参考答案和解析
B
更多“教师在反思中明确问题经历了模糊感知、()、最终明确的认识过程。”相关问题
  • 第1题:

    他评是教师在活动后总结活动进展过程中的优点,并反思活动进展过程中存在的问题以及改进方法。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    (  )是教师在教案中对该节课的教学目标有正确、清晰的表达,具体是指教师在教学过程中能准确、全面地落实教学目标。

    A.教学目的明确
    B.教学目标明确
    C.教学方法明确
    D.教学过程明确

    答案:B
    解析:
    【知识点】教学目标。 【答案】B。
    【解析】对教学目标的评价,应从教案中对教学目标的设定和在教学过程中对教学目标的体现两方面来进行判断。教学目标明确是指教师在教案中对该节课的教学目标(知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的三维目标方面所要达成的教学要求)有正确、清晰的表达,具体是指教师在教学过程中能准确、全面地落实教学目标。

  • 第3题:

    教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐清晰、最终明确的认知过程。()

    A

    B



  • 第4题:

    可持续发展的思想明确了环境保护与发展的统一关系,是人类在环境保护问题上的认识飞跃。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    社会服务方案的策划分为多个步骤,在问题的认识和分析阶段,社工首先确定要解决的全面性问题,在列明形成这个问题的“明确问题”,最后注意列明造成这些明确问题的原因。这种认识方法属于()

    • A、问题认识工作表
    • B、分支法
    • C、推论法
    • D、问卷法

    正确答案:B

  • 第6题:

    婴幼儿的记忆一般要经历三个过程.感知-认识-再现。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    问题解决的过程要经历四个阶段,()是其关键阶段。

    • A、发现问题
    • B、明确问题
    • C、提出假设
    • D、检验问题

    正确答案:C

  • 第8题:

    化学学习活动的定向环节主要是()。

    • A、明确所要解决的问题
    • B、实施解决问题的方案
    • C、得出相应的结论
    • D、对问题及解决问题的过程进行反思与评价

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐清晰、最终明确的认知过程。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    ()明确了环境保护与发展的统一关系,是人类在环境保护问题上的认识飞跃。

    正确答案: 可持续发展的思想
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师在反思中明确问题经历了模糊感知、()、最终明确的认识过程。
    A

    表述

    B

    逐渐清晰

    C

    相互交流


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()等人1993年提出了一个教师反思框架,描述了反思的过程。

    正确答案: 科顿
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1( )等人1993年提出了一个教师反思框架,描述了反思的过程。


    答案:科顿,
    解析:

  • 第14题:

    下列关于实习后讨论会描述错误的是( )

    A.为学生提供了一个重新认识分析自我的机会
    B.明确所选择护理措施的有效性
    C.教师要明确并澄清实习目的
    D.可明确对所遇到问题的解决方法

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐清晰、最终明确的认知过程。()


    正确答案:正确

  • 第16题:

    反思的基本步骤包括().

    • A、明确问题
    • B、分析问题
    • C、确定假设
    • D、验证假设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    在感知、记忆、想象、思维的认识过程中,产生意志。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    作为现代教师,教师之间经常要进行交流和反思,以下对于交流反思的认识,不正确的是()。

    • A、交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为,使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念,进而提高自己专业素养的方法
    • B、可以邀请其他教师来观摩自己的课堂,课后一起研讨教学中存在的问题,这样的交流反思可以促进教师的快速发展
    • C、通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为,同时取人之长补己之短,在互助合作中进步,在互补共生中成长
    • D、交流反思法和个人反省法的目的是一致的,都是为了发现教学中的问题,不过交流反思比较浪费时间

    正确答案:D

  • 第19题:

    点检制明确了对所有设备进行全过程的动态管理,在实行PDCA循环的同时,对设备进行持续改进,最终达到()的目的。


    正确答案:设备受控、有关技术标准符合客观实际

  • 第20题:

    ()明确了环境保护与发展的统一关系,是人类在环境保护问题上的认识飞跃。


    正确答案:可持续发展的思想

  • 第21题:

    单选题
    问题解决的过程要经历四个阶段,()是其关键阶段。
    A

    发现问题

    B

    明确问题

    C

    提出假设

    D

    检验问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    反思的基本步骤包括().
    A

    明确问题

    B

    分析问题

    C

    确定假设

    D

    验证假设


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    社会服务方案的策划分为多个步骤,在问题的认识和分析阶段,社工首先确定要解决的全面性问题,在列明形成这个问题的“明确问题”,最后注意列明造成这些明确问题的原因。这种认识方法属于()
    A

    问题认识工作表

    B

    分支法

    C

    推论法

    D

    问卷法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析