A具有命令性
B富于变动性
C具有公定力
D具有强制性
E具有多重性
第1题:
我国教育法的主要表现形式有( )。
A、宪法、教育法律、教育行政法规
B、民法
C、自治条例、单行条例
D、地方性教育法规
E、教育规章、教育条约和协定
第2题:
教育法学是以教育法、()及其发展规律为研究对象的法学分支学科。
A教育法律规范
B教育法律关系
C教育法律意识
D教育法律现象
第3题:
下列关于行政法学的说法中不正确的是()
第4题:
教育法律的特点主要表现为()。
第5题:
位于我国教育法律体系的第一个层次的是()
第6题:
教育法律责任的种类有()
第7题:
教育法规包含的内容有()。
第8题:
违反教育法的规章法律责任
违反教育法的行政法律责任
违反教育法的民事法律责任
违法教育法的处罚条例责任
违反教育法的刑事法律责任
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
行政法
经济法
企业法
公司法
第12题:
第13题:
《国防教育法》 的直接立法依据是( ) 。
A.宪法、国防法
B.行政法、国防法
C.国防法、教育法
D.宪法、行政法
第14题:
什么是教育法?教育法有哪些基本特点?
教育法:调整国家行使教育行政权力和公民行使受教育权力过程中所发生的各种社会关系的一类法律规范的总称。
教育法的特点:
一、形式上的特点。
(1)在教育法上不存在统一的法典,教育法在形式上是由分散于宪法、法律和法规等为数众多的法律文件中的规范组成的。
(2)教育法极富于变动性。
二、内容上的特点。
(1)教育法的规定具有公定力。
(2)教育法的规定具有强制性。
(3)教育法解决纠纷的手段也不同于其他法律。教育纠纷,主要采用行政手段如行政调解、申诉、仲裁、行政裁决等,以及行政诉讼手段来解决。
略
第15题:
统计法作为我国()的一个组成部分,是一门独立的分支学科。
第16题:
腰丛的构成如何?其主要分支有哪些?
第17题:
教育法的层级有五个:教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方教育法规和教育规章。
第18题:
与教育法律、行政法规相比,地方性教育法规有三个特点:()、()、()。
第19题:
教育法规包含的内容()。
第20题:
第21题:
宪法中的有关教育的条款
教育法律
教育行政法规
教育的地方性行政法规
第22题:
具有命令性
富于变动性
具有公定力
具有强制性
具有多重性
第23题:
行政法学是法学的一个分支学科
行政法学是研究行政法现象的学科
行政法学是一门蓬勃发展的学科
行政法学有自己独特的研究方法