企业文化对群体精神的激励，强化了个体对群体的（），激发起个体对集体做出贡献的决心与信心，促使个体产生稳固的行为积极性。A归属感B使命感C信心D诚意E文化力

题目
企业文化对群体精神的激励，强化了个体对群体的（），激发起个体对集体做出贡献的决心与信心，促使个体产生稳固的行为积极性。

A归属感

B使命感

C信心

D诚意

E文化力

相似考题

1.企业文化整合企业文化特质从一个群体或个体,扩散到另一个群体或个体的过程。()此题为判断题(对，错)。

2.以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是①个体自我评价低，容易多发从众②个体自信心强，从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为A、①②③B、③④⑤C、①③④⑤D、②③④⑤E、①②④⑤

3.关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（ ）

4.群体的稳定性取决于()A、群体对资源的保持和扩展能力B、个体对群体资源的持续需求C、群体的差异D、群体对个体需求的满足

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  • 第1题：

    与对群体的信任起相反作用的是个体对自己所持观点的信心。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    同辈群体对个体社会化有重要影响是因为个体对群体较高的认同感以及群体独特的亚文化。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    影响从众的群体因素包括（　　）。

    A. 群体的凝聚力越大，对个体的吸引力越强，个体越容易产生从众行为
    B. 群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为
    C. 在一定范围内，个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升
    D. 群体的客观标准很清晰，容易引起从众行为

    答案：A,B,C
    解析：
    影响从众的群体因素包括：(1)群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为。(2)群体的凝聚力越大，对个体
    的吸引力越强，个体越容易产生从众行为。(3)群体规模的影响：在一定范围内，个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升。但超过这个范
    围，群体规模的影响就不明显。研究表明，群体规模的临界值大致在3～4人。

  • 第4题：

    同辈群体对个体发展的作用体现在（　　）。

    A.培养个体良好的行为习惯
    B.使个体学习扮演各种社会角色
    C.他们之间的互动影响个体的成长与发育
    D.伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色
    E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

    答案：D,E
    解析：
    同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面：①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；②同辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为，当这些标准与社会主流的价值标准不一致时，会对群体成员的行为起消极影响；③伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色，这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

  • 第5题：

    企业文化的激励是一种（）。

    • A、个体激励
    • B、无形激励
    • C、群体激励
    • D、动态激励

    正确答案:C

  • 第6题：

    当个体的思想与行为符合群体要求时，就会受到群体的赞许与鼓励，从而强化了个体行为与群体行为的一致性，使个体获得（）

    • A、归属感
    • B、认同感
    • C、社会性支持
    • D、自尊感

    正确答案:C

  • 第7题：

    健康相关行为是指（）。

    • A、个体与健康有关的行为
    • B、个体与健康和疾病有关的行为
    • C、个体或群体与健康有关的行为
    • D、个体或群体与健康和疾病有关的行为
    • E、个体或群体与健康或疾病有关的行为

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    当个体的思想与行为符合群体要求时，就会受到群体的赞许与鼓励，从而强化了个体行为与群体行为的一致性，使个体获得（）
    A

    归属感

    B

    认同感

    C

    社会性支持

    D

    自尊感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    同辈群体对个体发展的作用体现在（　　）。
    A

    培养个体良好的行为习惯

    B

    使个体学习扮演各种社会角色

    C

    他们之间的互动影响个体的成长与发育

    D

    伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色

    E

    它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响


    正确答案： D,C
    解析：
    同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面：①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；②同辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为，当这些标准与社会主流的价值标准不一致时，会对群体成员的行为起消极影响；③伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色，这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

  • 第10题：

    单选题
    健康相关行为是指（）。
    A

    个体与健康有关的行为

    B

    个体或群体与健康有关的行为

    C

    个体与健康和疾病有关的行为

    D

    个体或群体与健康和疾病有关的行为

    E

    个体或群体与健康或疾病有关的行为


    正确答案： E
    解析： 健康相关行为是行为学科的一个分支，指个体或团体的与健康和疾病有关的行为。健康相关行为涉及人们生活、工作的各个方面，内容众多，也有不同的分类方法便于对其进行研究。按照行为对行为者自身和他人健康状况的影响，健康相关行为可分为促进健康行为和危害健康行为两大类。

  • 第11题：

    单选题
    企业文化的激励是一种（）。
    A

    个体激励

    B

    无形激励

    C

    群体激励

    D

    动态激励


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    企业文化对群体精神的激励，强化了个体对群体的（），激发起个体对集体做出贡献的决心与信心，促使个体产生稳固的行为积极性。
    A

    归属感

    B

    使命感

    C

    信心

    D

    诚意

    E

    文化力


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    群体文化与个体文化的冲突也会影响企业文化变革。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    蔡安迪斯的个体－集体主义理论包含()。

    A.个体对自我的定义

    B.个人态度与社会规范决定个体行为时的相对重要性

    C.完成任务和人际关系对个体的相对重要性

    D.个体对内群体和外群体的区分程度


    正确答案:ABCD

  • 第15题：

    关于群体行为、集体行为和个体行为说法错误的是（ ）。

    A、群体行为决定着个体行为的方向
    B、个体行为是群体行为的体现
    C、群体行为离不开个体行为，因为群体行为是个体行为的汇总相加
    D、群体行为不同于集体行为，群体行为产生的事件往往是反复出现的常规事件，而集体行为的产生是由非常规事件导致的

    答案：C
    解析：
    C
    群体行为离不开个体行为但群体行为并不是个体行为的简单相加，当某群体把成员个体凝聚在一起时，就具有该群体的意识和目的，并且具有其特定的社会性，该群体的活动效果反映着整个行为主体的状况，而不再以个体的意识、目的为转移。

  • 第16题：

    非正式群体存在的意义（）。

    • A、使个体获得心理上的满足
    • B、使个体获得精神上的满足
    • C、增强个体的集体意识
    • D、有利于群体成员之间相互学习
    • E、促使个性得到和谐发展和完善

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    健康管理师可以提供健康管理服务的方面是

    • A、负责采集和管理个体或群体的健康信息，评估个体或群体的健康和疾病危险性，作出疾病诊断 
    • B、进行个体或群体的健康咨询与指导，制定个体或群体的健康促进计划 
    • C、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗，对个体或群体进行健康教育 
    • D、进行健康管理技术的研究与开发 
    • E、进行健康管理技术应用的成效评估 

    正确答案:B,D,E

  • 第18题：

    群体规范制约个体的（）。群体的（），对个体的影响力相应越大。


    正确答案:合群行为；一致性越高

  • 第19题：

    对群体或个体的行为进行引导和施加影响的活动是（）

    • A、激励
    • B、组织
    • C、协调
    • D、领导

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    群体中的个体行为与个体独处时的行为是不同的，群体成员间存在着相互依存、相互作用的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    非正式群体存在的意义（）。
    A

    使个体获得心理上的满足

    B

    使个体获得精神上的满足

    C

    增强个体的集体意识

    D

    有利于群体成员之间相互学习

    E

    促使个性得到和谐发展和完善


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是（）。 ①个体自我评价低，容易多发从众 ②个体自信心强，从众较少 ③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响 ④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众 ⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为
    A

    ①②③

    B

    ③④⑤

    C

    ①③④⑤

    D

    ②③④⑤

    E

    ①②④⑤


    正确答案： C
    解析： 研究发现，性别、智力等因素对从众的影响，没发现之间存在明显的相关。

  • 第23题：

    多选题
    非正式群体存在的意义有（）。
    A

    使个体获得心理上的满足

    B

    使个体获得精神上的满足

    C

    有利于群体成员之间相互学习

    D

    增强个体的集体意识

    E

    促使个性得到和谐发展和完善


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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