在用其他文种撰写的公文中，引叙简短的谕示或完整的谕文的写作方式是（）A直叙B倒叙C插叙D装叙

题目
在用其他文种撰写的公文中，引叙简短的谕示或完整的谕文的写作方式是（）

A直叙

B倒叙

C插叙

D装叙

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1.下列说法正确的是( )．A．旅游应用文的撰写是通过文学艺术的形式，以想象、虚构、夸张、打情的手法表达．B．旅游应用文的撰写可以选择任何形式面向一切读者．C．旅游应用文的表达方式主要是说理和议论．D．旅游应用文的写作必须遵守惯用的格式，必须具备固定的内容．

2.在公关口才的表述方式中，按照事件发生、问题出现或人物成长的自然事件顺序进行叙说的一种方式是（）。A顺叙B倒叙C插叙D引叙

3.民国时期上级机关对下级机关有所谕饬或差委时使用（）这一文种。A、令B、训令C、指令D、批

4.在公关口才的表达方式中，说话人在叙述的过程中引用.转述别人的言论或意见以增强表达效果的论述的一种叙述方式是（）。A顺叙B倒叙C插叙D引叙

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  • 第1题：

    民国时期取消了谕作为独立公文文种的地位，但谕作为训示、批示的行为并作为公文内容仍然存在。谕下发时，可采用的方式有（）。

    • A、明示
    • B、装叙
    • C、改写
    • D、反插
    • E、暗喻

    正确答案:B,C

  • 第2题：

    《督带常胜军苏松太道吴煦委法尔思德等捉拿白齐文谕（稿）。》，在文种类型上属于（）。

    • A、堂谕
    • B、堂帖
    • C、谕帖
    • D、谕单

    正确答案:C

  • 第3题：

    话人在叙述过程中引用．转述别人的言论或意见，以增强表达效果的叙说方式称为（）。

    • A、顺叙
    • B、倒叙
    • C、插叙
    • D、引叙

    正确答案:D

  • 第4题：

    体会并说明《张中丞传后叙》一文中议论与叙事并重的特色。


    正确答案: 全文大特色是议论与叙事并重.前半部分侧重议论，针对污蔑许远的错误论调进行驳斥，在驳斥中补叙许远事迹，并高度赞扬了张巡，许远共同"守一城，捍天下"的历史功绩.后半部分侧重叙事，着重记叙了南霁云的动人事迹，并补叙了张巡，许远的其它轶事.前后两部分既有分工，又有联系：前者议论为后者的"纲"，后者叙事是前者的事实佑证，两部分都紧紧围绕着赞美英雄，斥责小人的主题。

  • 第5题：

    在《张中丞传后叙》一文中，作者补记许远的事迹，用的是：（）

    • A、驳论法
    • B、夹叙夹议法
    • C、直接叙述法
    • D、白描法

    正确答案:B

  • 第6题：

    应用文写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（）。

    • A、作者
    • B、文种选择
    • C、文体格式
    • D、语言表达
    • E、材料提炼

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    调查报告属于公文中的“报告”这一文种。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    问答题
    韩愈在《张中丞传后叙》一文中南霁云形象的刻画手法是怎样的？

    正确答案： 描写南霁云，运用典型细节。文中精心描写了南霁云慷慨陈词、拔刀断指和抽矢射塔三个场面，歌颂其凛然正气，赞美其忠肝义胆，场面生动，形象传神。作者重视对人物语言和行动的刻画。南霁云“拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰”的动作描写，体现出霁云刚烈无比的气概和激愤难抑的感情，令人触目惊心。而在义愤填膺地抽出箭来奋力射向佛塔之后更是掷地有声：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也”。栩栩如生的英雄形象呼之欲出。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在公关口才的表述方式中，把事件的结局.问题的后果或人物的命运先说出来的叙述方式是（）
    A

    顺叙

    B

    倒叙

    C

    插叙

    D

    引叙


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《督带常胜军苏松太道吴煦委法尔思德等捉拿白齐文谕（稿）》，在文种类型上属于（）
    A

    堂谕

    B

    堂帖

    C

    谕帖

    D

    谕单


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述清代谕的用途、种类。试述民国时期谕文种的设、废；以及取消了谕文种之后，谕的下发方式。

    正确答案： 清朝，“谕”广泛运用于各级官署，成为长官告晓、训示属下官吏的下行公文。并依具体使用，分为很多名目。
    （1）堂谕：由京内各部、院堂官对本衙署各司员谕告事宜用之。
    （2）谕帖：由京外各府、州、县长官训示下属胥吏用之。
    （3）谕单：新任长官就任，“命下之日，即书谕单一纸，附提塘报房数去”，目的在于使下属官吏敬畏。 民国时期与谕文种的设、废：
    （1）1912年1月，孙中山南京临时政府颁发的《公文程式》沿前设置谕，是与“令”并行的下行文种。
    （2）袁世凯北京政府在同年11月发布的《公文程式令》中，取消了谕作为独立公文文种的地位。
    但是，“谕”文种取消后，作为上级对下级、长官对属员的一种训示行为，其具体内容仍然存在于公文中。下发谕示内容，通常采用两种方式：
    （1）装叙：在用其他文种撰写的公文中，引叙谕文。
    （2）改写：将长官谕示精神写入用其他文种表述的公文中，而不采用引述原文的形式。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在公关口才的表述方式中，按照事件发生、问题出现或人物成长的自然事件顺序进行叙说的一种方式是（）。
    A

    顺叙

    B

    倒叙

    C

    插叙

    D

    引叙


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在用其他文种撰写的公文中，引叙简短的谕示或完整的谕文的写作方式是（）。

    • A、直叙
    • B、倒叙
    • C、插叙
    • D、装叙

    正确答案:D

  • 第14题：

    简述清代谕的用途、种类。试述民国时期谕文种的设、废；以及取消了谕文种之后，谕的下发方式。 


    正确答案: 清朝，“谕”广泛运用于各级官署，成为长官告晓、训示属下官吏的下行公文。并依具体使用，分为很多名目。
    （1）堂谕：由京内各部、院堂官对本衙署各司员谕告事宜用之。
    （2）谕帖：由京外各府、州、县长官训示下属胥吏用之。
    （3）谕单：新任长官就任，“命下之日，即书谕单一纸，附提塘报房数去”，目的在于使下属官吏敬畏。 民国时期与谕文种的设、废：
    （1）1912年1月，孙中山南京临时政府颁发的《公文程式》沿前设置谕，是与“令”并行的下行文种。
    （2）袁世凯北京政府在同年11月发布的《公文程式令》中，取消了谕作为独立公文文种的地位。
    但是，“谕”文种取消后，作为上级对下级、长官对属员的一种训示行为，其具体内容仍然存在于公文中。下发谕示内容，通常采用两种方式：
    （1）装叙：在用其他文种撰写的公文中，引叙谕文。
    （2）改写：将长官谕示精神写入用其他文种表述的公文中，而不采用引述原文的形式。

  • 第15题：

    在公关口才的表述方式中，把事件的结局．问题的后果或人物的命运先说出来的叙述方式是（）。

    • A、顺叙
    • B、倒叙
    • C、插叙
    • D、引叙

    正确答案:B

  • 第16题：

    韩愈在《张中丞传后叙》一文中南霁云形象的刻画手法是怎样的？


    正确答案: 描写南霁云，运用典型细节。文中精心描写了南霁云慷慨陈词、拔刀断指和抽矢射塔三个场面，歌颂其凛然正气，赞美其忠肝义胆，场面生动，形象传神。作者重视对人物语言和行动的刻画。南霁云“拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰”的动作描写，体现出霁云刚烈无比的气概和激愤难抑的感情，令人触目惊心。而在义愤填膺地抽出箭来奋力射向佛塔之后更是掷地有声：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也”。栩栩如生的英雄形象呼之欲出。

  • 第17题：

    应用文的议论常与说明、叙述等方式结合使用，因此应用文中的议论特点往往表现为（）。

    • A、以叙代议
    • B、夹叙夹议
    • C、以说代议
    • D、说议结合
    • E、以议代叙

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    辛亥革命以后，南京临时政府在《内务部颁发公文程式咨各部文》中，保留了“令”、“示”等文种，废除的文种有（）

    • A、谕
    • B、命
    • C、诏
    • D、状
    • E、制

    正确答案:C,E

  • 第19题：

    多选题
    应用文写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（）。
    A

    作者

    B

    文种选择

    C

    文体格式

    D

    语言表达

    E

    材料提炼


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    应用文的议论常与说明、叙述等方式结合使用，因此应用文中的议论特点往往表现为（）。
    A

    以叙代议

    B

    夹叙夹议

    C

    以说代议

    D

    说议结合

    E

    以议代叙


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在用其他文种撰写的公文中，引叙简短的谕示或完整的谕文的写作方式是（）。
    A

    直叙

    B

    倒叙

    C

    插叙

    D

    装叙


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    辛亥革命以后，南京临时政府在《内务部颁发公文程式咨各部文》中，保留了“令”、“示”等文种，废除的文种有（）
    A

    谕

    B

    命

    C

    诏

    D

    状

    E

    制


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    民国时期取消了谕作为独立公文文种的地位，但谕作为训示、批示的行为并作为公文内容仍然存在。谕下发时，可采用的方式有（）
    A

    明示

    B

    装叙

    C

    改写

    D

    反插

    E

    暗喻


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    民国时期上级机关对下级机关有所谕饬或差委时使用（）这一文种。
    A

    令

    B

    训令

    C

    指令

    D

    批


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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