《京兆府学立小学规榜》一文的注释方式为()A将起注说作用的文字,采用一行位置内偏左偏右排两行小字的形式,夹述于所注语句内B将起注说作用的文字,用小字排于段末C将起注说作用的文字,用小字排于正文之后D将起注说作用的文字,用小字排于落款之后

题目
《京兆府学立小学规榜》一文的注释方式为()

A将起注说作用的文字,采用一行位置内偏左偏右排两行小字的形式,夹述于所注语句内

B将起注说作用的文字,用小字排于段末

C将起注说作用的文字,用小字排于正文之后

D将起注说作用的文字,用小字排于落款之后


相似考题
更多“《京兆府学立小学规榜》一文的注释方式为()”相关问题
  • 第1题:

    长安为京兆尹十二县之一,王莽称它常安。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    聚丙烯的立体异构包括()。

    • A、全同(等规)
    • B、间同(间规)
    • C、无规立构
    • D、反式立构
    • E、顺式异构

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    金代国子监的管理对象包括()

    • A、国子监
    • B、太学
    • C、女真国子学
    • D、女真小学
    • E、府学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    下列表述中,能正确、完整反映链构型的排列方式是()。

    • A、全同立构和间同立构
    • B、全同、间同和有规立构
    • C、对同、间同和有规立构
    • D、全同、间同和无规立构

    正确答案:D

  • 第5题:

    《京兆府学立小学规榜》一文的注释方式为()。

    • A、将起注说作用的文字,采用一行位置内偏左偏右排两行小字的形式,夹述于所注语句内
    • B、将起注说作用的文字,用小字排于段末
    • C、将起注说作用的文字,用小字排于正文之后
    • D、将起注说作用的文字,用小字排于落款之后

    正确答案:A

  • 第6题:

    领导协调冲突的方式主要有()、()、()、()和建规立制等。


    正确答案:组织文化建设;加强信息沟通;人事调整;裁断和行政处分

  • 第7题:

    有规立构


    正确答案:有两种旋光异构单元完全是全同立构或间同立构的高分子。

  • 第8题:

    在编写动作脚本时可以使用“//”来进行注释。如果注释太长要分几行,可以使用的表达方式是()。

    • A、/--注释的内容--/
    • B、//注释的内容//
    • C、/注释的内容/
    • D、/*注释的内容*/

    正确答案:D

  • 第9题:

    填空题
    元代将国子学和科举考试的生源分为两榜 ,一榜为()和(),另一榜为()和()。

    正确答案: 蒙古人,色目人,汉人,南人
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《京兆府学立小学规榜》一文中,在“授诸生所诵经书文句音义”一句之下的“题所学书字样,出所课诗赋题目,撰所对属诗句,择所记故事”四句中,都在“所”字前承上省略了“诸生”二字。这种修辞格叫()。
    A

    镶嵌

    B

    节省

    C

    合说

    D

    示现


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《京兆府学立小学规榜》一文的注释方式为()
    A

    将起注说作用的文字,采用一行位置内偏左偏右排两行小字的形式,夹述于所注语句内

    B

    将起注说作用的文字,用小字排于段末

    C

    将起注说作用的文字,用小字排于正文之后

    D

    将起注说作用的文字,用小字排于落款之后


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    领导协调冲突的方式主要有()、()、()、()和建规立制等。

    正确答案: 组织文化建设,加强信息沟通,人事调整,裁断和行政处分
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    马克思在《1848年到1850年法兰西阶级斗争》一文中把宪法注释成()。


    正确答案:法律的法律

  • 第14题:

    有规立构高聚物容易结晶,但不一定必然结晶,能结晶的高聚物一定是有规立构高聚物。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    钩考局打压京兆官署时,忽必烈正在:()

    • A、京兆
    • B、开平
    • C、邢州
    • D、汴梁

    正确答案:B

  • 第16题:

    元代将国子学和科举考试的生源分为两榜 ,一榜为()和(),另一榜为()和()。


    正确答案:蒙古人;色目人;汉人;南人

  • 第17题:

    《京兆府学立小学规榜》一文中,在“授诸生所诵经书文句音义”一句之下的“题所学书字样,出所课诗赋题目,撰所对属诗句,择所记故事”四句中,都在“所”字前承上省略了“诸生”二字。这种修辞格叫()。

    • A、镶嵌
    • B、节省
    • C、合说
    • D、示现

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列关于修改文字注释的方式,不正确的是哪一项()

    • A、修改文字注释字体
    • B、移动文字注释
    • C、旋转文字注释
    • D、修改文字注释为三维形式

    正确答案:D

  • 第19题:

    中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    马市街,在原济南府学大门南侧,辛亥革命前,为尊崇孔子,经过府学门前,要“文官下轿,武官下马”,所以游人或来府学祭孔的官员,将马拴在此街,故名马市街。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    下列关于修改文字注释的方式,不正确的是哪一项()
    A

    修改文字注释字体

    B

    移动文字注释

    C

    旋转文字注释

    D

    修改文字注释为三维形式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    清政府学部制定的中国第一个实施义务教育的正式法令名称是()
    A

    《教育要者》

    B

    《强迫教育章程》

    C

    《学制系统草案》

    D

    《小学组织法》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在Powerscript的注释方式中,单行注释用()开始。其后面书写注释内容,直到行尾结束均为注释部分。
    A

    /

    B

    //

    C

    /*

    D

    */


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    金代国子监的管理对象包括()
    A

    国子监

    B

    太学

    C

    女真国子学

    D

    女真小学

    E

    府学


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析