A英国
B法国
C德国
D日本
第1题:
第2题:
第3题:
日常的教育督导工作主要由教育督导人员进行,但有时举行一些较大规模的教育督导活动时,就需要抽调其他业务部门或学校的校长、专业教师协助督导工作。这样,在开展教育督导之前要组织督导人员()。
第4题:
班级工作的组织者、领导者和教育者是( )。
第5题:
班集体的直接组织者、教育者和指导者是()
第6题:
学生班级的直接教育者、组织者和领导者是( )。
第7题:
在班级管理中.通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为( )
第8题:
英国
法国
德国
日本
第9题:
校长
班主任
教师
行政干部
第10题:
班主任
班长
德育教师
校长
第11题:
对
错
第12题:
人大代表
学校校长
教育督导组织
教育督导人员
第13题:
第14题:
教育督导的执行者是()。
第15题:
教育督导的执行者是()。
第16题:
教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。
第17题:
教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起()
第18题:
班主任是班集体的()。
第19题:
教师是教育活动的组织者、领导者,在教育过程中起领导作用。
第20题:
关键
桥梁
决定
主导
第21题:
班主任
教导主任
任课教师
校长
第22题:
是教育的客体
是自我教育和发展的主体
既是教育的客体,又是自我教育和发展的主体
是不断发展变化中的人
第23题:
校长
教育主任
班主任
科任教师