更多“试述杜甫的生活经历与诗歌创作。”相关问题
-
第1题：
试述叶燮论诗歌创作中的主、客观关系。
（1）客观事物：“理、事、情”，主观方面“才、胆、识、力”，这两方面是相互联系、相互作用的。
（2）他认为“理”是客观事物的本质、事物发生存在的内在规律。“事”，是客观事物依其自身规律产生，体现为客观存在文学描写表现的具体对象。“情”是客观事物千姿百态的状态风貌和生命情趣。是文学形象表现的客观之源、现实依据。三者概括了事物的内丰本质、客观存在和富于生命活力的形态，表明客观事物是有机完整的统一体，因而叶燮要作家全面掌握它们。他说要对事物进行探究，考察事物客观存在，体察事物的神情外貌，才称得上真正把握了客观事物，才能完美地表现他们，创造文学形象。文学创作是对客观世界的能动反映，他精辟地以理、事、情阐述了客观事物、论述了作家创作的根本在探求理、事、情，这一理论富于唯物色彩，既鲜明地区别了唯心论，又与机械反映论划清了界线。
（3）作家主观方面他归结出“才胆识力”四个基本要素。才是指用表达作家思想认识和创作的情感内容；胆指敢于思想、敢于创新、敢于突破束缚的精神，有些胆略勇气，才能充分施展才华。识指识别能力，包括对客观事物理、事、情的认识能力，对历代诗歌风格流派的鉴别能力，对创作经验与方法的识别能力。他指出才、胆、识、力四者是相关相联，互相作用的。作为内在的识，外现为才，胆又使才得以扩张，最后要作家的笔力来承担展现。在四者交相为济中，他提出识起着主导作用，处于为先的地位，进而提出胸襟是从事创作的基础，因为识与胸襟即思想、抱负最为紧密，缺少以胸襟为基础，创作出来的诗就是浅薄的，无生气的失败之作。
（4）他对作家创作主体方面的四个主观因素，及其相互关系作了精辟的论述，表现他对文学创作中发挥作家主观能力性的重视，以这种主导创作活动的重要作用的肯定。
略 -
第2题：
初唐时期，（）的诗歌创作表现出明显的复古倾向，被杜甫称之为“千古立忠义，感遇有遗篇”。
正确答案:陈子昂 -
第3题：
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，那时，诗人辈出。其中被称为“诗仙”的是（）
- A、白居易
- B、杜甫
- C、李白
- D、苏轼
正确答案:C -
第4题：
杜甫诗歌创作走上现实主义道路是在他生平的（）
- A、读书与漫游时期
- B、困守长安时期
- C、陷贼与为官时期
- D、漂泊西南时期
正确答案:B -
第5题：
试述黄庭坚的诗歌创作主张。
正确答案: （1）黄庭坚认为“诗词高胜，要从学问中来”，重视句法，强调脱俗。
（2）落实于诗歌创作上，他提供以故为新，变俗为雅，有“点铁成金”和“夺脱换骨”之说。造语好奇尚硬，力求出人意表，创制拗句、拗律。 -
第6题：
试述杜甫《秋兴八首》的思想内容与艺术特色。
正确答案: 一．这组诗共八首，是杜甫居夔洲时思念长安之作，以家事的兴衰为主题。八首犹如一首，所要表达的中心思想内容在第一首的“从菊两开他日泪，孤舟一系故园心”句已概括了。
二．杜甫有组诗中一次有一次忆长安，其盛衰之慨、沦落之哀回环往复。诗即景抒情，直诉悲愤，皆古喻今，沉郁悲慨，极尽顿挫之致。
三．这组诗以夔府的秋日萧瑟，诗人的身世飘零和暮年多病，特别上忧念长安的悲怆心情为基调，从不同角度表现其凝重感情，抑扬顿挫，如多重乐章组成的抒情曲。 -
第7题：
单选题影响陈与义前期诗歌创作的（）A苏轼
B黄庭坚、陈师道
C杜甫
D欧阳修
正确答案： A解析： 陈与义是南北宋之交的著名诗人，师尊杜甫，也推崇苏轼、黄庭坚和陈师道，号为“诗俊”前期诗歌创作的主要受黄庭坚、陈师道影响 -
第8题：
问答题举例说明李白和杜甫诗歌创作风格上的不同之处？正确答案： 李白的诗歌创作带有强烈的主观色彩，李白诗的典型特点有二：
（1）李白的诗气势磅礴，汪洋恣肆，纵横飞动。将屈原、庄子的艺术风格融为一家，形成一种雄奇、飘逸、奔放的风格；运用丰富的想象、生动的比喻、高度的夸张等修辞手法，形成一种掀雷挟电的夺人气势，令人折服。
（2）李白的诗自然而不雕琢。杜诗的主要风格特征是沉郁顿挫，沉郁顿挫风格的感情基调是悲慨。杜甫是一位系念国家安危和生民疾苦的诗人。动乱的时代，个人的坎坷遭遇，一有感触，则悲慨满怀。他的诗有一种深沉的忧思，无论是写生民疾苦、怀友思乡，还是写自己的穷愁潦倒，感情都是深沉阔大的。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题杜甫诗歌创作走上现实主义道路是在他生平的（）A读书与漫游时期
B困守长安时期
C陷贼与为官时期
D漂泊西南时期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述新时期艾青诗歌创作的基本特点。正确答案： ①更加强烈的责任感和使命感，更加自觉地以诗的方式全面地反思社会、历史、人生
②更加着力表现生活的美，善于运用美的意象表达抽象的哲理和情思
③象征艺术有了新的变化
④风格更加朴素自然、内在的激情常与深邃的哲理紧相交融，诗歌语言更加简炼、精辟。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题黄庭坚的诗歌创作以学杜甫为宗旨，尤其是观摩杜甫到夔州以后所作的诗篇。他的代表作有《（）》等。正确答案： 登快阁解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题黄庭坚的诗歌创作以学（）为宗旨。A苏轼
B杨亿
C杜甫
D陆游
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
举例说明李白和杜甫诗歌创作风格上的不同之处？
正确答案: 李白的诗歌创作带有强烈的主观色彩，李白诗的典型特点有二：
（1）李白的诗气势磅礴，汪洋恣肆，纵横飞动。将屈原、庄子的艺术风格融为一家，形成一种雄奇、飘逸、奔放的风格；运用丰富的想象、生动的比喻、高度的夸张等修辞手法，形成一种掀雷挟电的夺人气势，令人折服。
（2）李白的诗自然而不雕琢。杜诗的主要风格特征是沉郁顿挫，沉郁顿挫风格的感情基调是悲慨。杜甫是一位系念国家安危和生民疾苦的诗人。动乱的时代，个人的坎坷遭遇，一有感触，则悲慨满怀。他的诗有一种深沉的忧思，无论是写生民疾苦、怀友思乡，还是写自己的穷愁潦倒，感情都是深沉阔大的。 -
第14题：
黄庭坚的诗歌创作以学杜甫为宗旨，尤其是观摩杜甫到夔州以后所作的诗篇。他的代表作有《（）》等。
正确答案:登快阁 -
第15题：
试述新时期艾青诗歌创作的基本特点。
正确答案: ①更加强烈的责任感和使命感，更加自觉地以诗的方式全面地反思社会、历史、人生
②更加着力表现生活的美，善于运用美的意象表达抽象的哲理和情思
③象征艺术有了新的变化
④风格更加朴素自然、内在的激情常与深邃的哲理紧相交融，诗歌语言更加简炼、精辟。 -
第16题：
影响陈与义前期诗歌创作的（）
- A、苏轼
- B、黄庭坚、陈师道
- C、杜甫
- D、欧阳修
正确答案:B -
第17题：
试述王世贞的文学主张与诗歌创作。
正确答案:主张复古，注重文学的真情实感和艺术价值。追求忽然而来，浑然而就，无歧级可寻，无声色可指的自然境界。诗歌创作较少模拟痕迹，成就最大代表作是（西城宫词）。 -
第18题：
问答题试述杜甫的生活经历与诗歌创作。正确答案： （1）读书与壮游时期，从出生到35岁。是唐代强盛时代，也是杜甫最轻松愉快的时光，生活主要内容是读书和游历；
（2）困食长安时期，政治上的失意，是他物质生活艰辛，但却带来了诗歌政治性和现实性的加强。渐渐以写实为主，观察社会，探索社会的病根。个人的不幸遭遇、人民的苦难生活与对国家命运的忧心，写出了《兵车行》和《丽人行》等；
（3）陷贼与为官时期，安史之乱使他感受到亡国的痛苦，国恨家仇，写下了《哀江头》《春望》等，《北征》和《羌村三首》表现出强烈的平民意识；
（4）漂泊西南时期，他自耕自种，生活安稳，是其创作的又一高峰。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题试述黄庭坚的诗歌创作主张。正确答案： （1）黄庭坚认为“诗词高胜，要从学问中来”，重视句法，强调脱俗。
（2）落实于诗歌创作上，他提供以故为新，变俗为雅，有“点铁成金”和“夺脱换骨”之说。造语好奇尚硬，力求出人意表，创制拗句、拗律。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述杜甫评价庾信的诗歌创作的观点正确答案： “庾信文章更老成，凌云健笔意纵横”杜甫指出了庾信晚年诗的艺术成就和纵横的才思。他表明了自己的观点；评论一个人，必须纵观他的全文和全文，看到文章的长处。庾信虽然前期文章无可取之处，但晚年的创作意气昂扬刚健，文笔纵横开阖，和今人相比，毫不逊色，看不出有什么地方可废弃，对当时讥责庾信的人给予极大讽刺。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述叶燮论诗歌创作中的主、客观关系。正确答案： （1）客观事物：“理、事、情”，主观方面“才、胆、识、力”，这两方面是相互联系、相互作用的。
（2）他认为“理”是客观事物的本质、事物发生存在的内在规律。“事”，是客观事物依其自身规律产生，体现为客观存在文学描写表现的具体对象。“情”是客观事物千姿百态的状态风貌和生命情趣。是文学形象表现的客观之源、现实依据。三者概括了事物的内丰本质、客观存在和富于生命活力的形态，表明客观事物是有机完整的统一体，因而叶燮要作家全面掌握它们。他说要对事物进行探究，考察事物客观存在，体察事物的神情外貌，才称得上真正把握了客观事物，才能完美地表现他们，创造文学形象。文学创作是对客观世界的能动反映，他精辟地以理、事、情阐述了客观事物、论述了作家创作的根本在探求理、事、情，这一理论富于唯物色彩，既鲜明地区别了唯心论，又与机械反映论划清了界线。
（3）作家主观方面他归结出“才胆识力”四个基本要素。才是指用表达作家思想认识和创作的情感内容；胆指敢于思想、敢于创新、敢于突破束缚的精神，有些胆略勇气，才能充分施展才华。识指识别能力，包括对客观事物理、事、情的认识能力，对历代诗歌风格流派的鉴别能力，对创作经验与方法的识别能力。他指出才、胆、识、力四者是相关相联，互相作用的。作为内在的识，外现为才，胆又使才得以扩张，最后要作家的笔力来承担展现。在四者交相为济中，他提出识起着主导作用，处于为先的地位，进而提出胸襟是从事创作的基础，因为识与胸襟即思想、抱负最为紧密，缺少以胸襟为基础，创作出来的诗就是浅薄的，无生气的失败之作。
（4）他对作家创作主体方面的四个主观因素，及其相互关系作了精辟的论述，表现他对文学创作中发挥作家主观能力性的重视，以这种主导创作活动的重要作用的肯定。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述杜甫《秋兴八首》的思想内容与艺术特色。正确答案： 一．这组诗共八首，是杜甫居夔洲时思念长安之作，以家事的兴衰为主题。八首犹如一首，所要表达的中心思想内容在第一首的“从菊两开他日泪，孤舟一系故园心”句已概括了。
二．杜甫有组诗中一次有一次忆长安，其盛衰之慨、沦落之哀回环往复。诗即景抒情，直诉悲愤，皆古喻今，沉郁悲慨，极尽顿挫之致。
三．这组诗以夔府的秋日萧瑟，诗人的身世飘零和暮年多病，特别上忧念长安的悲怆心情为基调，从不同角度表现其凝重感情，抑扬顿挫，如多重乐章组成的抒情曲。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述王世贞的文学主张与诗歌创作。正确答案： 主张复古，注重文学的真情实感和艺术价值。追求忽然而来，浑然而就，无歧级可寻，无声色可指的自然境界。诗歌创作较少模拟痕迹，成就最大代表作是（西城宫词）。解析： 暂无解析