第1题:
第2题:
学前儿童美术教育总目标是什么?
学前儿童美术教育总目标学前儿童美术教育总目标是对学前儿童美术教育目标最概括的陈述是学前儿童美术教育其他层次目标的依据和基础:
1.引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中形式美和内容美培养他们对美的敏感性。
2.引导儿童积极投入美术活动并学习自由表达自己感受培养其对美术的兴趣及审美情感的体验和表达能力促进其人格的完善。
3.引导儿童初步学习多种工具和材料操作及运用造型色彩构图等艺术语言表现自我和事物的运动变化培养其审美表现和创造能力。
略
第3题:
影响美术教育的发展因素是什么?
1、全面发展的教育思想。
2、经济目的与经济状况。
3、美术自身的发展和变化。
略
第4题:
《公约》的基本思路是什么?
第5题:
学前儿童美术教育的具体目标是什么?
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
幼儿美术教育的方法包括()。
A、灌输法
B、园丁法
C、对话法
D、综合法
第11题:
美术教育的价值取向是什么?
1、本质主义教育,以艾斯纳为代表的本质主义教育强调美术教育的内在价值和美术学科的独特性,美术是知识、信仰、价值观和世界观的来源,是确立美术教育的学科基础,美术教育是国民教育中不可缺少的一部分。
2、工具主义美术教育,赫伯里.德和罗恩菲德为代表的工具主义认为,通过美术的教育可以提高人们的观察、理解、表现、想象能力,从而对人类语言的建立和交流,批判性思维及解决时间问题的能力作出了极大贡献。
略
第12题:
化工工艺过程的整合与优化的基本思路是什么?
第13题:
什么是综合法,综合法的优点是什么。
第14题:
美术教育是什么?
第15题:
第16题:
第17题: