阅读教学的一般过程中第三阶段是（）。A整体感知B拓展延伸C深入品读D全面理解

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类（）。

• A、视频资源
• B、图片资源
• C、文本资源
• D、音像资源

正确答案:A,B

第6题：

阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书（）。

正确答案:主体

第7题：

在阅读教学过程中如何运用“还原语境”的策略。

正确答案: ①利用上下文微观语境；
②探查写作活动发生的时间、场合、心态等中观语境；
③追寻作者所处的历史、社会、文化状况等宏观语境。

第8题：

阅读教学的一般过程中第三阶段是（）。

• A、整体感知
• B、拓展延伸
• C、深入品读
• D、全面理解

正确答案:C

第9题：

下面哪项是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类（）？

• A、音像资源
• B、图片资源
• C、文本资源
• D、扩展资源

正确答案:B,C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

国外穴盘苗生产过程中基质测试一般做3次：播种前、第三阶段施肥前和出圃前。

正确答案:正确

第17题：

在有氧呼吸过程中，产生[H]和ATP最多的阶段分别是（）

• A、第一阶段和第二阶段
• B、第一阶段和第三阶段
• C、第二阶段和第三阶段
• D、第三阶段和第三阶段

正确答案:C

第18题：

教师在阅读教学过程中的角色是：（）、（）和（）。

正确答案:服务者；组织者；引导者

第19题：

阅读教学的目标是什么？阅读教学应包括哪些内容？

正确答案: 根据2001年我国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》第7条，阅读教学的目标是“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”阅读教学的内容有三类：文章类的阅读教学包括记叙文、说明文、议论文的阅读教学；文学作品的阅读教学包括诗歌、散文、小说、戏剧的阅读教学；文言类阅读教学。

第20题：

什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别？

正确答案: 《小学语文课程标准》：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。通过阅读教学，使学生学会读书，学会理解；通过学生、教师、文本之间的对话，培养学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力，提高学生感受、理解、欣赏的能力，使学生具备终身学习的能力。“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：