A方法选择
B控制运动量
C重视动作
D纪律要求
第1题:
体育课教学的类型包括()、()和()。
第2题:
体育课健康分组的组别包括()、()和()。
第3题:
体育课程内容资源主要包括()、()、()等。
第4题:
体育课的准备包括()、()、()、()、准备场地和器材。
第5题:
体育课教学组织工作的内容包括哪些?
第6题:
体育课程的编制不包括下列哪一项?()
第7题:
从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
第8题:
体育俱乐部
选修体育课
专项体育课
网络体育课
第9题:
体育课程设计阶段
体育课程创新阶段
体育课程实施阶段
体育课程评价阶段
第10题:
第11题:
第12题:
体育课教学
课外体育活动
课余训练竞赛
社区体育活动
第13题:
目前我国高校中,体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、()和保健体育课等。
第14题:
体育课程资源的(),实质上就是探寻一切有可能进人体育课程,能够与体育教学活动联系起来的过程。
第15题:
上室外体育课时,铃声一响,马上站成上课队形,做到().
第16题:
按国家规定一、二年级每周上()节体育课,三至六年级每周上()节体育课。
第17题:
体育课的准备部分内容一般包括哪些?
第18题:
体育课程目标主要包括哪几方面的内容?
第19题:
体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发?
第20题:
第21题:
方法选择。
控制运动量。
重视动作。
纪律要求。
第22题:
通过早操、体育课中的走步练习,教幼儿掌握正确的姿势
利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力
家长教师要给孩子作正确的动作榜样
活动设计新颖、注重兴趣培养
第23题: