第1题:
A.愉悦性
B.审美性
C.创造性
D.独立性
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、为儿童选择和提供绘画工具和材料
B、学习各种绘画工具和材料的使用方法
C、帮助儿童进行创造性的画面表达
D、提供游戏化的练习
第4题:
绘画的形式语言是指()、形状、明暗、色彩、构图等美术要素,是绘画表现的手段。
线条
略
第5题:
素描作为绘画的一种表现形式,是具有独立审美价值的画种。
第6题:
在绘画工具和材料的使用上,适合小班幼儿的目标为()
第7题:
在教学活动中,教师让学生自己分析探究戊戌变法的得与失及其在近代历史进程中的地位,为了培养学生的探究学习能力,下列行为可取的是()。
第8题:
角色游戏的主题应()
第9题:
()是教师提出绘画的主题和要求,幼儿按指定课题完成作品。
第10题:
第11题:
装饰画
意愿画
临摹画
命题画
第12题:
命题画
意愿画
装饰画
想象画
第13题:
A.印象画
B.想象画
C.命题画
D.意愿画
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
意愿画是指由儿童自己独立确定()、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。
具体内容
略
第17题:
素描作为绘画的一种表现形式,但是没有独立审。
第18题:
从绘画语言来看,陶瓷绘画()。
第19题:
对多重障碍儿童的评估由教师一人即可独立完成。
第20题:
最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。
第21题:
第22题:
第23题:
由儿童与教师协商提出
由教师自己确定
按照教材的统一要求
由幼儿园统一制定