如何开展早期阅读中的亲子共读活动？

第1题：

第2题：

第3题：

如何在学校开展“五水共治”宣传活动？

正确答案: （1）“微宣传”——向家长宣传“五水共治”是什么；
（2）“微调查”——如说说自己家的节水妙招，让家长说说以前在清清河水中嬉戏的故事，开展校园浪费水情况以及家乡水污染情况调查活动；
（3）“微比较”——征集以前家乡河水的照片，并和现在河水的照片作比较；
（4）“微展示”——把自己的成果通过小报、墙报、小论文、摄影、PPT等形式向同学展示。还可以让学生利用双休日，开展“五水共治”进社区假日小分队活动等；
（5）要利用各种载体进行宣传，积极倡导“共建蓝天碧水”的理念。比如通过校园网、广播站、国旗下讲话、主题班队会、张贴各种宣传画、发放相关科学用水资料等，在师生中广泛宣传“五水共治”的意义，宣传科学用水、合理节水的方法；而通过各种学生喜闻乐见、积极参与的社团活动则更有实效。如学校文学社组织开展以“蓝天碧水”为主题的征文活动，美术社团组织开展以“我心目中的理想家园”为主题的绘画比赛，演讲社团组织学生进行演讲比赛，学校环保社和语文教研组联合编排节水情景剧。引导全校师生主动参与到宣传“五水共治”活动中，让他们成为活动的积极倡导者和义务宣传员。

第4题：

比较适合幼儿园开展的亲子活动有（）。

• A、亲子制作
• B、亲子运动会
• C、亲子郊游
• D、亲子游戏

正确答案:A,B,C,D

第5题：

我.省教育系统开展的“书香家庭亲子共读”是响应党的十八大提出的（）而举行的。

• A、立德树人
• B、学习型家庭活动
• C、开展全民阅读活动
• D、注重家庭文明建设

正确答案:C

第6题：

幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项（）

• A、集体早期阅读活动
• B、亲子阅读活动
• C、阅读区活动
• D、渗透在一日生活中的阅读活动

正确答案:B

第7题：

幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等几种形式的活动之中。

• A、谈话活动、讲述活动和文学活动
• B、谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动
• C、听说游戏、文学活动和早期阅读活动
• D、听说游戏、文学活动和亲子活动

正确答案:B

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭实施，同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。

正确答案:正确

第16题：

用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。

• A、幼儿自己阅读
• B、师幼一起阅读
• C、围绕阅读重点开展活动
• D、归纳阅读内容

正确答案:D

第17题：

幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。

• A、教师与幼儿一起阅读
• B、围绕阅读重点开展活动
• C、幼儿自己阅读
• D、归纳阅读内容

正确答案:C

第18题：

由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行，（）便成了早期阅读的主要方式。

• A、父母指导阅读
• B、亲子共读
• C、独自阅读
• D、教师辅导阅读

正确答案:B

第19题：

如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导？

正确答案:对幼儿的早期阅读教育活动进行指导可以采取以下方法：
（1）培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法。
（2）从图入手，引导幼儿早期阅读。
（3）以“听”辅助，引导幼儿早期阅读。
（4）与经验结合，引导幼儿早期阅读。
（5）利用角色扮演，提高幼儿阅读物的能力和兴趣。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：