切因素，但都不失之为观察这种现象某些方面的有用视角。我们认为，不存在一般无异的受众。受众的媒介信息接受行为受到各种社会、文化、心理因素的影响，的确是一种复杂的现象。

  • 第8题：

    问答题
    简述几种常见的幼儿故事结构方式。

    正确答案： （1）纵式结构：即按事件发生发展的自然进程和时间的先后顺序来编排情节。
    （2）横式结构：即把几个前后并无直接联系的场景或情节平列安排，从不同的侧面或角度共同表现主题。
    （3）串连式结构：即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    三浴法是婴幼儿体育锻炼最常见的方法，一般指（）、（）、（）。

    正确答案： 空气浴,阳光浴,水浴
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是（）
    A

    脑瘫

    B

    骨折

    C

    癫痫

    D

    哮喘


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。
    A

    淬砺性体育理论

    B

    体力主义体育理论

    C

    快乐体育理论

    D

    小集团学习理论


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下面属于幼儿德育要素的是（）。
    A

    道德认识

    B

    道德理论

    C

    道德意志

    D

    道德行为

    E

    道德情感


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。

    A淬砺性体育理论

    B体力主义体育理论

    C快乐体育理论

    D小集团学习理论


    A,B,C,D
    略

  • 第14题：

    培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织（）、（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。


    正确答案:生动有趣；形式多样

  • 第15题：

    下面学科属于体育人文社会科学的是：（）

    • A、运动医学
    • B、体育概论
    • C、运动训练理论与方法
    • D、运动解剖学

    正确答案:B

  • 第16题：

    下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是（）

    • A、脑瘫
    • B、骨折
    • C、癫痫
    • D、哮喘

    正确答案:B

  • 第17题：

    下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。

    • A、侧重强调社会发展需求的体育理论
    • B、侧重强调个人发展需求的体育理论
    • C、侧重强调学科系统性的体育理论
    • D、侧重强调支持个人生存适应的体育理论

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    三浴法是婴幼儿体育锻炼最常见的方法，一般指（）、（）、（）。


    正确答案:空气浴；阳光浴；水浴

  • 第19题：

    多选题
    下面属于幼儿园体育课的要求的有（）。
    A

    符合幼儿生理心理特点及发展水平，避免小学化、成人化

    B

    体现游戏性特点

    C

    区别于中小学体育课

    D

    目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强，没有统一达标要求


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下面学科属于体育人文社会科学的是：（）
    A

    运动医学

    B

    体育概论

    C

    运动训练理论与方法

    D

    运动解剖学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。
    A

    侧重强调社会发展需求的体育理论

    B

    侧重强调个人发展需求的体育理论

    C

    侧重强调学科系统性的体育理论

    D

    侧重强调支持个人生存适应的体育理论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试述并比较体育锻炼行为的几种理论？

    正确答案： 体育锻炼行为的理论：健康信念模型、合理行为理论和计划行为理论、控制点理论、社会认知理论、跨理论模型。
    （1）健康信念模型。健康信念模型认为，人们一般不会主动进行体育锻炼，除非他们具备了一定水平的锻炼动机和锻炼知识，或认为自己有潜在的健康问题，或明白了进行体育锻炼的好处并且感觉到完成运动并不困难。当然，这些因素是受社会－经济状况、人口统计学因素和行为暗示的影响的，可以通过环境的影响而改变，比如大众媒体的宣传或亲朋好友的带动等等。
    （2）合理行为理论和计划行为理论。根据合理行为理论，锻炼行为是个体对某一个健康威胁的反应，当个体认识到由于他们的静止生活方式而使他们的健康受到威胁时，就会采纳合理的建议、做出参加锻炼的决定。合理行为理论指出，行为由行为意向来决定，行为意向又由行为态度和主体规范来决定，行为态度由行为后果评价权重的行为信念所决定。 计划行为理论比合理行为理论增加了一个称为“行为控制感（知觉到的完成行为的困难和容易程度）”变量，这一变量能更好地解释自主控制相对比较低的行为。
    （3）控制点理论。控制点理论认为，个体要对影响自己行为的因素进行评价，评价这些因素是处于自己控制之下，还是由他人或某种偶然因素所控制。内部控制是预测锻炼行为的一个重要变量。
    （4）社会认知理论。根据社会认知理论，个体、行为、环境三个因素是相互作用、相互影响的，个体因素中的认知、思维和情感是非常重要的部分。
    （5）跨理论模型。跨理论模型从认知、行为和时间等三方面来综合考虑行为的变化过程，指出不同类型的认知在锻炼行为改变过程中的不同阶段，其重要性也不同。根据跨理论模型，采用什么样的锻炼行为干预策略必须视个体行为所处的阶段而定。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下面属于幼儿体育上课的要点的有（）。
    A

    方法选择

    B

    控制运动量

    C

    重视动作

    D

    纪律要求


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。
    A

    榜样示范法

    B

    语言指导法

    C

    游览

    D

    体育游戏法


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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