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  • 第1题:

    教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。


    A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为

    B.教学反思的内容可以是教育教学理论,也可以是教育教学实践行为

    C.教学反思是个人的事情。与他人无关

    D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

    答案:B
    解析:
    教学反思不仅仅是对教师的反思,同样也是对学生的反思、教法的反思,所以A、C两项错误;教学反思可以是教学后的反思,同样也可以是教学前的预设,所以D项错误。

  • 第2题:

    下列说法错误的是( )

    A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思
    B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思
    C.教学反思的主要部分是指狭义的反思
    D.按照反思的对象.可以分为个体反思和群体反思

    答案:D
    解析:
    按照教学反思者的人数,可分为个体反思和群体反思。

  • 第3题:

    教师自我反思的类型包括()。

    • A、教学实践
    • B、教学后的反思
    • C、教学中的反思
    • D、为教学的反思

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    教师教学反思的最主要研究视角是()

    • A、以回顾学生的视角进行反思
    • B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思
    • C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
    • D、以教师的视角对自己的教学进行反思

    正确答案:D

  • 第5题:

    批判性教学反思是从()的、社会的、政治的角度来反思教学实践。

    • A、经济
    • B、政治
    • C、文化
    • D、伦理道德

    正确答案:D

  • 第6题:

    教师通常进行的教学反思是()。

    • A、教学前反思
    • B、教学中反思
    • C、教学后反思
    • D、横向反思

    正确答案:C

  • 第7题:

    教学反思的特点有()。

    • A、实践性、批判性、创造性
    • B、批判性、形成性、创新性
    • C、形成性、实践性、批判性
    • D、创造性、目的性、实践性

    正确答案:A

  • 第8题:

    下列关于教学反思的说法正确的是()。

    • A、教学反思对于教师发展有重要作用
    • B、教学反思是课后开展的反思
    • C、教学反思是教师个人进行反省的过程
    • D、教学反思是针对教学失误之处的反思

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为()。
    A

    对实践的反思

    B

    实践中的反思

    C

    为实践反思

    D

    向实践反思


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教师自我反思的类型包括()。
    A

    教学实践

    B

    教学后的反思

    C

    教学中的反思

    D

    为教学的反思


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    按照教学的基本流程,教学反思可以分为()。
    A

    教学前反思,教学中反思,教学后反思

    B

    自我反思,集体反思

    C

    纵向反思,横向反思

    D

    理论反思,经验反思


    正确答案: D
    解析: 本题考查教学反思的分类。教学反思按照教学基本流程可以分为教学前反思、教学中反思、教学后反思:自我反思和集体反思是按照反思主体分类的;纵向反思和横向反思是按照反思对象分类的:理论反思和经验反思是按照理论的深浅程度分类的。故选A。

  • 第12题:

    单选题
    教师通常进行的教学反思是()。
    A

    教学前反思

    B

    教学中反思

    C

    教学后反思

    D

    横向反思


    正确答案: D
    解析: 教学后反思是指在一堂课或一个阶段的课上完后,对自己已经上过的课的情况进行回顾和评价。教学后反思也是目前最广泛的反思形式。我们通常进行的教学反思,多是这类反思。

  • 第13题:

    根据反思的时间,教学反思可以分为( )。

    A.个体反思和群体反思
    B.教学前反思和教学后反思
    C.纵向反思和横向反思
    D.教学前反思、教学中反思和教学后反思

    答案:D
    解析:
    从反思时间看,分为教学前反思、教学中反思和教学后反思。

  • 第14题:

    ()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况,总结出自己教学的长处和不足,进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测,拟定计划,未雨绸缪,促进以后的教学更加有效地实施。

    • A、教学后的反思
    • B、为教学的反思
    • C、教学中的反思
    • D、A+B+C

    正确答案:B

  • 第15题:

    叶澜教授提出应该从()等项目来评价我们教学反思的水平。

    • A、自我评价
    • B、问题反思
    • C、教学重建
    • D、实践经验

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为()。

    • A、对实践的反思
    • B、实践中的反思
    • C、为实践反思
    • D、向实践反思

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦

    • A、①②③④⑤
    • B、①②③④
    • C、②③④⑤
    • D、①②⑤

    正确答案:B

  • 第18题:

    按照教学的基本流程,教学反思可以分为()。

    • A、教学前反思,教学中反思,教学后反思
    • B、自我反思,集体反思
    • C、纵向反思,横向反思
    • D、理论反思,经验反思

    正确答案:A

  • 第19题:

    根据反思的时间,教学反思可以分为()。

    • A、个体反思和群体反思
    • B、教学前反思和教学后反思
    • C、纵向反思和横向反思
    • D、教学前反思、教学中反思和教学后反思

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    根据反思的时间,教学反思可以分为()。
    A

    个体反思和群体反思

    B

    教学前反思和教学后反思

    C

    纵向反思和横向反思

    D

    教学前反思、教学中反思和教学后反思


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教学反思的特点有()。
    A

    实践性、批判性、创造性

    B

    批判性、形成性、创新性

    C

    形成性、实践性、批判性

    D

    创造性、目的性、实践性


    正确答案: A
    解析: 教学反思的特点有实践性、批判性、创造性.

  • 第22题:

    单选题
    下列关于教学反思的说法正确的是()。
    A

    教学反思对于教师发展有重要作用

    B

    教学反思是课后开展的反思

    C

    教学反思是教师个人进行反省的过程

    D

    教学反思是针对教学失误之处的反思


    正确答案: B
    解析: 思想政治课教学反思分为课前反思、课中反思和课后反思三个阶段,教学反思的重点包括对成功之处、失误之处、学生见解、学生问题和建议等方面的反思。教学反思的方式是多样的,主要有内省式反思、学习式反思、研究式反思和交流式反思。所以B、C、D错误。

  • 第23题:

    单选题
    批判性教学反思是从()的、社会的、政治的角度来反思教学实践。
    A

    伦理道德

    B

    经济

    C

    文化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析