更多“将“国文”改为“国语”的划时代变化在于实现了()。”相关问题
  • 第1题:

    我国单独设置语文学科最早的名称是()。

    A.语文

    B.中国文学

    C.国语

    D.国文


    正确答案:D

  • 第2题:

    我国建国之初将“国语”改为()。
    语文

  • 第3题:

    下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称()。

    A中国文学

    B国语文

    C国文

    D国语


    B

  • 第4题:

    “国语”的基本性质是什么?“国语”和“国文”为什么会长期并存?


    正确答案: “国语”的基本性质就是标准的口头语言(相当于现在的普通话)和用标准的口头语言写成的现代文。当时的语文教育改革家黎锦熙等,是主张彻底的全部的用“国语”取代“国文”。但由于两个原因造成了“国语”和“国文”长期并存的局面:
    (1)反对派的力量过于强大,他们认为只有文言文才值得教值得学,白话和白话文没啥可教也没啥可学。这种观点是违背历史发展规律的,但在当时是有很大影响的;
    (2)改革者自身力量虚弱,在理论上和实践上准备不足。例如,要找教古文的老师很容易,而要找能教标准国语和现代文的老师很难。要组织起一支能够满足中小学“国语”教学的教师队伍,当时是不可能的。所以只好采取过渡的方式,小学改为“国语",中学仍为“国文”,而且延续了相当长的时期。但是,能够联系语言实际和应用实际的,直接为社会发展服务的现代文,在语文教学中占据主导地位,这是历史发展的必然趋势。

  • 第5题:

    国语研究会的作用不包括()。

    • A、公布注音字母
    • B、国文课改为国语课
    • C、公布新式标点符号
    • D、推广普通话

    正确答案:D

  • 第6题:

    为什么说楚辞的产生在我国文学史上具有划时代的重大意义。


    正确答案: 楚辞的产生标志着古代诗歌发展到一个新的阶段,因为它和《诗经》相比,有着多方面的进步。
    (1)《诗经》多数是人民群众的集体口头创作,所表现的是群众的生活,很少看到诗人的个性;而楚辞是诗人的独立创作,特别是在屈原的诗歌中,塑造了具有崇高理想和伟大人格的抒情主人公形象,并有鲜明的个性,从而结束了诗歌集体创作的局面,开始了作家创造的新时期。
    (2)《诗经》的句式基本上是四言,篇幅较短,形象比较单纯,所反映的多是生活中的片断。而楚辞则完全打破了四言的限制,以参差灵活、富有地方色彩的语言,宏伟的结构,创造了丰富的艺术形象,抒写复杂的思想感情,表现主观与客观的剧烈冲突。它不但是中国诗歌语言的第一次解放,推动了诗歌体式的反战,也显示了诗人艺术构思的进步。
    (3)《诗经》中的民歌侧重于反映现实生活,干预社会政治,风格朴素,代表着古代诗歌的现实主义传统;楚辞则以丰富的想象、华美的文辞,抒发诗人的主观激情。并以其卓越的成就和鲜明的特色,开创了古代诗歌的浪漫主义传统。它和《诗经》分别代表了中国古代文学的两个传统,对后世文学产生了深远的影响。
    楚辞的产生使古代诗歌从集体创作进入到诗人独立创作的新阶段,实现了诗歌语言和体式地重大解放,创造了具有鲜明个性的抒情形象,开辟了古代诗歌的浪漫主义道路,从此古代诗坛呈现出崭新的局面,开始了一个新的时代。

  • 第7题:

    法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“()”,纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。


    正确答案:母育学校

  • 第8题:

    单选题
    1918年,胡适在文章中指出:“我们所提倡的文学革命,只是要替中国创造一种国语的文学。……国语没有文学,便没有生命,便没有价值,便不能成立。”由此可见,新文化运动中的文学革命(   )。
    A

    根本目的在于彰显文学的价值

    B

    被赋予了民族主义的使命

    C

    把斗争矛头直指外国文化侵略

    D

    利于中国传统文化的复兴


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    1903年商务印书馆出版的(),是我国第一部正规化的国文教科书
    A

    《最新初小国文教科书》

    B

    《小学初级用新学制国语教科书》

    C

    《开明国语课本》

    D

    《复兴小学国语教科书》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“()”,纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。

    正确答案: 母育学校
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    民国时期,叶圣陶先生编写的()小学教科书收到广大师生的欢迎
    A

    《最新初小国文教科书》

    B

    《开明国语课本》

    C

    《小学校初级用新学制国语教科书》

    D

    《复兴小学国语教科书》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么说古登堡引领了划时代的变化?

    正确答案: (一)古登堡是德国美因茨的工匠,大约在1459年左右,它成功地发明了金属活版印刷术。他还成功制成了木质的,靠螺旋在印刷版上压力的印刷机,代替了纯粹的手工操作,从而提高了质量和效率。随后,他又印出了《拉丁文文法》、《四十二行圣经》、《教堂课读》等重要书籍。此后200年,德国成为欧洲印刷业最发达的国家。很多欧洲国家先后引进了古登堡的金属活字印刷术,16世纪这一技术又传到墨西哥及美洲大陆其他各地。
    (二)金属活字印刷术的诞生,标志人类传播史进入了印刷时代,定期出版、大量发行的报纸开始出现,西方近代新闻事业就此诞生。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    新定义了“序文”样式(以正文为基准),之后将“正文”的行距改为双行,“序文”的行距不会变化。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第14题:

    1904年语文学科独立之时,语文课程名称为()。

    A语言和文学

    B中国文字和中国文学

    C汉语和文学

    D国语和国文


    B

  • 第15题:

    1903年商务印书馆出版的(),是我国第一部正规化的国文教科书

    • A、《最新初小国文教科书》
    • B、《小学初级用新学制国语教科书》
    • C、《开明国语课本》
    • D、《复兴小学国语教科书》

    正确答案:A

  • 第16题:

    最早提到古代天文学的中国文献是()。

    • A、《史记》
    • B、《国语》
    • C、《尚书》
    • D、《左传》

    正确答案:C

  • 第17题:

    民国时期,叶圣陶先生编写的()小学教科书收到广大师生的欢迎

    • A、《最新初小国文教科书》
    • B、《开明国语课本》
    • C、《小学校初级用新学制国语教科书》
    • D、《复兴小学国语教科书》

    正确答案:B

  • 第18题:

    为什么说古登堡引领了划时代的变化?


    正确答案: (一)古登堡是德国美因茨的工匠,大约在1459年左右,它成功地发明了金属活版印刷术。他还成功制成了木质的,靠螺旋在印刷版上压力的印刷机,代替了纯粹的手工操作,从而提高了质量和效率。随后,他又印出了《拉丁文文法》、《四十二行圣经》、《教堂课读》等重要书籍。此后200年,德国成为欧洲印刷业最发达的国家。很多欧洲国家先后引进了古登堡的金属活字印刷术,16世纪这一技术又传到墨西哥及美洲大陆其他各地。
    (二)金属活字印刷术的诞生,标志人类传播史进入了印刷时代,定期出版、大量发行的报纸开始出现,西方近代新闻事业就此诞生。

  • 第19题:

    魏晋南北朝时出现了哪些在我国文学理论批评史上具有划时代意义的论著?


    正确答案:曹丕的《典论•论文》、陆机的《文赋》、刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》

  • 第20题:

    填空题
    我国建国之初将“国语”改为()。

    正确答案: 语文
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称()。
    A

    中国文学

    B

    国语文

    C

    国文

    D

    国语


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    “国语”的基本性质是什么?“国语”和“国文”为什么会长期并存?

    正确答案: “国语”的基本性质就是标准的口头语言(相当于现在的普通话)和用标准的口头语言写成的现代文。当时的语文教育改革家黎锦熙等,是主张彻底的全部的用“国语”取代“国文”。但由于两个原因造成了“国语”和“国文”长期并存的局面:
    (1)反对派的力量过于强大,他们认为只有文言文才值得教值得学,白话和白话文没啥可教也没啥可学。这种观点是违背历史发展规律的,但在当时是有很大影响的;
    (2)改革者自身力量虚弱,在理论上和实践上准备不足。例如,要找教古文的老师很容易,而要找能教标准国语和现代文的老师很难。要组织起一支能够满足中小学“国语”教学的教师队伍,当时是不可能的。所以只好采取过渡的方式,小学改为“国语",中学仍为“国文”,而且延续了相当长的时期。但是,能够联系语言实际和应用实际的,直接为社会发展服务的现代文,在语文教学中占据主导地位,这是历史发展的必然趋势。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    将“国文”改为“国语”的划时代变化在于实现了()。
    A

    白话文

    B

    言文一致

    C

    言行一致

    D

    实施了文言文


    正确答案: A
    解析: 暂无解析