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  • 第1题:

    矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴,它的含义是()。

    A.对立面双方相互依存的性质

    B.对立面双方相互贯通的性质

    C.对立面双方相互转化的性质

    D.对立面双方相互离异、相互排斥的性质


    正确答案:D

  • 第2题:

    为什么音位的区别特征通常表现为二项对立?


    正确答案:1、二项对立,也就是每一方面的特征总是具有是或非有或无的两个对立项,如元音性/非元音性,浊音性/清音性,送气/不送气等
    2、所以语言学上通常把音位的区别特征划分为若干个二元偶分组,每一个二元偶分组都表示某一方面上两个彼此对立的语音特征只要在一个无元偶分组上存在对立,就可以把两个音位区别开来

  • 第3题:

    丽江古城历史悠久,丽江居民既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华,又有纳西族的独特风采,是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。这体现了() ①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收 ②传统建筑是民族文化的集中展示 ③我国各民族文化既渐趋融合,又保持各自的特性 ④我国各民族文化相互融合,无法区分

    • A、①③
    • B、②④
    • C、②③
    • D、①②

    正确答案:A

  • 第4题:

    对于各民族文化与中华文化之间的关系认识正确的是()

    • A、各民族文化都有自己的特性,是本民族的宝贵财富
    • B、各民族文化相互独立
    • C、各民族文化相互融合,渐趋相同
    • D、各民族文化既有自己的个性,又有中华文化的共性

    正确答案:D

  • 第5题:

    心理过程与个性心理特征的关系是()。

    • A、相互对立的
    • B、相互同一的
    • C、相互独立的
    • D、相互联系、相互制约的

    正确答案:D

  • 第6题:

    唯物辩证法认为矛盾是()。

    • A、既对立又统一的关系
    • B、事物之间的相互统一
    • C、事物之间的相互对立,相互排斥的关系
    • D、事物内部对立着的两方面既相互依赖又相互排斥的关系

    正确答案:A,D

  • 第7题:

    矛盾是()。

    • A、事物内部或事物之间既对立又统一的关系
    • B、对立面之间相互联系和转化的关系、
    • C、对立面之间相互排斥和相互否定的关系
    • D、主体和客体相互作用的关系。

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    企业文化创新,是指因()所导致的不同形态的文化或文化要素之间通过相互对立、相互排斥和相互融合所形成的一种新的文化形态的过程。
    A

    民族文化差异

    B

    企业新旧文化差异

    C

    企业总体文化与局部文化差异

    D

    不同所有制文化差异


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    管理与服务是()的,二者相互联系、相互影响、相互作用
    A

    相互对立

    B

    对立统一

    C

    相互联系

    D

    互不干扰


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    “故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的是()。
    A

    所以,有和无相互生成,难和易共同成长,长和短相互形容,高和下一起倾斜,声和音相互呵护,前和后相互追随。

    B

    所以,有和无相互对立而生,难和易相互对立而成,长和短相互对立而体现,高和下相互对立而呈现,声和音相互对立而产生协和,前和后相互对立而产生顺序。

    C

    全句表现的是老子的朴素辩证法思想,说明万事万物都有其对立面,又都是互相依存的。

    D

    因为事物都是互相对立而出现的,所以有和无由互相对立而诞生,难和易由互相对立而形成,长和短由互相对立而体现,高和下由互相对立而存在,音和声由互相对立而和谐,前和后由互相对立而出现。


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    心理过程与个性心理特征的关系是()。
    A

    相互对立的

    B

    相互同一的

    C

    相互独立的

    D

    相互联系、相互制约的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    工程项目管理的三大基本目标的关系是()?
    A

    相互依赖

    B

    相互对立

    C

    相互排斥

    D

    对立统一


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    管理与服务是()的,二者相互联系、相互影响、相互作用

    • A、相互对立
    • B、对立统一
    • C、相互联系
    • D、互不干扰

    正确答案:B

  • 第14题:

    统治政治文化与大众政治文化的关系是()。

    • A、互不冲突
    • B、相互对立
    • C、对立统一
    • D、相互妥协

    正确答案:C

  • 第15题:

    我国民族众多,民族文化也呈多样性。对于各民族文化之间的关系认识正确的是()

    • A、各民族文化都有自己的特性,是本民族的宝贵财富
    • B、各民族文化相互独立
    • C、各民族文化相互融合,渐趋相同
    • D、各民族文化既有自己的个性,又有中华文化的共性

    正确答案:D

  • 第16题:

    在处理中西方艺术的关系上,我们必须摆正两者的位置。立足国情,中西结合,以中为主。这体现了() ①矛盾主次方面关系的原理 ②对立统一的关系原理 ③整体与部分是相互联系的 ④主次矛盾的关系原理

    • A、①③
    • B、①②
    • C、①②③
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第17题:

    今天的科学与技术的关系是什么()

    • A、相互分离
    • B、高度一体化
    • C、相互对立
    • D、没有关系

    正确答案:B

  • 第18题:

    矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴,它的含义是()

    • A、对立面双方相互依存的性质
    • B、对立面双方相互贯通的性质
    • C、对立面双方相互转化的性质
    • D、对立面双方相互离异、相互排斥的性质

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    关于中西方社会工作价值观的说法,正确的是(  )。
    A

    由于强调助人,中西方社会工作价值观都以个人为核心

    B

    随着社会发展,中西方社会工作价值观将会完全一致

    C

    由于起源不同,中西方社会工作价值观是相互对立的

    D

    随着社会发展,中西方社会工作价值观可以有机结合


    正确答案: B
    解析:
    中国传统文化强调的“大同”和现代政府所强调的“共同富裕”“和谐与发展”等理念,同西方社会工作价值观所主张的推进总体福利进步和实现个人潜能的提升并不矛盾。中国文化的很多元素同西方社会工作价值观并非是对立的。相反,二者之间可以彼此取长补短,使本土化的专业价值观与实践方法有效地结合起来,促进社会工作专业的发展。

  • 第20题:

    单选题
    关于中西方社会工作价值观的说法,正确的是(  )。[2016年真题]
    A

    由于强调助人,中西方社会工作价值观都以个人为核心

    B

    随着社会发展,中西方社会工作价值观将会完全一致

    C

    由于起源不同,中西方社会工作价值观是相互对立的

    D

    随着社会发展,中西方社会工作价值观可以有机结合


    正确答案: D
    解析:
    中国传统文化强调的“大同”和现代政府所强调的“共同富裕”“和谐与发展”等理念,同西方社会工作价值观所主张的推进总体福利进步和实现个人潜能的提升并不矛盾。中国文化的很多元素同西方社会工作价值观并非是对立的。相反,二者之间可以彼此取长补短,使本土化的专业价值观与实践方法有效地结合起来,促进社会工作专业的发展。

  • 第21题:

    多选题
    唯物辩证法认为矛盾是()。
    A

    既对立又统一的关系

    B

    事物之间的相互统一

    C

    事物之间的相互对立,相互排斥的关系

    D

    事物内部对立着的两方面既相互依赖又相互排斥的关系


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    矛盾是()。
    A

    事物内部或事物之间既对立又统一的关系

    B

    对立面之间相互联系和转化的关系、

    C

    对立面之间相互排斥和相互否定的关系

    D

    主体和客体相互作用的关系。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是中西民族文化的三对相互对立的特征?

    正确答案: (1)伦理性特征与科学性特征。
    (2)整体性特征与个体性特征。
    (3)模糊性特征与清晰性特征。
    解析: 暂无解析