学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、智能及情感等方面的特征。（）A对B错

题目
学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、智能及情感等方面的特征。（）

A对

B错

相似考题

1.下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是( )A、人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B、心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C、年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D、横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E、纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征

2.学生的心理发展主要是指()等方面的发展。A.社会性B.生理C.认知D.情感

3.个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程

4.关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是()A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

参考答案和解析
对
略
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  • 第1题：

    学习任务的分析包括学习者一般特征分析和学习者特殊特征分析。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    简述小学生在认知、情感等方面的发展特点。


    答案：
    解析：
    小学生感知发展的特点：
    (1)由感知带有明显的无意性向有意性发展；(2)由感知的笼统性向精确性发展。小学生观察力的特点：
    (1)小学生的观察力从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉；(2)小学生的观察从模糊笼统的知觉到比较精确的知觉。小学生注意力的特点：
    (1)无意注意仍起着重要作用，有意注意正在发展；(2)注意的集中性和稳定性差；(3)注意的分配和转移力不强；(4)注意的范围比较小。小学生记忆的特点：
    (1)由无意识记占优势到有意识记成为主要的记忆方式；(2)由机械识记占优势到意义识记逐渐占有重要地位；(3)具体形象记忆仍占主导地位，而词的抽象记忆迅速发展。小学生想象力的发展：
    (1)有意想象增强；(2)想象更富于现实性；(3)想象的创造成分增多。小学生情感方面的发展：
    (1)情感内容不断丰富；(2)情感的深刻性不断增加；(3)情感的稳定性日益增强。小学生自我评价的特点：
    (1)从顺从别人评价发展到有一定独立见解的评价，自我评价的独立性随年级而增高；(2)从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为优缺点进行评价；(3)开始出现对内心品质进行评价的初步倾向，但直到高年级，他们进行抽象性评价和内心世界的评价仍然不多；(4)自我评价处于由具体性向抽象性，由外显行为向内部世界的发展过程之中，其抽象概括性和对内心世界的评价能力在迅速发展；(5)自我评价的稳定性逐渐加强。

  • 第3题：

    什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些?


    答案：
    解析：
    学习者的一般特征指学习者在遗传素质与环境、教育相互作用下形成的，对学习产生影响的生理、心理以及社会等方面的特点。它涉及学习者的年龄、性别、心理发展水平、学习动机、人格因素、生活经验以及社会背景等诸方面，它们虽不直接介入学习，但对学习的效果却间接地产生影响。 初中学生的认知发展已经达到形式运算思维阶段，具体特点从思维能力方面、观察能力方面、记忆力方面进行分析。

  • 第4题：

    学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、智能及情感等方面的特征。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    心理测验法常用于收集学生的认知发展、学业成就、学习能力、人格特征等方面的资料。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学习者特殊特征分析主要是指（）

    • A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
    • B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
    • C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
    • D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

    正确答案:C

  • 第8题：

    学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有（）。

    • A、兴趣、动机、情感、意志、性格
    • B、学习者的知识基础
    • C、学习者的认知能力
    • D、学习者的认知结构变量

    正确答案:A

  • 第9题：

    学生的年龄特征所包括的两个方面的特征是（）

    • A、身体和心理特征
    • B、气质和性格特征
    • C、认知和情感特征
    • D、情感和意志特征

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    学生认知能力的发展包括（）等方面的发展。
    A

    感觉

    B

    记忆

    C

    思维

    D

    情感


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    自闭症的症状包括（）的发展。
    A

    思维症状特征

    B

    记忆症状特征

    C

    依恋情感病症特征

    D

    情绪症状特征


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、智能及情感等方面的特征。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学情境具有发展认知、形成情感和进行时间的特征,其()乃是认知、情感和实践的基础和保证。

    A.全面性

    B.发展性

    C.真实性

    D.全程性


    参考答案：C

  • 第14题：

    发展心理学研究各种心理活动的年龄特征，其主要部分包括( )

    A.认知过程发展的年龄特征
    B.动作发展的年龄特征
    C.言语发展的年龄特征
    D.社会性发展的年龄特征

    答案：A,D
    解析：
    发展心理学正是研究各种心理活动的年龄特征。具体地说，研究心理发展的年龄特征范围，应当包括两个主要部分和四个有关方面。两个主要部分：一是人的认知过程（智力活动）发展的年龄特征，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等，思维的年龄特征的研究是其中最主要的一环（值得注意）；二是社会性发展的年龄特征，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、能力、性格等，人格的年龄特征的研究是其中最主要的一环。补充研究的四个有关方面为：一是心理发展的社会生活条件和教育条件；二是生理因素的发展；三是动作和活动的发展；四是言语的发展。

  • 第15题：

    学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    自主学习具有的特征包括（）

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    学生认知能力的发展包括（）等方面的发展。

    • A、感觉
    • B、记忆
    • C、思维
    • D、情感

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    “我喜欢下午做作业”这句话描述的是学习者的哪个特征？（）

    • A、认知发展特征
    • B、学习风格
    • C、学习兴趣
    • D、学习动机

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习者分析是教学设计中的一个不可少的环节，下列关于学习者分析的说法，错误的是（）。

    • A、小学六年级的学生在逻辑思维方面有很大的发展，对新奇事物表现出极大的兴趣，好动手操作，在教学过程中可以安排一些做的经验
    • B、学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素的分析，还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素的分析
    • C、在具体某一教学方案设计的实践中，对学习者特征的分析要有所侧重，对教学有较大影响的学习者特征应着重分析
    • D、学习者是学习活动的主体，在教学设计时应对学习者情感的、社会的等特征进行分析，一般来说与具体的学科特征或内容无关

    正确答案:D

  • 第20题：

    自闭症的症状包括（）的发展。

    • A、思维症状特征
    • B、记忆症状特征
    • C、依恋情感病症特征
    • D、情绪症状特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年，少年，儿童在（）

    • A、品德，智力。体质等方面全面发展
    • B、德，智，体等方面全面发展
    • C、德，智，体，美等方面全面发展
    • D、德，智，体，美，劳等方面全面发展

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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