简述教师管理的原则。
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第1题：
什么是教师管理的绩效原则？绩效原则有何要求？
（1）绩效原则指在教师管理工作中重视教师管理工作成果和工作效率，并且以对学校实际贡献的大小作为衡量、评价和奖惩教师的标准。
（2）绩效原则的要求：
①制定科学、公正的评估标准。
②实行严格的岗位责任制，引进竞争机制。
③建立科学的考评制度。
略 -
第2题：
在教师管理工作中，根据德才兼备的标准来选拔和任用教师体现的教师管理原则是（）
A选贤任能原则
B合理结构原则
C教育激励原则
D绩效原则
A
略 -
第3题：
简述规定教师工作量的原则及现实意义。
正确答案:（1）教师工作量的现实意义：教师工作需要计算工作量，规定教师工作量是组织教师劳动的重要手段。因此，应该实施教师工作量制度。它有利于加强教师管理，有利于提高师资队伍的质量，有利于贯彻按劳分配原则，提高教师劳动的积极性、主动性和创造性。
（2）规定教师工作量应该遵循以下几个主要原则：
①全面贯彻教育方针的原则。
②学校以教学工作为主的原则。
③以社会必要劳动时间为依据的原则。
总之，规定教师工作量对教师行为具有导向作用，科学全面的工作量有助于调动教师工作的积极性。但教师工作量包含质和量两个方面。如果教师工作量规定的不科学、不全面，也会挫伤教师工作的积极性。 -
第4题：
简述教学管理衍生教师管理。
正确答案: 课堂是教学的主阵地，课堂教学管理也即学校管理的主阵地，课堂管理得好，有助于营造一个良好的教学环境，使教师能够有效的组织教学，师生之间的沟通则变得顺畅，教学效率就高。反之，充分的教学准备都将是事半功倍，省直徒劳无功，故而教学效率的有效性依赖于教师管理能力的形成和提高。 -
第5题：
简述教师管理的主要内容。
正确答案:从历史的角度来看，教师管理的内容是随着教育事业的发展而逐渐丰富完善起来的。一般认为，现代教师管理的基本内容应主要包括教师的任用、教师评价、教师培训和教师的激励等几个方面。 -
第6题：
教师管理的基本原则有哪些？
正确答案: （1）选贤任能的原则
（2）合理结构的原则
（3）教育激励原则
（4）绩效的原则 -
第7题：
教师管理的原则，包括：平等和（）的原则、用人之长的原则、（）为主的原则、整体效应的原则。
正确答案:尊重；激励 -
第8题：
简述教师情绪管理能力的含义。
正确答案: （1）能够觉察、认识自己的情绪。
（2）能够表达自己的情绪。
（3）能够自我激励。
（4）能够觉察他人情绪的变化。
（5）面对他人的情绪，能自我调适，进而管理他人的情绪。 -
第9题：
教育的社会主义原则、集体主义原则和人道主义原则是（）
- A、指导教育教学改革的原则
- B、指导教师探索教育规律的原则
- C、指导教育管理者科学组织管理的原则
- D、指导高校教师思想行为的具体化原则
正确答案:D -
第10题：
问答题简述教师管理的基本流程。正确答案： 1、进口管理；
2、使用管理；
3、开发管理；
4、出口管理。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在教师管理工作中，根据德才兼备的标准来选拔和任用教师体现的教师管理原则是（）A选贤任能原则
B合理结构原则
C教育激励原则
D绩效原则
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为（）A教师管理的原则
B教师管理的规范
C教师管理的标准
D教师管理的思想
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为（）
A教师管理的原则
B教师管理的规范
C教师管理的标准
D教师管理的思想
A
略 -
第14题：
在教师管理工作中，以教师为中心，正确运用各种有效机制，调动教师工作积极性，在管理中促进教师思想觉悟提高，这是教师管理的（）
A选贤任能原则
B教育激励原则
C合理结构原则
D绩效原则
B
略 -
第15题：
简述教师管理的特点。
正确答案: （1）对教师的日常管理要体现灵活性特点
（2）在教师管理的过程中要体现参与性特点
（3）是在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点 -
第16题：
简述教师和学生使用媒体学习材料的5P原则。
正确答案: ①预览材料。
②准备材料。
③准备环境。
④让学生做好准备。
⑤提供学习体验。 -
第17题：
简述教师管理的基本流程。
正确答案: 1、进口管理；
2、使用管理；
3、开发管理；
4、出口管理。 -
第18题：
简述教师管理的科学原则。
正确答案:平等和尊重；用人之长；激励为主；立足于整体效应。 -
第19题：
简述乐教勤业和人格示范原则对教师的基本要求。
正确答案: 1、热爱教育，乐于从事教育事业。
2、勤于功业，勤奋工作 -
第20题：
简述体育教师教学反思的原则。
正确答案:体育教师教学反思的原则具体如下：
（1）开放性原则。教学反思的内容和方式是开放的，不应把教学反思的内容和方式局限在某些方面，只要有利于教师专业发展，有利于教学水平的提高，都应该提倡。
（2）自主性原则。强调教学反恩能力的培养，主要靠教师自身的主观努力，发挥主动性思维。
（3）实践性原则。教学反思能力的提高根源于教学实践，通过对教学过程的反思，积累好的经验，促进自己专业化的发展，而不能机械套用、照搬他人的理论和方法。 -
第21题：
问答题简述教师管理的科学原则。正确答案： 平等和尊重；用人之长；激励为主；立足于整体效应。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在教师管理工作中，以教师为中心，正确运用各种有效机制，调动教师工作积极性，在管理中促进教师思想觉悟提高，这是教师管理的（）A选贤任能原则
B教育激励原则
C合理结构原则
D绩效原则
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述教师管理的原则。正确答案： 教师管理要达到预期的目的，必须贯彻执行以下几条原则：
（1）选贤任能的原则。指在教师管理工作中，根据德才兼备的标准来选拔和任用教师。
（2）合理结构的原则。指在教师管理工作中，从整体效益出发，合理选择和配备教学人员。
（3）教育激励原则。指在教师管理工作中以教师为中心，充分发挥管理的教育作用，正确采用各种激励机制，促进教师思想觉悟提高。
（4）绩效的原则。指在教师管理工作中重视教师管理的工作成果和工作效率。以对学校实际贡献的大小作为衡量、评价和奖惩教师的标准。解析： 暂无解析